大閱讀動(dòng)員講話稿（3篇）

大閱讀動(dòng)員講話稿（3篇）

大閱讀動(dòng)員講話稿篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位兄弟學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好!

非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動(dòng)暨第二屆讀書月各年級(jí)組成果匯報(bào)交流活動(dòng)，在這里我首先代表學(xué)校，代表我校王校長(zhǎng)，對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

去年12月22日，開(kāi)發(fā)區(qū)中高年段的語(yǔ)文同行也曾匯聚我校，共同研討有關(guān)課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我曾就我校閱讀活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)劃，閱讀書目的選擇，閱讀時(shí)間的安排，閱讀陣地的建設(shè)，閱讀過(guò)程的指導(dǎo)以及閱讀活動(dòng)的開(kāi)展等六個(gè)方面的問(wèn)題向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了匯報(bào)。今天我們舉辦這次活動(dòng)，目的就是想把我校各年級(jí)組這一年來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的情況向大家做一個(gè)匯報(bào)，在這里我主要想和大家簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn)一年來(lái)的實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

一、振興閱讀——一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

課外閱讀意義重大，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展近兩年后的今天，再次談起這個(gè)問(wèn)題，我們是另有一番感受的。如果說(shuō)在開(kāi)展活動(dòng)的起步階段，是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等古代圣賢的遺訓(xùn)，是“閱讀改變?nèi)松钡犬?dāng)代名家的教誨，是“課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑”等專家研究的結(jié)論給了我們勇氣和力量的話，那么在活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)近兩年后的今天，是我們的學(xué)生，是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實(shí)起來(lái)的孩子，給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們的老師，包括許多家長(zhǎng)都明顯感覺(jué)到，孩子們變得懂事了，變得愛(ài)思考了，變得會(huì)說(shuō)話了，他們的閱讀水平、寫作水平、語(yǔ)言感悟能力都有了較大的提高。在各類閱讀征文等競(jìng)賽中他們也頻頻獲獎(jiǎng)，一百多名孩子的習(xí)作在報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)生的讀書興趣濃厚，綜合素養(yǎng)得到了全面提高，這一切都使我們對(duì)振興閱讀行動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。孩子們用自己的行動(dòng)告訴我們，振興閱讀是一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。

記得在去年的匯報(bào)當(dāng)中我曾說(shuō)過(guò)：課外閱讀本身并不是什么高深的東西，關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿做，老師們肯不肯做，家長(zhǎng)們支持不支持做，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持做。一年來(lái)的實(shí)踐中，這些話語(yǔ)時(shí)常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說(shuō)過(guò)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且，也正如我校王校長(zhǎng)在全體語(yǔ)文教師會(huì)上所說(shuō)，我們正在做著一件為孩子將來(lái)造福的大好事，我們完全應(yīng)該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下，一年來(lái)，我們咬定振興閱讀這座青山不放松，以我們的耐心、恒心，在廣大家長(zhǎng)的大力支持下，努力做好我們的實(shí)驗(yàn)工作，堅(jiān)持使我校學(xué)生讀有書本，讀有時(shí)間，讀有陣地，讀有指導(dǎo)，讀有興趣。在這里舉幾個(gè)例子說(shuō)明：

1、克服困難，按計(jì)劃開(kāi)展我校第二屆讀書月活動(dòng)。

大家可能都有這樣的感覺(jué)，這一學(xué)期，學(xué)校的事情似乎顯得特別的多。先是學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估，緊接著是新頒布的江蘇省學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)示范類學(xué)校的驗(yàn)收(我校還被指定破格申報(bào)二類標(biāo)準(zhǔn))，進(jìn)入12月份，我們學(xué)校又被指定接受南京市示范實(shí)驗(yàn)室，合格心理咨詢室驗(yàn)收，可想而知，學(xué)校以及老師們的精力被耗費(fèi)了多少。但在上級(jí)布置的一件接著一件的事情面前，我們并沒(méi)有因精力的分散而把讀書月的計(jì)劃擱置一邊，在接受各種驗(yàn)收的同時(shí)，克服困難，緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準(zhǔn)備，制定出完備的方案，召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)，我們力求使今年的12月成為一年來(lái)每位同學(xué)，每個(gè)班，每個(gè)年級(jí)閱讀成果的展示匯報(bào)月，成為每位同學(xué)感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)的一個(gè)月。我們繼續(xù)圍繞“走進(jìn)書本，走向智慧”這一主題，安排了一系列的活動(dòng)：

首先繼續(xù)開(kāi)展我校第二屆“讀書之星”的評(píng)選活動(dòng)(展示在校門口的櫥窗中);讀書小報(bào)、讀書筆記、讀書征文評(píng)選與展示活動(dòng);美文朗誦、古詩(shī)文誦讀活動(dòng);“春筍杯”作文競(jìng)賽活動(dòng)。

今年，為進(jìn)一步提高全體語(yǔ)文教師指導(dǎo)課外閱讀的能力，我們還在全體語(yǔ)文教師中開(kāi)展‘六個(gè)一’活動(dòng)，即：上好一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課;設(shè)計(jì)好一份課外閱讀指導(dǎo)課教案;完成一篇高質(zhì)量的兒童讀物讀后感;指導(dǎo)學(xué)生出一期閱讀活動(dòng)黑板報(bào);開(kāi)展一次全員參與的班級(jí)課外閱讀活動(dòng);舉辦一次班級(jí)閱讀成果展(我們把每層樓的連廊劃分到每個(gè)年級(jí)每個(gè)班，為每個(gè)班級(jí)提供展示的陣地)學(xué)校也繼續(xù)開(kāi)展“教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”的評(píng)選。

另外，本屆讀書月我們還開(kāi)展了“九龍小學(xué)學(xué)生書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)生家庭申報(bào)，班級(jí)推薦，學(xué)校評(píng)選，本次共評(píng)選出首屆書香家庭6戶。

其次，本屆讀書月各年級(jí)組也開(kāi)展了不同形式的讀書交流展示活動(dòng)。其中古詩(shī)新唱這項(xiàng)活動(dòng)從去年的一年級(jí)的一個(gè)班擴(kuò)大到整個(gè)年級(jí)，為了讓這項(xiàng)活動(dòng)更加具有長(zhǎng)久的生命里，把它與音樂(lè)教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把它作為音樂(lè)教學(xué)的校本教材)，各年級(jí)還安排了走進(jìn)成語(yǔ)天地、神話類美文誦讀、童話類小品表演、我讀我誦、我讀我演等，有關(guān)活動(dòng)花絮我們已展出在校門外的報(bào)欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級(jí)展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上各選一個(gè)班進(jìn)行的全校性的交流展示。

2、為了更好地促進(jìn)我校振興閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，本學(xué)期我們還組織課題組8位成員進(jìn)行了全校性的訪談活動(dòng)。我們課題組成員兩人一組，事先準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題，每班隨機(jī)抽出5、6名學(xué)生當(dāng)面訪談，并在學(xué)生訪談結(jié)束以后及時(shí)訪談任課教師。通過(guò)這次訪談活動(dòng)，我們對(duì)當(dāng)前我校振興閱讀開(kāi)展情況有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也了解到一些學(xué)生的困難，如閱讀中字不認(rèn)識(shí)，午讀時(shí)間嫌短等。這次活動(dòng)對(duì)我校持之以恒地開(kāi)展振興閱讀行動(dòng)起到了極大的推動(dòng)作用。(具體詳見(jiàn)訪談匯總)

3、學(xué)校堅(jiān)持不懈開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)也得到了廣大老師和家長(zhǎng)的理解和支持，許多老師在自己的班級(jí)也采用不同的形式，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。在這次訪談當(dāng)中我們了解到，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣，作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒(méi)有用同一把尺子量人，而是鼓勵(lì)不同的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好，盡自己的努力，讀自己喜愛(ài)的書，做自己力所能及的積累，極大的保護(hù)了學(xué)生的閱讀興趣。難怪在本學(xué)期教導(dǎo)處組織的古詩(shī)文積累抽測(cè)當(dāng)中，許多二年級(jí)的學(xué)生都一口氣背出了50多首古詩(shī)。

三、振興閱讀——也應(yīng)該成為一條具有個(gè)性魅力、異彩紛呈的康莊大道。

實(shí)驗(yàn)中，我們也越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該有整體規(guī)劃，階段要求，但完全沒(méi)有必要實(shí)行大一統(tǒng)。在具體閱讀指向、閱讀內(nèi)容的選擇上，在具體組織形式上各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和需要具有自己的個(gè)性，體現(xiàn)異彩紛呈，體現(xiàn)教師的閱讀審美情趣。本學(xué)期我校各年級(jí)、各班級(jí)在閱讀指向上就體現(xiàn)出自己的特色。一年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)誦唱，二年級(jí)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)成語(yǔ)天地，三年級(jí)指導(dǎo)開(kāi)展神話類美文誦讀，四年級(jí)組織開(kāi)展童話類作品閱讀，五六年級(jí)指導(dǎo)閱讀古詩(shī)詞文經(jīng)典，現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)作品等。就一個(gè)年級(jí)的不同班級(jí)也體現(xiàn)出自己的個(gè)性：五(2)側(cè)重于古詩(shī)詞文經(jīng)典的誦讀，五(3)班側(cè)重于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示，各個(gè)班級(jí)在內(nèi)容和形式上，也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格，呈現(xiàn)出異彩紛呈的獨(dú)特魅力。

四、振興閱讀——一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。

記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，據(jù)傳在猶太民族，當(dāng)孩子還在吃奶的時(shí)候，年輕的父親就會(huì)把書蘸上蜂蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地，孩子幼小的心靈上便烙下了一個(gè)難忘的信念——書是甜的。書是甜的，閱讀是甜的，一個(gè)多么富有詩(shī)意和智慧的信仰，一個(gè)多么純粹而高尚的追求。我想，在振興閱讀這條康莊大道上，如果我們的學(xué)校，我們的老師，我們的家長(zhǎng)，我們的社會(huì)，都來(lái)做一做猶太民族的父親，發(fā)揮我們的想象，運(yùn)用我們的智慧和愛(ài)心，將經(jīng)典好書蘸上蜂蜜，引領(lǐng)學(xué)生去遨游書海，去感受一路書香，去品嘗閱讀的甜蜜和快樂(lè)，讓他們幼小的心靈也烙下一個(gè)難忘的信念——書是甜的，閱讀是快樂(lè)的，書籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個(gè)富有詩(shī)意和智慧的信仰，去進(jìn)行純粹而高尚的追求，我們的振興閱讀，一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿希望的康莊大道。

“大閱讀動(dòng)員講話稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

大家知道4月2日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)大家來(lái)猜一猜?猜不著……就讓我來(lái)告訴你，是“國(guó)際兒童讀書日”。這個(gè)兒童節(jié)告訴我們閱讀要從小培養(yǎng)，要從小養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣。你知道冰心姐姐喜歡的關(guān)于讀書的名人名言句是什么嗎?就是“愛(ài)讀書、讀好書、好讀書”。

據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策報(bào)告》，報(bào)告中指出西方發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童在6至9個(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)孩子閱讀了，中國(guó)兒童開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的時(shí)間是從2至3歲才開(kāi)始，外國(guó)兒童在4歲左右就可以進(jìn)入獨(dú)立的大量閱讀階段，而中國(guó)兒童要平均8歲(也就是大概小學(xué)一、二年級(jí))的時(shí)候才能達(dá)到這個(gè)閱讀水平，外國(guó)孩子年閱讀量是3萬(wàn)字左右，中國(guó)孩子的閱讀量只有5000字的平均水平，閱讀量是是外國(guó)孩子的1/6倍。從數(shù)據(jù)上來(lái)看，中國(guó)兒童閱讀現(xiàn)狀實(shí)在是令人擔(dān)憂。

高爾基讀過(guò)的“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”，我在此號(hào)召全國(guó)的孩子早點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)入閱讀的世界，只有讀多點(diǎn)書才能讓我們比外國(guó)的兒童強(qiáng)，才能使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

大閱讀動(dòng)員講話稿篇2

在這百花飄香，楊柳依依的美好春光里，我們共同迎來(lái)了我校第七屆讀書節(jié)。在這里，我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向所有為籌備本次讀書節(jié)付出辛勞的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，并對(duì)參加和關(guān)注支持本次讀書節(jié)的廣大師生致以輕親切問(wèn)候。

眾所周知，讀書，是我們中華民族幾千年流傳不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。西漢劉向有言曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笨梢?jiàn)古人對(duì)于讀書的重視。書中自有大千世界，縱橫上下五千年，詩(shī)文經(jīng)道，舞樂(lè)儀禮，風(fēng)土人情，山河大川，無(wú)不包羅其中。王安石也曾說(shuō)過(guò)：“貧者因書而富，富者因書而貴。”讀書，可以讓一個(gè)人擁有無(wú)可估量的財(cái)富，知識(shí)的積累形成智慧的沉淀，舉手投足之間自有儒者風(fēng)范，學(xué)士氣度。正所謂“腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)人的品德氣質(zhì)的養(yǎng)成在很大程度上與其讀書的多少好壞有著密切關(guān)系。古人以讀書為訓(xùn)，用讀書來(lái)充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)“修身其家，治國(guó)平天下”的宏偉抱負(fù)。無(wú)論詩(shī)人，學(xué)者，還是縱橫家，謀臣策士，都有著廣博的知識(shí)和深厚的文化積淀。杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，孔子“韋編三絕”，趙普“半部《論語(yǔ)》治天下”，都是很好的例證。春秋演進(jìn)，歷史流轉(zhuǎn)，無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，唯有讀書才能使我們的人生更賦有內(nèi)涵，讀書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，打開(kāi)我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之門。

讀書，不僅對(duì)于個(gè)人尤為重要，對(duì)于促進(jìn)一個(gè)民族的發(fā)展也有著不容忽視的作用。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授曾說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！泵褡迨敲總€(gè)人的民族，每個(gè)人的精神品質(zhì)共同構(gòu)成整個(gè)民族的文化品味。一個(gè)成功的民族必然是一個(gè)善于閱讀的民族，一個(gè)有著高尚修養(yǎng)的民族，一個(gè)自立自強(qiáng)自尊自信的民族?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，這即是我們?nèi)A夏兒女的精神品質(zhì)，華夏民族大智慧使我們屹立于世界民族之林而千年不倒。泱泱中華，浩浩湯湯五千年，滾滾歷史，無(wú)法淹沒(méi)華夏光輝燦爛的文明之光，我們的歷史在延續(xù)，我們的文明亙古流芳。讀書，締造了華夏民族千年的輝煌，生活在新世紀(jì)的我們這一代人更有責(zé)任將其延續(xù)下去，直到千秋萬(wàn)代，對(duì)于肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。

校園讀書節(jié)是宣揚(yáng)讀書傳統(tǒng)，教導(dǎo)廣大同學(xué)“多讀書，讀好書，會(huì)讀書”，也是展示我校學(xué)生文化風(fēng)貌與讀書品味的平臺(tái)。我們的讀書節(jié)迄今為止已成功舉辦了六屆，可謂是精彩紛呈，亮點(diǎn)百出，無(wú)論是著名學(xué)者的國(guó)學(xué)報(bào)告會(huì)，還是我們學(xué)生自己的書香班級(jí)展示，相信都會(huì)讓廣大師生深切的感受到了文學(xué)的魅力和讀書的樂(lè)趣。

感受鉛墨之氣，品讀智慧人生，萬(wàn)卷書帶我們行萬(wàn)里路。于春日黃昏的窗棱下，品一杯清茶，捧一本好書，茶香墨香伴著窗外的花香沁入心脾，恬淡悠然，從風(fēng)騷的古韻典雅漫步到諸子的經(jīng)世治國(guó)，從六朝的清詞麗句緩行到李杜的瀟灑沉郁，從宋元的傳奇名劇嘆賞到明清的神話世情，從五四的批判啟蒙到當(dāng)代的廣闊無(wú)垠。經(jīng)史子集，詩(shī)詞歌賦，戲劇傳奇，小說(shuō)散文，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限哲理與無(wú)窮智慧，品味悠長(zhǎng)，歷久彌新。古代現(xiàn)代，古人今人，讀書不分年代，讀書人同樣如此。通曉古今，可立一家之說(shuō);學(xué)貫中西，或成經(jīng)國(guó)之才，同學(xué)們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)，書能教會(huì)我們想知道的，更能讓我們找到精神的寄托，明白做人做事的道理，堅(jiān)持每天讀書，終生讀書，相信我們的人生必會(huì)有最美的收獲。

在此，我向本次活動(dòng)的有關(guān)組織單位提幾點(diǎn)要求和期望：

一是要把此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園等工作緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

二是要廣泛宣傳開(kāi)展“大學(xué)生讀書節(jié)”活動(dòng)的重要意義，宣傳讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng)開(kāi)展的具體事項(xiàng)和有關(guān)要求，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍，推動(dòng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，讓享受閱讀成為日常生活的一部分。

三是各有關(guān)單位以及各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)交流，密切合作，共同做好活動(dòng)的組織開(kāi)展工作。認(rèn)真組織廣大同學(xué)積極參加到活動(dòng)中來(lái)，使本次讀書節(jié)活動(dòng)取得圓滿成功。

最后，預(yù)祝蘭州城市學(xué)院第七屆大學(xué)生讀書節(jié)取得圓滿成功!

現(xiàn)在，我宣布:西北師范大學(xué)第七屆大學(xué)生讀書節(jié)開(kāi)幕!

大閱讀動(dòng)員講話稿篇3

同志們：

大家好。

“書香”全民閱讀活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神，全面提升人的素質(zhì)和城市文明程度的重要舉措。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全市按照“全民閱讀、全民參與、全民受益”的原則，堅(jiān)持全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響，展示了全市干部群眾崇尚學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，樹(shù)立了良好的城市文明形象。經(jīng)過(guò)相關(guān)部門和社會(huì)各界、廣大人民群眾的共同努力，202X“書香”全民閱讀活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在這里，我首先向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和同志表示衷心的祝賀！

按照會(huì)議要求，我簡(jiǎn)要講三個(gè)問(wèn)題。

一、全民閱讀活動(dòng)開(kāi)展的簡(jiǎn)要情況

“書香”全民閱讀活動(dòng)自202X4月23日啟動(dòng)，時(shí)間跨度長(zhǎng)，覆蓋面廣，系列活動(dòng)多，組織難度大。為了確?；顒?dòng)效果，市、縣、區(qū)委宣傳部、黨工委、文廣新局高度重視，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真落實(shí)。

一是強(qiáng)化活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了由市委常委、宣傳部長(zhǎng)徐淑紅，市政府副市長(zhǎng)梁弘任組長(zhǎng)，市委宣傳部、市直機(jī)關(guān)黨工委、市文廣新局三個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，相關(guān)工作人員參與的組委會(huì)。制定了活動(dòng)方案，規(guī)定了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，明確了活動(dòng)程序，形成了較為規(guī)范合理的工作機(jī)制和思路，確保了整個(gè)活動(dòng)責(zé)任明晰，有條不紊，扎實(shí)推進(jìn)。

二是豐富活動(dòng)的運(yùn)行載體。本次活動(dòng)以農(nóng)村、城區(qū)、機(jī)關(guān)三個(gè)領(lǐng)域?yàn)榛景鍓K，采取征文和演講的形式，實(shí)施了“全民閱讀進(jìn)村鎮(zhèn)”、“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”、“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”、“優(yōu)秀圖書推介展銷會(huì)”、“籍作家作品研討會(huì)暨文學(xué)創(chuàng)作座談會(huì)”五大類七項(xiàng)活動(dòng)，并向“閱讀提升正能量”的主題聚焦，起到了弘揚(yáng)主旋律、提升正能量的良好社會(huì)效果。

三是堅(jiān)持評(píng)審環(huán)節(jié)嚴(yán)格公正?；顒?dòng)組委會(huì)特邀文藝界知名人士組成評(píng)委會(huì)，演講比賽現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)公布、現(xiàn)場(chǎng)排名，征文比賽先由各位評(píng)委單獨(dú)評(píng)選，最后召開(kāi)集中評(píng)審會(huì)，反復(fù)討論，統(tǒng)一推敲，確保了活動(dòng)評(píng)審公開(kāi)公平公正。

四是加強(qiáng)市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)聯(lián)動(dòng)。活動(dòng)采取了層層選拔機(jī)制，由鄉(xiāng)、村初賽，縣、市、區(qū)復(fù)賽，最終全市總決賽。在組織過(guò)程中，各地緊跟全市節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致開(kāi)展活動(dòng)，保證了上下一條線，全市一盤棋。

借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表組委會(huì)，向?qū)Ρ敬位顒?dòng)給予關(guān)注和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員表示感謝。

作為主辦方，我們覺(jué)得這次全民閱讀活動(dòng)還有這樣幾點(diǎn)收獲：

一是參與面廣，關(guān)注度高，影響力大。全民閱讀活動(dòng)受到各地各單位、社會(huì)各界的普遍重視和關(guān)注。先后有1000多名機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民、農(nóng)民朋友參加演講和征文比賽，有20余萬(wàn)群眾參與優(yōu)秀圖書推介展銷會(huì)，有20多名籍作家參與研討交流，每項(xiàng)活動(dòng)市級(jí)媒體都進(jìn)行跟蹤報(bào)道和宣傳，在全社會(huì)產(chǎn)生了良好影響，得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)和支持。

二是作品質(zhì)量高，主題鮮明，健康向上。很多征文作者通過(guò)讀一本書、一篇文章，緊密聯(lián)系自己工作和生產(chǎn)生活經(jīng)歷，談收獲，講感受，弘揚(yáng)了主旋律。參加演講比賽的選手大多數(shù)來(lái)自基層，充分展示出了城鄉(xiāng)居民良好的文化素質(zhì)和積極向上的精神風(fēng)貌，尤其是獲得農(nóng)民演講比賽一等獎(jiǎng)乾安縣67歲的農(nóng)民劉福，全篇脫稿，真實(shí)感人，得到評(píng)委們的一致好評(píng)。此外還有很多選手，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但他們終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)、積極參與的態(tài)度，本身就值得肯定。

三是典型突出，工作主動(dòng)，亮點(diǎn)紛呈。今年各地的工作任務(wù)都很重，大家能夠配合市里工作，調(diào)整重心，調(diào)配人員，保證全民閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。乾安縣在組織農(nóng)民和社區(qū)演講比賽的時(shí)候，宣傳部親自把關(guān)，優(yōu)中選優(yōu)，單獨(dú)指導(dǎo)，在比賽中也取得了很好的成績(jī)。市人大、政府辦、人社局、公安局在機(jī)關(guān)征文比賽中報(bào)送征文數(shù)量較多，而且與去年相比，質(zhì)量有所提高。

二、活動(dòng)中存在的幾個(gè)問(wèn)題

主要有三個(gè)方面需要加強(qiáng)和改進(jìn)。

一是活動(dòng)形式還不夠豐富。演講和征文比賽都屬于比較傳統(tǒng)的項(xiàng)目，今后組織活動(dòng)時(shí)，可以考慮在此基礎(chǔ)上拓寬活動(dòng)載體