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PAGEPAGE3課程名稱:客家文化研究專題任課教師:陳秀琪上課時間:週三2、3、4節(jié)學分:3課程大綱週次日期講授綱要講授內(nèi)容備註一二三9/14~9/209/21~9/279/28~10/4一、緒言1.客家人與客家話的歷史2.客家山文化的本質(zhì)3.語言的文化功能4.文化語言學的研究範疇5.客家文化的研究議題四五10/5~10/1110/12~10/18二、客語與畬、苗、瑤、彝、壯的源變與層次1.客語與畬語的比對2.客語與畬、苗、瑤語的同源關(guān)係3.客語與壯、侗、越的同層關(guān)係六七八10/19~10/2510/26~10/110/2~10/8三、從客家話看客家文化1.客家話特徵詞的文化接觸2.客家話借詞的層次與文化混同3.客語核心詞特徵與文化淵源4.客語構(gòu)詞的南方特色5.從飲食類詞語看客家飲食文化6.從婚嫁、生育、稱謂類詞語看客家婚嫁、生育文化7.從粗俗語看客家的兩性文化九十十一11/9~11/1511/16~11/2211/23~11/29四、客家信仰與宗教五、客家喪葬與禮俗文化1.祖先崇拜2.天神、龍神、伯公、三山國王、定光佛、慚愧祖師、義民爺3.喪禮基本精神4.做齋、做七、合火、撿骨、歸宗祠、丁憂、掛紙、祭祖報告1報告2十二十三11/30~12/612/7~12/13六、民間文學的文化表徵1.客家民間文學的特質(zhì)與內(nèi)涵2.客家民間文學語詞的轉(zhuǎn)化與位移3.客語歌謠的譬喻與移就4.客語民間故事的敘事傳統(tǒng)與故事原型5.從客家民間文學看客家人的感情世界報告3報告4十四十五12/14~12/2012/21~12/27七、族譜、堂號與客家祖源1.族譜研究的極限與可信度2.堂號推源的盲點與歷史時空3.推斷祖源的主客觀條件報告5報告6十六十七12/28~1/31/4~1/10八、客家建築與社會背景1.客建築的門第風水2.圓樓與土樓3.圍龍屋與五鳳樓4.現(xiàn)代無特色建築報告7報告8十八1/11~1/17九、語言接觸與文化交流1.客家話與其他族群語言接觸的文化現(xiàn)象語言接觸2.從語言化石看語言的借用、合璧、與同化二、上課方式與作業(yè)要求1.教師講授課程重點並提出研究心得。2.蒐集研究主題的相關(guān)論文。3.研讀課程相關(guān)論文並以述評的方式提出口頭報告。4.自訂與本課程相關(guān)的研究主題,定時與教師討論研究論文的撰寫內(nèi)容。三、評量方式1.研讀論文口頭報告評量。30%2.課堂討論觀點評量。20%3.撰寫研究論文評量。50%四、參考書目羅香林1981客家研究導論眾文圖書股份有限公司王清瀅等合著2003語言與文化文鶴出版社王渝光單春櫻1997漢傣語言文化論雲(yún)南教育出版社王福祥吳漢櫻1994文化與語言(論文)外語教學與研究出版社申小龍1988中國語言的結(jié)構(gòu)與人文精神光明日報出版社申小龍1995漢字人文精神論江西教育出版社申小龍2000語言與文化的現(xiàn)代思考河南人民出版社申小龍1991語文的闡釋遼寧教育出版社申小龍1992語言的文化闡釋知識出版社申小龍1993文化語言學江西教育出版社申小龍1993語文的闡釋洪葉出版社申小龍張汝倫1991文化的語言視界三聯(lián)書店上海分店出版李如龍1998漢語地名學論稿上海教育出版社李中生1991中國語言避諱習俗陝西人民出版社沈錫倫1995中國傳統(tǒng)文化和語言上海教育出版社邢福義主編1990文化語言學湖北教育出版社邵敬敏編1995文化語言學中國潮北京語文出版社周振鶴游汝杰1988方言與中國文化南天書局房學嘉1994客家源流探奧廣東高等教育出版社段石羽2006漢字中的中國古代哲學思想新疆人民出版社胡明楊金天相1996漢語言文化研究廣西師範大學出版胡雙寶1998漢語、漢字、漢文化北京大學出版社常守敬1995漢語詞彙與文化北京大學出版社張紹滔1996漢語文化研究廈門大學出版社張麟聲1993漢日語言對比研究北京大學出版社陳保亞1993語言文化論雲(yún)南大學出版社陳原2001語言與社會生活商務書局程裕禎主編2000語言與文化論集北京出版社游汝杰1993中國文化語言學引論高等教育出版社楊國章1992原始文化與語言北京語言學院出版社寧業(yè)高寧耘1991中國姓名文化中國華僑出版社趙蓉暉編2005社會語言學上海外語教育出版社鄭寶倩1993華夏人名與中國文化中國人民大學出版社鄧曉華1993人類文化語言學廈門大學出版社劉佐泉1991客家歷史與傳統(tǒng)文化河南大學出版社劉志誠1995漢字與華夏文化巴蜀書社出版社橋本萬太郎1983語言地理類型學北京大學出版社戴昭銘1996文化語言學導論語文出版社戴慶夏1994語言和民族中央民族大學出版社戴慶夏主編2004社會

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