山西省大同市第六中學(xué)2024屆物理八下期末統(tǒng)考試題含解析

山西省大同市第六中學(xué)2024屆物理八下期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．關(guān)于微觀粒子的說法中正確的是（）A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙B．電子的尺度比原子的尺度大C．摩擦起電過程創(chuàng)造了電荷D．春天，花香四溢，說明分子在永不停息的運(yùn)動2．下圖是使用簡單機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式（不計機(jī)械重和摩擦），其中所需動力最小的是（）A． B．C． D．3．一束平行光正對凸透鏡照射，離透鏡6cm處的光屏上得到一個亮點(diǎn)，那么當(dāng)物體在凸透鏡前16cm處時，在透鏡的另一側(cè)可以得到A．倒立縮小的實(shí)像B．倒立放大的實(shí)像C．正立縮小的實(shí)像D．正立放大的實(shí)像4．如圖所示，A、B兩個高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M，則（）A．倒入的質(zhì)量一定小于B．倒入的質(zhì)量可能等于C．倒入的質(zhì)量可能大于D．倒入的體積一定等于5．下列關(guān)于力的說法正確的是A．兩個物體不接觸，就不會產(chǎn)生力的作用B．兩個物體只要接觸，就一定會產(chǎn)生力的作用C．一個物體也會產(chǎn)生力的作用D．沒有物體就沒有力的作用6．足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動過程中，以下兩個力是一對平衡力的是（）A．腳對球的作用力與草地對球的阻力B．腳對球的作用力與球?qū)δ_的作用力C．球向前的慣性力與草地對球的阻力D．球所受的重力與草地對球的支持力7．如圖是四沖程汽油機(jī)工作示意圖，其中使汽車獲得動力的沖程是（）A． B．C． D．8．下列物理量中，以科學(xué)家的名字瓦特作為單位的物理量是（）A．壓力B．壓強(qiáng)C．功D．功率9．如圖所示的工具中，在使用時屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘 B．核桃夾子C．撬棒 D．食品夾子10．在國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是A．帕斯卡(Pa) B．焦耳(J) C．牛頓(N) D．千克/米3(kg/m3)11．在提倡“低碳生活”的今天。自行車成為人們“綠色出行”的首選工具。下列有關(guān)自行車的實(shí)例中，利用增大接觸面間的壓力來增大摩擦的是A．給車軸加潤滑油 B．自行車車軸裝有滾珠軸承C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車時用力捏閘柄12．下列做法是為了防止慣性帶來危害的是A．騎電動車過程中要經(jīng)?？春笠曠RB．中考體育項(xiàng)目中跳繩不要跳得太高C．駕駛員駕車行駛時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，要提前剎車D．跳遠(yuǎn)時要取得好成績一定要助跑二、填空題13．如圖所示，制成一個“浮沉子”，將裝有適量水的開口小瓶漂浮在密封的大塑料瓶內(nèi)的水面上，用力擠壓大塑料瓶時會發(fā)現(xiàn)小塑料瓶下沉，在實(shí)驗(yàn)過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的______(選填“A”或“B”)點(diǎn),當(dāng)塑料小瓶浸沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，受到的浮力大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。14．每年6月6日是全國愛眼日，其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”．眼睛的晶狀體相當(dāng)于_____透鏡，有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視，需配戴_____透鏡來矯正．15．用測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動，兩次運(yùn)動的s–t圖象如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1和F2，功率分別為P1和P2，則F1_______F2，P1_____P2（填“>”“<”“=”）．16．小紅放學(xué)回家后，看到媽媽正在給奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了_____；她去給媽媽倒了一杯茶，手拿起茶壺時又想到了茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了_____。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小宇用如圖所示的不同滑輪組分別做了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：次數(shù)裝置鉤碼重G/N鉤碼移動距離h/m拉力F/N測力計移動距離s/cm機(jī)械效率1a3.010.01.630.062.52b3.010.02.030.0503c3.010.02.530.04044.010.02.030.05a3.020.01.660.062.5（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_____拉動彈簧測力計．（2）從第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，第_____次滑輪組的機(jī)械效率最大；若不計繩重及摩擦，則_____組裝置的動滑輪最重（選填“a”“b”或“c”）．（3）由第1、5次數(shù)據(jù)可知道，滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度_____．（4）表中第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_____；該數(shù)據(jù)是通過_____組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“a”“b”或“c”），理由是_____．18．（8分）如圖a，b，c所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止．（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察______，來判斷小球動能的大?。@種實(shí)驗(yàn)探究方法叫：______．（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是讓小球從______．（3）通過比較ac兩圖能夠得到的結(jié)論是______．19．（8分）某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）的質(zhì)量，如圖甲。這一操作中的錯誤是_____，改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄：鋁塊m/gV/cm31_____102542038430（2）小組在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為1．并用描點(diǎn)法畫出鋁塊的m﹣V圖象，請你在丙圖的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖象。（__________）（3）他們更改數(shù)據(jù)的做法不正確，沒有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度：如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是_____。四、作圖題20．（8分）請畫出拉力F1的力臂。（________）21．（8分）小華用20N的力拉著行李箱行走，拉力的方向與水平面成30°(如圖中的a所示).請在圖的b中畫出行李箱所受拉力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）滑輪組在建筑中應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組，某工人用此滑輪組將質(zhì)量為90kg的重物提高5米，所用的拉力是600N。（g=10N/kg)求：（1）工人所做的有用功是多少？（2）工人所做的總功是多少？（3）此滑輪組的機(jī)械效率是多少？23．（12分）如圖所示，電動機(jī)通過滑輪組提升重物，重2700N的物體A在25s內(nèi)被勻速提升了5m，滑輪組的機(jī)械效率為90%，繩重及滑輪組的摩擦不計。求：(1)勻速提升物體A時，電動機(jī)拉動鋼絲繩的速度。(2)電動機(jī)拉動鋼絲繩的拉力。(3)動滑輪的重力。

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

A．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明力使物體發(fā)生形變，不符合題意；B．原子是由原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成的，所以電子的尺度小于原子的尺度，不符合題意；C．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，摩擦起電并沒有創(chuàng)造新電荷，不符合題意；D．花香四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在永不停息的運(yùn)動，符合題意。2、D【解題分析】

在A的斜面中，存在F1×4m=G×2m，故F1=；在B的滑輪組中，n=3，故F2=；在C的定滑輪中，不省力，故F3=G；在D的杠桿中，存在F4×4l=G×l，故F4=；可見所需動力最小的是D．3、A【解題分析】

利用題目中告訴的信息確定焦距，然后利用焦距與物距的關(guān)系，結(jié)合凸透鏡成像規(guī)律可以確定成像的性質(zhì)。【題目詳解】一束平行光正對凸透鏡照射，在離透鏡6厘米處的光屏上得到一個亮點(diǎn)，由此可以確定該凸透鏡的焦距為6厘米。當(dāng)物體在鏡前16厘米時，此時的物距大于二倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時成的像是倒立的縮小的實(shí)像。綜上分析，只有A正確。故選：A。【題目點(diǎn)撥】根據(jù)此題中告訴的信息可以從而物距與焦距的關(guān)系突破，因此確定凸透鏡的焦距是解決此題的入手點(diǎn)。4、A【解題分析】

ABC．由題意知，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，兩容器高度相等，甲液體的液面高于乙液體的液面?？衫斫鉃椋涸诘谷胂嗤|(zhì)量的甲、乙兩種液體時，甲液面升高得快些，若在兩容器中分別再倒入質(zhì)量相等的原液體，甲容器滿了，而乙容器還未滿，所以，兩容器都倒?jié)M時，乙液體的總質(zhì)量一定大于甲液體的總質(zhì)量，即倒入的質(zhì)量一定小于，故A符合題意，BC不符合題意；D．由圖知，A容器的底面積大于B容器的底面積，所以，乙液體的體積小于甲液體的體積，甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，根據(jù)可知，，由A知，，故根據(jù)可知，倒入的體積一定不等于，故D不符合題意。5、D【解題分析】

A.兩個物體不接觸，也會有力的作用，例如引力和斥力．故A錯誤．B.兩個物體接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用，例如放在光滑的水平面上并接觸的兩個木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，也就沒有力．故B錯誤．C.力是物體對物體的作用，所以一個物體不會產(chǎn)生力的作用．故C錯誤．D.力不能離開物體而單獨(dú)存在，所以沒有物體就沒有力的作用．故D正確．6、D【解題分析】

AB.足球離開腳后，在滾動過程中，腳不再對球施加力的作用，故AB錯誤；C.慣性是物體的一種性質(zhì)，不是力，故C錯誤；D.球所受的重力與草地對球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確.故選D7、C【解題分析】

四沖程內(nèi)燃機(jī)獲得動力的沖程是做功沖程．A．進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程，故A不符合題意；B．兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；故B不符合題意；C．兩氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程，故C符合題意；D．排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；故D不符合題意；8、D【解題分析】

A.壓力，即力的單位是牛頓（N）；B.壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（Pa）；C.功的單位是焦耳（J）；D.功率的單位是瓦特（W）。故D符合題意。9、D【解題分析】

A．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B．核桃夾子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤；C．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯誤；D．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．10、A【解題分析】

在國際單位制中：A．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，符合題意；B．焦耳是功的單位，不合題意；C．牛頓是力的單位，不合題意；D．千克/米3(kg/m3)是密度的單位，不合題意。11、D【解題分析】

A．給車軸加潤滑油，是通過使接觸面分離來減小摩擦力，不符合題意；B．自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦，不符合題意；C．輪胎的表面做得凹凸不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；D．剎車時用力捏閘柄，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力，符合題意。12、C【解題分析】

A.騎電動車過程中要經(jīng)?？春笠曠R，是利用平面鏡成像，了解身后的情況，與慣性無關(guān)，故A錯誤；B.中考體育項(xiàng)目中跳繩不要跳得太高，是為了減小跳繩時克服體重做功，有利于增加跳繩的次數(shù)，與慣性無關(guān)，故B錯誤；C.汽車剎車時由于車具有慣性不能馬上停下來，因此為了防止慣性帶來的危害，駕駛員駕車行駛時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，要提前剎車，故C正確；D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時助跑，即原來運(yùn)動員是運(yùn)動的，起跳后，由于慣性仍保持運(yùn)動狀態(tài)，故這樣跳的更遠(yuǎn)，是對慣性的利用，故D錯誤。二、填空題13、B不變【解題分析】

第一空．按壓大塑料瓶，大塑料瓶內(nèi)氣壓增大，水會壓入小瓶內(nèi)，此時由于整個小瓶所受的重力大于浮力，小瓶會下沉，松手后，小瓶內(nèi)的壓縮空氣把水壓出來一些，整個小瓶的重力減小，重力小于浮力，小瓶又會上升，所以實(shí)驗(yàn)過程中小塑料瓶瓶口位置在圖中的B點(diǎn)；第二空．小瓶沒于水中后繼續(xù)下沉的過程中，根據(jù)F浮=ρgV排可知，小瓶排開水的體積不變，受到的浮力不變。14、凸凹【解題分析】

眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡；近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，來自遠(yuǎn)處物體的光會聚于視網(wǎng)膜的前方，所以要佩戴凹透鏡矯正．15、=＞【解題分析】

由圖像可見兩次運(yùn)動s-t圖像皆為正比例函數(shù)圖像，為勻速直線運(yùn)動，第一次運(yùn)動的速度大于第二次運(yùn)動的速度，即v1>v2，測力計拉物體的力與物體受到的摩擦力是一對平衡力，兩次運(yùn)動中物體對水平面的壓力大小、接觸面的粗糙程度不變，故物體受到的摩擦力大小相等，F(xiàn)1=F2，因?yàn)镻1=F1v1，P2=F2v2，所以P1>P216、大氣壓連通器【解題分析】

拔火罐在使用時，由于燃燒，內(nèi)部的氣壓減小，小于外部氣壓，所以火罐被壓在皮膚上，故其原理是利用了大氣壓；茶壺的壺嘴和壺身上端開口，底部連通，構(gòu)成了連通器。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速1c無關(guān)66.7%a同一滑輪組，物重越重，拉力越大【解題分析】

[1]在實(shí)驗(yàn)操作中為了保持彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定且大小不變，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計．[2]從表格可以看出1、2、3次實(shí)驗(yàn)中：提升同一物體，第1次滑輪組的機(jī)械效率最大；[3]不計繩重及摩擦，第三次效率最低，則第三次克服滑輪重力做的額外功最多，c組裝置的動滑輪最重；[4]1、5實(shí)驗(yàn)中，除除物體上升高度不同其余條件都相同，機(jī)械效率相同，所以可得滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)．[5]第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率；[6][7]該數(shù)據(jù)是通過a組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由：有表格可看出同一滑輪組，物重越重，拉力越大．18、紙盒移動的距離轉(zhuǎn)換法斜面的同一高度滾下在速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大【解題分析】

[1][2]本實(shí)驗(yàn)中是通過觀察紙盒被推動的距離的大小來比較小球動能大小的，這里采用了轉(zhuǎn)換法；[3]研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制速度不變，故只需將不同質(zhì)量的小球從同一高度由靜止釋放，比較其推動紙盒所移動的距離大小即可；[4]由a、c兩圖知，兩球的質(zhì)量不同，滾下的高度相同，從而到達(dá)底端的速度相同，由圖可知，小球質(zhì)量越大，紙盒移動的距離越大，其結(jié)論是速度相同時，物體的質(zhì)量越大，物體的動能就越大．19、用手拿砝碼27沒有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，做法不正確；分析原因，重新實(shí)驗(yàn)【解題分