湖北省孝感市漢川市城關中學2021-2022學年九年級下學期第一次階段檢測化學試題

2021－2022學年度下學期九年級第一次階段性檢測化學試卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Ca-40Zn-65一、選擇題(本題共10小題，每小題給出的A.B.C.D四個選項中只有一個正確答案。每小題2分，共20分)1.生活中的下列變化不屬于化學變化的是A.鐵器生銹 B.葡萄釀酒 C.剩飯變餿 D.蘋果榨汁【答案】D【解析】【詳解】試題分析∶A．鐵器生銹，B．葡萄釀酒，C．剩飯變餿，均有新物質生成，屬于化學變化。D．蘋果榨汁，屬于物理變化。考點∶考查物理變化和化學變化的概念。2.下圖所示實驗操作正確的是（）A.\o"中國教育出版網\"點燃酒精燈 B.\o"中國教育出版網\"滴加液體C.\o"中國教育出版網\"移開蒸發(fā)皿 D.\o"中國教育出版網\"讀取液體體積【答案】D【解析】【詳解】A.酒精燈必須用火柴點燃，不可用一只燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災，選項錯誤；B.滴加液體時膠頭滴管需垂直懸空于容器口上方滴加液體，不能伸入容器內，防止污染，選項錯誤；C.移開蒸發(fā)皿時需要用坩堝鉗，不能用手拿，防止燙傷，選項錯誤；D.使用量筒量取液體讀數(shù)時，應平視凹液面的最低處，選項正確；故選D。3.推理是化學學習的一種方法，以下推理正確的是A.單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定是單質B.堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7C.在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒\o"中國教育出版網\"一定是稀有氣體元素的原子【答案】B【解析】【詳解】試題分析：A.含有一種元素的純凈物是單質，物質不一定是純凈物，錯誤；B.酚酞遇堿性溶液變紅，使酚酞溶液變紅的是堿性溶液，正確；C.NaClO中Cl元素的化合價是+1，錯誤；D.核外有10個電子的微粒也可能是離子，錯誤。故選B考點：規(guī)律的推理4.如圖是A.B.c三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是\o"中國教育出版網\"A.t2℃時，將30ga物質加入到50g水中充分攪拌，得到80ga的飽和溶液B.P點表示t1℃時，A.c兩種物質的溶解度相等C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法D.t2℃時A.B.c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c【答案】A【解析】【詳解】A.t2℃時，a物質的溶解度為50g，將30ga物質加入到50g水中，a不能全部溶解，根據溶解度的大小，a只能溶解25g，只能得到75ga的飽和溶液，故該選項說法錯誤；B.P點時A.c的溶解度曲線相交，說明在t1℃時，A.c兩種物質的溶解度相等，故該選項說法正確；C.因為c物質的溶解度受溫度的升高而降低，所以將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒ǎ试撨x項說法正確；D.根據溶解度曲線可知，在t2℃時，A.B.c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c，故該選項說法正確；故選擇A。5.下列對某一主題的知識歸納，完全正確的一組是A.化學與環(huán)境B.化學與安全①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產生②鼓勵生活垃圾焚燒處理①房間里著火應立即打開門窗②天然氣泄漏應立即打開排氣扇換氣C.化學與營養(yǎng)D.物質與微粒構成①蔬菜、水果中富含維生素②老年人缺鈣會造成骨質疏松①水—由氫原子和氧原子構成②氯化鈉—由鈉離子和氯離子構成A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.減少化石燃料的燃燒，可以減少可吸入顆粒物的含量，減少霧霾天氣的發(fā)生；生活垃圾若焚燒處理會產生有害物質，污染空氣，此選項不符合題意；B.房間里著火立即打開門窗會造成火勢的蔓延；天然氣泄漏不能打開排氣扇換氣，否則可能因為產生電火花而引起爆炸，此選項不符合題意；C.蔬菜、水果中富含維生素；老年人缺鈣會造成骨質疏松，故符合題意；D.水是由水分子構成，氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成，故選項不符合題意。故選C?！军c睛】化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是考試熱點之一。6.如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2，則從圖示中獲得的信息正確的是\o"中國教育出版網\"A.生成物一定屬于氧化物 B.原子種類在化學反應中發(fā)生了變化C.該反應不可能是分解反應 D.乙分子中A與B\o"中國教育出版網\"原子個數(shù)比為1∶2【答案】C【解析】【詳解】A氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，從圖示只知道生成物由兩種元素組成，但不一定含氧元素，故不一定屬于氧化物，故A錯誤；B.原子種類在化學反應中不發(fā)生變化，故B錯誤；C.根據圖示，該反應是化合反應，不可能是分解反應，故C正確，D.根據質量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、數(shù)目都不變，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1︰3︰2，根據示意圖該反應可表示為：A2+3B2=2AB3，一個乙分子由2個B原子構成，故D錯誤，故選C。7.用硝酸鉀固體配制溶質的質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液50g。下列做法不正確的是A.稱量：用天平稱量硝酸鉀5g B.量取：用量筒量取蒸餾水45mLC.溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解 D.轉移：將配好的溶液轉移至試劑瓶【答案】C【解析】【詳解】A.溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制溶質的質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液50g，需硝酸鉀的質量=50g×10%=5g，故選項說法正確。B.溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=50g-5g=45g（合45mL），故選項說法正確。C.溶解時，應將硝酸鉀倒入燒杯中溶解，不能在量筒內進行，故選項說法錯誤。D.溶液配制完成后，將配好的溶液轉移至試劑瓶，故選項說法正確。故選C。8.將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過一段時間后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，則下列敘述正確的是①濾渣中一定含有鋅②濾渣中一定含有銅，可能含有鋅③向濾渣中加入稀鹽酸，最后溶液一定變成淺綠色④濾液中溶質一定含有硫酸鋅和硫酸鎂⑤濾液的顏色不可能為淺綠色A\o"中國教育出版網\"①④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②④【答案】D【解析】【分析】根據金屬活動性順序的應用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來。鋅的活動性比鐵、銅強，故能與硫酸銅、硫酸亞鐵發(fā)生置換反應，鋅活動性比鎂弱，故不能與硫酸鎂反應。【詳解】由于銅的活動性比鐵弱，故鋅先將銅完全置換出來后在與硫酸亞鐵反應?，F(xiàn)向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，說明濾渣中一定含有銅和鐵，可能含有鋅。雖然鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，但是若有鋅，向濾渣中加入稀鹽酸，最后溶液不一定變成淺綠色；濾液中一定含有硫酸鎂和硫酸鋅，一定沒有硫酸銅，可能含有淺綠色的硫酸亞鐵，②④正確。故選D?？键c：金屬活動性順序的應用9.向一定質量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能正確反映對應關系的是()A.\o"中國教育出版網\" B.\o"中國教育出版網\" C.\o"中國教育出版網\" D.\o"中國教育出版網\"【答案】D【解析】【詳解】由于金屬的活動性是鋅＞鐵＞銅，向一定質量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，鋅先與氯化銅反應，當氯化銅反應完全后再與氯化亞鐵反應，反應的方程式是：Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2

溶液增量65

64

65-64=1Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2溶液增量65

56

65-56=9A.由上述分析可知，鋅先與氯化銅反應，生成了銅和氯化鋅，銅的質量不斷增加，當氯化銅反應完全后不再增加，故A正確；B.由上述分析可知，鋅先與氯化銅反應，當氯化銅反應完全后再與氯化亞鐵反應，前者溶液增加\o"中國教育出版網\"幅度小于后者，故B正確；C.當鋅與氯化銅反應完全后再與氯化亞鐵反應，隨著鋅與氯化亞鐵反應，氯化亞鐵的逐漸減小，完全反應后質量為0，故C正確；D.原溶液中不存在氯化鋅，起始點應為0，故D錯誤。10.將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻測得剩余固體質量為35.6g，再向剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)結晶，理論上可得到固體氯化鈣的質量為A.無法確定 B.44.4g C.33.3g D.35.6g【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據質量守恒定律化學反應前后元素的質量不變，碳酸鈣中鈣元素的質量等于氯化鈣中鈣元素的質量。40g碳酸鈣中鈣元素的質量=40g×\o"中國教育出版網\"×100%=16g，那么氯化鈣中鈣元素也為16g，那么氯化鈣的質量=16g÷\o"中國教育出版網\"×100%=44.4g。故選：B。二、填空題(本題共3小題，共13分)11.化學用語是學習化學的重要工具，按要求用化學用語填空：（1）2個氮分子____________；（2）2個硫酸根離子____________；（3）生理鹽水中的溶質是____________；（4）可用于金屬表面除銹的是____________。【答案】（1）2N2（2）2\o"中國教育出版網\"（3）NaCl（4）HCl或H2SO4【解析】【小問1詳解】由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，多少個分子就在其化學式前加上相應的數(shù)字。2個氮分子表示為：2N2；【小問2詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，2個硫酸根離子表示為：2\o"中國教育出版網\"；【小問3詳解】生理鹽水中的溶質是氯化鈉，表示為：NaCl；【小問4詳解】可用于金屬表面除銹的是稀鹽酸或稀硫酸，表示為HCl或H2SO4。12.甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答下列問題：\o"中國教育出版網\"（1）乙物質的溶解度隨溫度的升高而__（填“增大”或“減小”）。（2）欲將t1℃甲物質的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，可采取的方法：____（任填一種）。（3）若甲物質中混有少量乙物質，可用_______\o"中國教育出版網\"方法提純甲。（4）等質量甲、乙兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液，需要水的質量大小關系是甲__乙（填“＞”、“＝”或“＜”）?！敬鸢浮竣?減小②.增加溶質或（恒溫）蒸發(fā)溶劑③.降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液結晶）④.＜【解析】【分析】【詳解】（1）從圖像可知，乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小。（2）將t1℃甲物質的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄓ校涸黾尤苜|或（恒溫）蒸發(fā)溶劑，不可以降溫，因為要求不改變溫度。（3）甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，并且溶解度受溫度影響較大，故可用降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液結晶）的方法提純甲。（4）t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，等質量甲、乙兩種物質分別配成t2℃時的飽和溶液，甲需要水的質量少于乙需要水的質量，故選＜?！军c睛】13.A～E是初中常見的物質：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示（“﹣”表面兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系）．\o"中國教育出版網\"（1）A.C的化學式分別為、；D在生活和生產中的一種用途是；（2）E→D反應的化學方程式為；B與D反應的化學方程式為?！敬鸢浮浚?）HCl，NaOH；滅火（合理即可）；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】【分析】A可用于金屬表面除銹，那么A是稀鹽酸；B可用來改良酸性土壤，那么B是氫氧化鈣；根據給出物質的性質即它們之間的轉化關系，由于E既能與稀鹽酸反應也能與氫氧化鈣反應，故E是碳酸鈉；給出的物質中氫氧化鈣能與碳酸鈉、稀鹽酸、二氧化碳反應，A是稀鹽酸，E是碳酸鈉，故D是二氧化碳，那么C是氫氧化鈉。把推斷出的物質代入，推斷正確。【詳解】（1）由上述分析可知：A.C的化學式分別為HCl，NaOH，D為二氧化碳，可用于滅火等，故填：HCl，NaOH；滅火（合理即可）。（2））E→D反應是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，該反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；B與D反應是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。三、計算題(本題共5分)14.向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒，產生氣體質量與鋅粒質量的關系如圖所示；充分反應后，稱得燒杯中剩余物質總質量為109.8g。請根據關系圖分析并計算：\o"中國教育出版網\"（1）稀硫酸反應完時，產生氫氣的質量為_________g，消耗鋅粒質量為__________g。（2）該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)（寫出計算過程）。___________【答案】（1）0.2；6.5；（2）9.8%【解析】【詳解】（1）根據圖像可知，產生氫氣的質量是0.2g。設產生0.2g氫氣時參加反應的硫酸的質量為x，消耗鋅的質量是y。\o"中國教育出版網\"\o"中國教育出版網\"，解得x=9.8g\o"中國教育出版網\"，解得y=6.5g（2）根據質量守恒定律得稀硫酸的質量：109.8g+0.2g－10g=100g所以稀硫酸中溶質的質量分數(shù)=\o"中國教育出版網\"答：（1）產生氫氣的質量是0.2g，消耗鋅的質量是6.5g；（2）該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)為9.8%。四、實驗探究題(本題共兩個小題，共12分)15.根據如圖所示裝置，回答有關問題：\o"中國教育出版網\"（1）裝置A中，儀器X的名稱為____________；（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為__________；反應方程式為__________；（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從______(填“a”或“b”)端導管通入；（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A.D.E，打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中熔液逐漸變渾濁，則裝置A中產生的氣體_________(填“一定”或“不一定”)為二氧化碳氣體?！敬鸢浮浚?）錐形瓶（2）①.B②.\o"中國教育出版網\"（3）b（4）不一定【解析】【分析】本題參考來源本題參考出處初中·化學·全冊解析根據已有的知識進行分析解答即可，氣體發(fā)生裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關，據此解答?！拘?詳解】裝置A中，儀器X\o"中國教育出版網\"名稱為錐形瓶；【小問2詳解】若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，是固體加熱型反應，故則選取的發(fā)生裝置為B，氯酸鉀在二氧化碳和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：\o"中國教育出版網\"；【小問3詳解】若用裝置C收集氫氣，是排水法收集氫氣，氣體應該從短管口進入，故氫氣應從b端導管口通入；【小問4詳解】點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A.D.E，打開活塞進行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸渾濁，可能是蠟燭燃燒產生的二氧化碳，故裝置A中產生的氣體不一定為二氧化碳。16.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后，興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產生了興趣，請你與他們一起進行以下探究?！咎岢鰡栴}】溶液中的溶質是什么物質？【作出猜想】（1）甲同學認為溶液中的溶質只Na2SO4一種物質。（2）乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和__________兩種物質。（3）丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質?！静殚嗁Y料】①Na2SO4溶液顯中性。②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣?！緦嶒烌炞C】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論乙同學實驗取中和反應后的溶液少許于試管中，將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點燃，火焰呈淡藍色猜想