湖北省隨州市廣水市應辦中心中學2021-2022學年九年級上學期第三次月考化學試題

2021-2022學年湖北省隨州市廣水市應辦中心中學九年級（上）第三次月考化學試卷一、選擇題（每小題2分，計16分）1.物質(zhì)的下列變化中，主要過程屬于化學變化的是A.燃燒B.從空氣中分離出N2.O2等C.爆炸D.從石油中分離出汽油、煤油等【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學變化，符合題意。B.從空氣中分離出N2.O2等，利用沸點不同，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。C.爆炸分物理性爆炸，和化學性爆炸，氣球爆炸屬于物理性爆炸，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。D.從石油中分離出汽油、煤油等沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選：A。2.下列實驗基本操作中，正確的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\"熄滅酒精燈 B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"傾倒液體C.\o"中國教育出版網(wǎng)\"驗滿CO2 D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"過濾【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅，以防止發(fā)生火災，錯誤；B.傾倒液體時，瓶蓋應倒放在桌面上，錯誤；C.驗滿CO2，將燃燒木條，放瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳收集滿，錯誤；D.過濾時操作注意事項“一貼、二低、三靠”，玻璃棒引流，正確。故選：D。3.下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A.O2具有氧化性而N2具有穩(wěn)定性——不同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)不同B.空氣是混合物——空氣中含有多種不同的分子C.濕衣服晾在太陽下比晾在陰暗處容易干——溫度越高，分子運動越快D.水變?yōu)樗魵?，體積變大——水分子變大【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，O2具有氧化性而N2具有穩(wěn)定性，不同種物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)不同，正確。B.空氣是混合物，空氣中含有多種不同的分子，正確。C.溫度越高，分子運動越快，所以濕衣服晾在太陽下比晾在陰暗處容易干，正確。D.水變?yōu)樗魵?，體積變大，水分子間隔變大，錯誤。故選：D。4.下列物質(zhì)的用途主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是A.用氮氣作保護氣 B.用天然氣作燃料C.用金剛石劃玻璃 D.用O2急救病人【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.用氮氣作保護氣，利用氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定性，不符合題意。B.用天然氣作燃料，利用化學性質(zhì)可燃性，不符合題意。C.用金剛石劃玻璃，利用物理性質(zhì)硬度大，符合題意。D.用O2急救病人，發(fā)生化學變化，體現(xiàn)化學性質(zhì)，不符合題意。故選：C。5.在一個密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。關于此反應的認識正確的是XYZW反應前的質(zhì)量（g）521418反應后的質(zhì)量（g）20m413A.該反應的基本類型為分解反應B.Z、W可能是化合物，X一定是化合物C.Y一定是該反應\o"中國教育出版網(wǎng)\"催化劑D.該反應中Z與W的質(zhì)量比為4：13【答案】B【解析】【分析】由質(zhì)量守恒定律，則5+2+14+18=20+m+4+13，得m=2，Y的質(zhì)量反應前后不變，Y可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后，X的質(zhì)量增加了20g-5g=15g，故X是生成物，生成的X的質(zhì)量為15g；同理可以確定Z是反應物，參加反應的Z的質(zhì)量為14g-4g=10g；W是反應物，參加反應的W的質(zhì)量為18g-13g=5g；【詳解】A．該反應的反應物為Z和W，生成物是X，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項A錯誤；B．該反應的反應物為Z和W，生成物是X，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故Z、W可能是化合物，X一定是化合物，故選項B說法正確；C．由質(zhì)量守恒定律，Y的質(zhì)量反應前后不變，Y可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤；D．參加反應的Z與W的質(zhì)量比為10g：5g=2：1，故選項說法錯誤。故選：B。6.下列各圖中“\o"中國教育出版網(wǎng)\"”、“\o"中國教育出版網(wǎng)\"”分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是A.\o"中國教育出版網(wǎng)\" B.\o"中國教育出版網(wǎng)\"C.\o"中國教育出版網(wǎng)\" D.\o"中國教育出版網(wǎng)\"【答案】C【解析】【分析】【詳解】A.圖A分子只含一種原子，表示由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A錯誤；B.圖B物質(zhì)由原子構成，且只含一種原子，表示由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C.圖C表示由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故C正確；D.圖D含兩種分子，表示兩種物質(zhì)組成的混合物，故D錯誤。故選：C。7.在學習中及時歸納和整理能起到事半公倍的效果。以下歸納完全正確的一組是A．安全注意事項B．滅火的原理和方法①點燃可燃性氣體——先驗純②進入久未開啟\o"中國教育出版網(wǎng)\"菜窖—先做“燈火試驗”③家中的燃氣泄漏——先關閉燃氣閥門，打開門窗①油鍋起火蓋上鍋蓋——隔絕空氣②吹滅燃著的蠟燭——降低蠟燭的著火點③森林失火開辟隔離帶——隔離可燃物C．物質(zhì)的除雜D．化學中常見的“三”①CO中混有CO2——通入水中②CO2中混有CO——點燃③CuO中混有木炭粉——在空氣中加強熱①三大化石燃料——煤、石油、天然氣②三種污染空氣的氣體——CO、NO2.SO2③三種可燃性氣體——H2.CO2.CH4A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.①點燃可燃性氣體，先驗純，正確；②進入久未開啟的菜窖氧氣濃度可能低，先做“燈火試驗”，正確；③家中的燃氣泄漏，先關閉燃氣閥門，打開門窗，正確，符合題意。B.①油鍋起火蓋上鍋蓋，隔絕空氣，正確；②吹滅燃著的蠟燭，降低蠟燭的溫度，不是著火點，錯誤；③森林失火開辟隔離帶，隔離可燃物，正確，不符合題意。C.①一氧化碳難溶于水，二氧化碳溶于水和水反應生成碳酸，但碳酸不穩(wěn)定會分解，最好通入氫氧化鈉溶液中除去二氧化碳，錯誤；②CO2中混有CO，一氧化碳無法點燃，錯誤；③CuO中混有木炭粉，在空氣中加強熱，正確，不符合題意。D.①三大化石燃料，煤、石油、天然氣，正確；②三種污染空氣\o"中國教育出版網(wǎng)\"氣體CO、NO2.SO2，正確；③二氧化碳不屬于可燃性氣體，錯誤，不符合題意。故選：A。8.推理是化學學習中常用的方法，下列推理正確的是A.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C.原子是由質(zhì)子、中子、電子構成的，所以相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)+電子數(shù)D.金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以同種元素可以組成不同種單質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A.單質(zhì)是由同種元素組成的，但是只含有同種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只含有一種元素，但不是單質(zhì)，選項A錯誤；B.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是由同種元素形成的，例如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)均為10，但不是由同種元素組成，選項B錯誤；C.原子是由質(zhì)子、中子、電子構成的，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，選項C錯誤；D.金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以同種元素可以組成不同種單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，選項D正確；故選：D。五、填空題（每空1分，共21分）9.用化學用語填空：（1）2個氫氧根離子___________；（2）鋅離子___________；（3）地殼中含量最高的元素與最高的金屬元素組成化合物的化學式___________；（4）畫出氧原子結構示意圖___________；【答案】（1）2OH-（2）Zn2+（3）Al2O3（4）\o"中國教育出版網(wǎng)\"【解析】【分析】【小問1詳解】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以2個氫氧根離子表示為2OH-，故填：2OH-；【小問2詳解】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以鋅離子表示為Zn2+，故填：Zn2+；【小問3詳解】地殼中含量最高的元素是氧元素，含量最高的金屬元素是鋁元素，化合物中氧元素的化合價為-2價，鋁元素的化合價為+3價，依據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0，可知：鋁、氧元素組成的化合物的化學式：Al2O3，故填：Al2O3?！拘?詳解】氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，核外有2個電子層，第一層上有2個電子，最外層上有6個電子，其原子結構示意圖為：\o"中國教育出版網(wǎng)\"。10.根據(jù)如圖回答問題：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）A圖所表示的元素，其相對原子質(zhì)量為___________，B在元素周期表中位于第___________周期，若C中的x=8，則表示的粒子符號為___________；（2）D圖中甲的元素名稱是___________，F(xiàn)與Cl位于同一主族的原因是___________；【答案】（1）①.118.7②.二③.Cl-（2）①.硫②.最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似【解析】【分析】【小問1詳解】元素周期表小方格最下方數(shù)字，表示相對原子質(zhì)量，故相對原子質(zhì)量118.7，電子層數(shù)等于周期數(shù)，B兩個電子層，屬于第二周期元素，C中x=8，核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子氯離子，則表示的粒子符號為Cl-，故填：118.7；二；Cl-。【小問2詳解】D圖中甲的元素位于氯元素之前的元素，屬于硫元素，F(xiàn)與Cl位于同一主族的原因是最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似。11.化學是一門實用的科學，化學就在我們的身邊。請按要求回答問題。（1）生活中我們的食用鹽是“加碘食鹽”，通常向食鹽中加入的物質(zhì)是碘酸鉀（KIO3）。①這里的碘指的是___________（填序號）；A．碘單質(zhì)B．碘原子C．碘分子D．碘元素②碘酸鉀中碘的化合價為___________，碘元素的質(zhì)量分數(shù)為___________（精確到0.1%）；（2）在新冠肺炎流行期間，可用75%的酒精溶液來消毒，使用時要注意安全，因為酒精具有可燃性。寫出酒精燃燒的化學方程式___________；（3）水是生命之源，沒有水就沒有生命。\o"中國教育出版網(wǎng)\"①愛護水資源一方面要___________，另一方面要防治水體污染。飲用水硬度過大不利于健康，生活中用___________的方法降低水的硬度。②為了探究水的組成，我們進行了電解水的實驗。如圖是電解水的裝置圖，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的用途有___________，該實驗得出的結論是：水是由___________?！敬鸢浮浚?）①.D②.+5價③.59.3%（2）C2H5OH+3O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2CO2+3H2O（3）①.節(jié)約用水②.煮沸③.燃料④.氫元素和氧元素【解析】【小問1詳解】①碘指的是碘元素，故選：D。②鉀元素+1價，氧元素-2價，設碘元素化合價為x，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故碘酸鉀中碘的化合價為+5，碘元素的質(zhì)量分數(shù)為\o"中國教育出版網(wǎng)\"，故填：+5；59.3%。\o"中國教育出版網(wǎng)\"小問2詳解】酒精燃燒生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2CO2+3H2O?！拘?詳解】①愛護水資源一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。飲用水硬度過大不利于健康，生活中用煮沸的方法降低水的硬度，故填：節(jié)約用水；煮沸。②電解水正氧負氫，氫二氧一，a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體多是氫氣，具有可燃性用途可做燃料，該實驗得出的結論是：水是由氫元素和氧元素組成，故填：燃料；氫元素和氧元素。12.已知A.B.C.D.E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，其中A.B均為黑色固體，D是紅色固體。它們在一定條件下存在以下轉化關系，試推斷：\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）A+B反應的化學方程式是___________，反應中A表現(xiàn)出___________性。（2）D+E反應\o"中國教育出版網(wǎng)\"化學方程式是___________；反應的基本類型是___________反應；【答案】（1）①.C+2CuO\o"中國教育出版網(wǎng)\"2Cu+CO2↑②.還原（2）①.2Cu+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2CuO②.化合【解析】【分析】D是紅色固體，D為銅，A.B均為黑色固體，為碳和氧化銅，碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，D為銅，故C為二氧化碳，碳燃燒生成二氧化碳，銅和氧氣加熱生成氧化銅，故E為氧氣，A為碳，B為氧化銅，帶入轉化關系，符合題意?！拘?詳解】A為碳，B為氧化銅，化學方程式C+2CuO\o"中國教育出版網(wǎng)\"2Cu+CO2↑，碳得到氧原子生成二氧化碳，體現(xiàn)還原性，故填：C+2CuO\o"中國教育出版網(wǎng)\"2Cu+CO2↑；還原?！拘?詳解】D為銅E為氧氣，化學方程式，反應多變一屬于化合反應，故填：2Cu+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"2CuO；化合。六、實驗探究題（每空1分，共計13分）13.通過學習，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）指出圖中標號a的儀器名稱___________。（2）小剛同學想用氯酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣用來實驗，則她應選擇的裝置組合為___________，該反應的化學方程式___________。（3）小王同學制取二氧化碳，反應的化學方程式___________，要使反應隨時發(fā)生或停止，應選擇的發(fā)生裝置是___________，檢驗氣體是否為CO2，其原理用化學方程式表示___________；（4）小麗同學認為裝置B.C.D都可用來作制取H2的發(fā)生裝置，她判斷的根據(jù)是___________，若用F裝置來收集H2，則應從___________端管口通入?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）①.AG②.2KClO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"2KCl+3O2↑（3）①.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O②.D③.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（4）①.反應物是固體和液體，不需要加熱②.c【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器為長頸漏斗，故填：長頸漏斗?！拘?詳解】用氯酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣用來實驗，反應需要加熱，發(fā)生裝置選A，排水法收集氣體純凈，收集一瓶純凈的氧氣用排水法收集，故組合為AG，化學方程式，故填：AG；2KClO3\o"中國教育出版網(wǎng)\"2KCl+3O2↑?！拘?詳解】實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，要使反應隨時發(fā)生或停止，應選擇的發(fā)生裝置是D，固體放在隔板上，通過漏斗添加液體，固液接觸反應發(fā)生，關閉出口氣體無法排出，壓強增大，液體被壓入長頸漏斗，反應停止，用澄清石灰水檢驗二氧化碳，化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；D；Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O?！拘?詳解】實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，反應物是固體和液體，不需要加熱，故裝置B.C.D都可用來作制取H2的發(fā)生裝置；氫氣密度比空氣小，若用F裝置來收集H2，則應從c端管口通入，故填：反應不需要加熱；c。14.物質(zhì)發(fā)生化學反應前后，總質(zhì)量是否相等？化學學習小組的三位同學用如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律，并稱量反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）