2024屆浙江省金華市婺城區(qū)第四中學(xué)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆浙江省金華市婺城區(qū)第四中學(xué)物理八年級(jí)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是A．飲料罐的一段剪成斜口B．大型平板拖車裝有很多輪子C．切蛋器裝有很多細(xì)鋼絲D．注射器針頭做的很尖2．如圖所示，日用器具中利用連通器原理工作的是A．鋼筆吸水B．注射器給病人打針C．船閘D．液體壓強(qiáng)計(jì)3．下列能源中屬于可再生能源的是A．石油 B．天然氣 C．煤 D．太陽(yáng)能4．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)物體重為4N，然后將該物體浸沒(méi)在水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是A．7N B．4N C．3N D．1N5．2017年底，“悟空”號(hào)衛(wèi)星上的計(jì)算機(jī)被太空中帶正電的某些粒子擊中，導(dǎo)致“死機(jī)”。在遙控指令下，計(jì)算機(jī)重新啟動(dòng)，衛(wèi)星恢復(fù)正常，帶正電的粒子可能是（）A．原子核質(zhì)子 B．原子核中子C．中子質(zhì)子 D．電子中子6．圖所示，四個(gè)種現(xiàn)象，屬于利用大氣壓強(qiáng)的是A．吸盤掛鉤可以吸附在光滑的墻面上B．用力壓氣球，氣球變癟了C．自制噴泉D．孔明燈能上天7．根據(jù)如圖所示的幾個(gè)情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．女孩搬起一個(gè)箱子，女孩對(duì)箱子做了功B．司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，但司機(jī)對(duì)汽車做了功C．吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，吊車對(duì)貨物做了功D．足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做了功8．如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過(guò)程中A．重力做的功為40JB．物體受到20N的摩擦力C．物體運(yùn)動(dòng)了2mD．物體運(yùn)動(dòng)了lm9．對(duì)平放在水平桌面上的蘇科版八年級(jí)物理課本的估測(cè)值中，下列最符合實(shí)際的是A．其質(zhì)量約為3kgB．其上表面所受大氣壓力約為4NC．其平均密度約為8.0g/cm3D．其對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為60Pa10．以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是（）A．請(qǐng)駕駛員系好安全帶 B．注意保持車距C．雨天路滑，請(qǐng)小心駕駛 D．車未停穩(wěn)，請(qǐng)勿下車11．日常生活中處處可見(jiàn)物體動(dòng)能和重力勢(shì)能變化的實(shí)例，下列說(shuō)法中正確的是A．從樹上落下的蘋果，在下落的過(guò)程中動(dòng)能變大，重力勢(shì)能也變大B．勻速上升的電梯動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大C．小孩從滑梯勻速滑下的過(guò)程中重力勢(shì)能變小，動(dòng)能不變D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變12．在圖的四幅圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個(gè)力，其中F1和F2是一對(duì)平衡力的圖是A． B．C． D．二、填空題13．如圖所示為水的密度在0～10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象，根據(jù)圖象可知:溫度為4℃時(shí)水的密度______(最大/最小)，當(dāng)水的溫度由5℃升高到10℃時(shí)，水的體積將______.14．2010年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時(shí)0.5s，軌跡如圖．則此過(guò)程重力做的功為________J，重力的功率為_________W．15．如圖鋼絲鉗是人們生活中的一種常用工具，它的鉗口刻紋是用________方法增大摩擦的；用鋼絲鉗剪斷鐵絲時(shí)，它是一個(gè)________杠桿．圖中，________圖的握法更有利于擰緊或松開螺帽．16．如圖所示,輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用細(xì)線將15N的重物掛在A處,小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA的長(zhǎng)度之比為3:5,下列問(wèn)題中,輕桿始終在水平位置處于平衡狀態(tài)。(1)此杠桿類型與_____(選填“釣魚竿”或“羊角錘”)相同。(2)拉力大小為_____N(3)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,則拉力將變______三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）對(duì)于滑動(dòng)摩擦力，小組同學(xué)猜想可能與這些因素有關(guān)：接觸面所受的壓力大??；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小.實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示．(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿________方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做________運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．(2)由步驟________可得：滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)：其他因素不變，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力________．(3)由步驟甲和丙可得：滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的________有關(guān)：其他因素不變，________，滑動(dòng)摩擦力越大．(4)小明將木塊切去一部分，如圖丁所示.由步驟甲和丁，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).小華認(rèn)為，他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論________(可信/不可信)，理由是________________．18．（8分）在探究“二力平衡”的實(shí)驗(yàn)中（1）設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，探究方案中研究的對(duì)象是___________，如果在兩端掛上不同質(zhì)量的鉤碼，是用于探究?jī)蓚€(gè)力的___________對(duì)物體平衡的影響：老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是減小_________________對(duì)小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響。（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一定角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，必須滿足的條件之一是兩個(gè)力_________________。19．（8分）小楓同學(xué)騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和車的速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小楓應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____（選填“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_____（選填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．小楓先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，則小球在_____表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球速度改變得最慢．由此得到結(jié)論：速度相同時(shí)，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越_____（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；小楓認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將_____．（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1_____W2（選填“＞”、“＜”或“＝”）．四、作圖題20．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出杠桿OA的動(dòng)力臂l.21．（8分）畫出圖中F1的力臂。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖，小明騎著電動(dòng)平衡車以5m/s的速度在平直路面上行駛．小明與電動(dòng)平衡車的總質(zhì)量為80kg，平衡車受到地面阻力為人車總重的0.05倍，車輪與地面的總接觸面積為20cm2，求：(1)車和小明所受到的總重力；(2)騎行過(guò)程中電動(dòng)平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)；(3)勻速行駛過(guò)程中，電動(dòng)平衡車牽引力的功率．23．（12分）用如圖所示的滑輪組提升300N重物，在繩子自由端施加的拉力F為125N，10s內(nèi)重物勻速上升2m，不計(jì)繩重和摩擦．請(qǐng)根據(jù)題中信息，完成下列各題，（1）在提升重物過(guò)程中，拉力F做的有用功、總功各是多少焦？（2）在提升重物過(guò)程中，拉力F做功的總功率是多少瓦？（3）在提升重物過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率是多少?（4）該滑輪組的動(dòng)滑輪重是多少牛？

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

（1）增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，減小受力面積；

（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，增大受力面積．【題目詳解】A、飲料吸管的一端剪成斜口，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B、大型平板車裝有很多的輪子，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，故B符合題意；C、很細(xì)的鋼絲減小了鋼絲與雞蛋的接觸面積，從而增大了壓強(qiáng)，故C不符合題意；D、針頭做的很尖，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故D不符合題意．故選B．2、C【解題分析】

上端開口，下部連通的容器稱為連通器，注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理。【題目詳解】A.擠壓氣囊時(shí)，里面的空氣因?yàn)橥獠繅毫Χ慌懦?，皮囊?nèi)部氣壓小于外部大氣壓，內(nèi)外形成氣壓差，在外界大氣壓的作用下墨水被壓進(jìn)鋼筆橡皮囊里，與連通器無(wú)關(guān)，故不合題意；B.肌肉注射時(shí)，向前推活塞，注射器內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于人的體內(nèi)壓強(qiáng)，所以將藥液壓入人體內(nèi)，與連通器無(wú)關(guān)，故不合題意；C.打開船閘的一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘，然后把這一端船閘關(guān)閉，然后打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，利用了連通器原理，故符合題意；D.液體壓強(qiáng)計(jì)的玻璃管一端不開口，與空氣不直接連通，不會(huì)形成連通器，故不合題意。故選C.3、D【解題分析】

能夠從自然界源源不斷獲取的能源叫可再生能源．煤、石油、天然氣這類化石燃料屬于典型的不可再生能源，太陽(yáng)能屬于可再生能源，故D正確為答案．4、D【解題分析】

根據(jù)題意知道物體的重力為G=4N，浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)镕′=3N，由稱重法知道受到的浮力為F浮=G-F′=4N-3N=1N，故選D．5、A【解題分析】

原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子組成；原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的。因此選項(xiàng)中帶正電的粒子是原子核、質(zhì)子；帶負(fù)電的粒子是電子；不帶電的粒子是中子；由題知，該計(jì)算機(jī)被太空中帶正電的某些粒子擊中，所以帶正電的粒子可能是原子核、質(zhì)子，故只有A符合題意。6、A【解題分析】

A．吸盤掛鉤排出空氣后受到大氣壓強(qiáng)的作用

，可以吸附在光滑的墻面上；B．用力壓氣球，氣球變癟了，是力可以改變

物體的形狀；C．如圖所示的自制噴泉，是利用連通器內(nèi)裝

同種液體，液體不流動(dòng)時(shí)液面總是相平的，是

連通器；D．孔明燈能上天，是利用了熱空氣密度比空

氣小，產(chǎn)生向上的浮力升空的。7、A【解題分析】

A．女孩搬起一個(gè)箱子，女孩給箱子一個(gè)向上的力，箱子在力的方向上移動(dòng)了距離，女孩對(duì)箱子做了功，故A正確。B．司機(jī)費(fèi)了很大的力也未能推動(dòng)汽車，人對(duì)汽車有推力作用，但是汽車沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人對(duì)汽車沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤。C．吊車對(duì)貨物施加一個(gè)豎直向上的力，吊車吊著貨物水平移動(dòng)一段距離，沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以吊車沒(méi)對(duì)貨物做功，故C錯(cuò)誤。D．足球被踢出后在草地上滾動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球沒(méi)有力的作用，對(duì)足球不做功，故D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】有力作用在物體上，力對(duì)物體不一定做功；物體運(yùn)動(dòng)了一段距離，可能沒(méi)有力對(duì)物體做功；做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過(guò)的距離，二者缺一不可。8、C【解題分析】

做功的必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過(guò)距離；物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)或處于靜止?fàn)顟B(tài)下受力平衡；根據(jù)功的公式W=Fs得到物體運(yùn)動(dòng)的距離?！绢}目詳解】A、物體在重力的方向沒(méi)有移動(dòng)距離，重力做的功為0，故A錯(cuò)誤；B、物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，不知道勻速直線運(yùn)動(dòng)，不能判斷物體的摩擦力的大小，故B錯(cuò)誤；CD、物體運(yùn)動(dòng)的距離s=WF=40J20N=2m，故選C。9、D【解題分析】

A.一本八年級(jí)物理課本的質(zhì)量大約為300g，即0.3kg。故A錯(cuò)誤。B.課本的長(zhǎng)大約26cm寬18cm，則其上表面面積約為0.26m×0.18m≈0.05m2，根據(jù)p=可得，所受大氣壓力約為：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B錯(cuò)誤。C.課本的厚度大約1cm，則其體積約為0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度約為：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C錯(cuò)誤。D.課本的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，課本對(duì)桌面的壓力等于其自身重力，則其對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為：p====60Pa。故D正確。10、C【解題分析】

A．請(qǐng)駕駛員系好安全帶，是防止慣性帶來(lái)的危害，與摩擦力無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B．保持車距，是為了防止慣性帶來(lái)的危害，故B不符合題意；C．雨天路滑，駕駛員小心駕駛，下雨天車輪與地面間摩擦力變小剎車距離變大，故C符合題意；D．車未停穩(wěn)，請(qǐng)勿下車，是為了防止慣性帶來(lái)的危害，故D不符合題意。11、C【解題分析】

A．從樹上落下的蘋果，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大，高度降低，重力勢(shì)能減??；B．勻速上升的電梯，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度增加，重力勢(shì)能增加；C．小孩從滑梯勻速滑下，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減??；D．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度降低，重力勢(shì)能減小。12、B【解題分析】

二力平衡的定義為：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上．A．兩力未作用在同一直線上與定義不相符；B．與定義相符；C．兩力大小不相等與定義不相符；D．兩力未作用在同一個(gè)物體上與定義不相符．二、填空題13、最大變大【解題分析】

第一空．由圖象知道，在4℃時(shí)水的密度是最大的，為1.0g/cm3;第二空．由圖象知道，當(dāng)水的溫度由5℃升高到10℃時(shí)，水的密度在減小，由知道，此過(guò)程中水的體積將變大。14、150300【解題分析】

重力做的功為500N×0.3m=150J，重力的功率P=W/t=150J/0.5s=300W.15、增大接觸面的粗糙程度省力b【解題分析】

鉗口刻紋是用增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦的，這樣在使用時(shí)不易脫落。鋼絲鉗在剪鐵絲時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;通過(guò)對(duì)比圖a和b可以知道,對(duì)于同一螺帽,阻力和阻力臂是一定的,而b圖中的動(dòng)力臂要大于a圖中的動(dòng)力臂,所以b圖所用動(dòng)力更小.【題目點(diǎn)撥】(1)鉗柄上有花紋是使接觸面粗糙,為了增大摩擦力.

(2)要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿,可根據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系,若動(dòng)力臂大于阻力臂,則是省力杠桿,若動(dòng)力臂小于阻力臂,則是費(fèi)力杠桿.

(3)根據(jù)杠桿平衡條件動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力阻×力臂可以知道,在阻力和阻力臂不變的情況下,動(dòng)力臂越長(zhǎng),動(dòng)力越小,杠桿越省力.16、釣魚竿40變大【解題分析】

第一空．由圖可知，動(dòng)力作用在B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以是費(fèi)力杠桿，釣魚竿屬于此杠桿類型；第二空．OB和BA的長(zhǎng)度之比為3:5，則OB：OA=3：8，由杠桿的平衡條件得：F?OB=G?OA，解得：；第三空．當(dāng)拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向時(shí)，動(dòng)力臂會(huì)變小，而阻力及阻力臂不變，由杠桿的平衡條件可知拉力會(huì)變大。三、實(shí)驗(yàn)題17、水平勻速直線甲和乙越大粗糙程度接觸面越粗糙不可信沒(méi)有控制壓力大小不變(壓力大小發(fā)生了變化)【解題分析】

（1）平衡狀態(tài)包括靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)受到的力是平衡力；

（2）探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，控制接觸面粗糙程度相同，物體間的壓力不同，分析選用哪兩個(gè)圖；

（3）分析甲圖和丙圖，壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，利用控制變量法分析摩擦力與哪個(gè)因素有關(guān)；

（4）探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制壓力不變?！绢}目詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）由步驟甲與乙可得：甲的壓力要小于乙的壓力，乙中的拉力大于甲中的拉力，滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，且壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）由步驟甲和丙可得：壓力大小相同，乙的接觸面比較粗糙，乙的拉力較大，滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)：其他因素不變，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）探究摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，將木塊切去一半，壓力大小變化了，結(jié)論是不可信的?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素，滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。18、小車大小摩擦力在同一條直線上【解題分析】

（1）此實(shí)驗(yàn)是研究小車的受力情況，所以探究方案中研究的對(duì)象是小車；在兩側(cè)掛不同質(zhì)量的鉤碼，改變拉力的大小，就是為了研究?jī)蓚€(gè)力的大小對(duì)物體平衡的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車放在光滑的水平桌面上，是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)是否必須作用在同一條直線上．19、不同同一木板遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)=【解題分析】

(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小球的速度不同，接觸面粗糙程度相同，所以應(yīng)讓小球從相同高度處釋放，比較小球在相同粗糙面上滑行的路程；(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)控制小球的初速度相等，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放；由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，接觸面越光滑，摩擦力越小，小球運(yùn)動(dòng)的距離越大，若水平面光滑無(wú)摩擦，則小球不受摩擦力，小球的速度和方向不變，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)．(3)在本實(shí)驗(yàn)中，小球的動(dòng)能都用來(lái)克服摩擦力做功了，由于小球質(zhì)量和速度相同，所以三次的動(dòng)能相同，做的功也相同.【題目點(diǎn)撥】（1）要探究滑行距離與速度的關(guān)系，則應(yīng)使小球的速度不同，接觸面的粗糙程度相同；（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要控制小球的初速度要相同；