夏、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì) 高中三年級(jí)歷史教案2篇

夏、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)高中三年級(jí)歷史教案夏、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)高中三年級(jí)歷史教案精選2篇（一）教案名稱：夏商西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)適用對(duì)象：高中三年級(jí)歷史課程學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解夏商西周時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織和特點(diǎn)；2.掌握夏商西周時(shí)期的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；3.理解夏商西周時(shí)期的貿(mào)易活動(dòng)和貨幣使用；4.培養(yǎng)學(xué)生分析歷史文獻(xiàn)和考古資料的能力。教學(xué)內(nèi)容：一、夏朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)1.夏朝的政治組織和社會(huì)等級(jí)；2.夏朝的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展；3.夏朝的貿(mào)易活動(dòng)和貨幣使用。二、商朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)1.商朝的政治組織和社會(huì)等級(jí)；2.商朝的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展；3.商朝的貿(mào)易活動(dòng)和貨幣使用。三、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)1.西周的政治組織和社會(huì)等級(jí)；2.西周的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展；3.西周的貿(mào)易活動(dòng)和貨幣使用。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)圖片、文物等展示夏商西周時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引發(fā)思考。二、知識(shí)講解（30分鐘）講解夏朝的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織和特點(diǎn)，包括政治組織、社會(huì)等級(jí)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)發(fā)展、貿(mào)易活動(dòng)和貨幣使用等方面的內(nèi)容。師生互動(dòng)，讓學(xué)生了解各個(gè)方面的情況。三、討論與分析（15分鐘）分組討論學(xué)習(xí)材料，小組展示各自整理的材料，討論夏商西周時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并分析其原因和影響。四、案例分析（20分鐘）通過(guò)具體案例，如商朝墓葬中的陪葬品、夏朝和商朝的金屬器等，引導(dǎo)學(xué)生了解夏商西周時(shí)期的工藝制作水平、貿(mào)易活動(dòng)和貨幣使用情況。五、展示和總結(jié)（10分鐘）學(xué)生展示他們的研究成果，并總結(jié)夏商西周時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)資源：1.圖片、文物資料（如夏商西周時(shí)期的器物、文獻(xiàn)等）2.教學(xué)PPT或白板筆記教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察學(xué)生在討論和案例分析中的表現(xiàn)，看是否理解夏商西周時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)；2.收集學(xué)生整理的學(xué)習(xí)材料，看是否全面和準(zhǔn)確地了解夏商西周時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)。拓展延伸：1.學(xué)生可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步研究夏商西周時(shí)期的政治制度和文化特點(diǎn)；2.學(xué)生可以通過(guò)實(shí)地考察或研究文獻(xiàn)和資料，深入了解夏商西周時(shí)期的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展情況。夏、商、西周的社會(huì)經(jīng)濟(jì)高中三年級(jí)歷史教案精選2篇（二）教案標(biāo)題：夏商西周的文化教學(xué)目標(biāo)：1.了解夏商西周的文化特征；2.掌握夏商西周的社會(huì)制度和文化成就；3.分析夏商西周的文化與歷史發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：教材《歷史》教材、多媒體資源、PPT、板書等。教學(xué)內(nèi)容與步驟：Step1：引入通過(guò)展示夏商西周的地理位置和時(shí)間跨度，引導(dǎo)學(xué)生理解夏商西周是中國(guó)歷史上的三個(gè)重要朝代。Step2：知識(shí)點(diǎn)講解1.夏朝：講解夏朝的建立、政治制度、文化成就，如夏朝的社會(huì)等級(jí)制度、夏朝的禮儀樂舞、甲骨文的產(chǎn)生等。2.商朝：講解商朝的建立、政治制度、文化成就，如商朝的封建制度、古代文字的發(fā)展、宗廟文化等。3.西周：講解西周的建立、政治制度、文化成就，如周朝的封建制度、封建禮制、樂舞風(fēng)俗等。Step3：案例分析以夏商西周的文化特征為線索，分析夏商西周的文化與歷史發(fā)展的關(guān)系。通過(guò)案例分析，讓學(xué)生理解夏商西周的文化對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的影響和推動(dòng)作用。Step4：討論與互動(dòng)通過(guò)問題引導(dǎo)，讓學(xué)生展開討論，共同回答：夏商西周的文化特征和發(fā)展對(duì)我國(guó)后續(xù)歷史的影響是什么？Step5：小結(jié)與擴(kuò)展對(duì)夏商西周的文化特征進(jìn)行小結(jié)，并展開擴(kuò)展討論：夏商西周的文化如何影響后世，有哪些歷史事件與它們有關(guān)？教