大學生就業(yè)培訓需求報告

新疆農(nóng)業(yè)大學管理學院大學生就業(yè)培訓需求調(diào)查報告

第六組：彭佳（103937234）陳青（103937206）甘露（103937212）呂慧榮（103937233）何林濤（103937216）蒲文靜（103937235）大學生就業(yè)培訓需求報告一、調(diào)查簡介1、調(diào)查背景：近年來，隨著各大高校不斷擴招，畢業(yè)生數(shù)量不斷攀升，加之經(jīng)濟危機的影響，給本來就已經(jīng)非常嚴峻的就業(yè)形勢又增加了不少麻煩。為了我們大學生將來能夠走上自己理想的崗位，我們有必要對大學生技能培訓需求狀況做一次調(diào)查，以便指導我們未來的學習與技能提升的培訓活動。2、調(diào)查目的：為了更好地有針對性地開展大學生就業(yè)服務，開設滿足大學畢業(yè)生需要的培訓課程，使我院學生了解更多的關于就業(yè)政策、求職技巧、職業(yè)類別等知識，以幫助我院學生在未來的激烈就業(yè)競爭中能夠找到較理想的工作。3、調(diào)查地點：新疆農(nóng)業(yè)大學管理學院4、調(diào)查對象：新疆農(nóng)業(yè)大學管理學院人資122班5、調(diào)查方法：問卷法，最后記錄匯總并進行相關的統(tǒng)計分析6、調(diào)查結果：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查方式。共計發(fā)放問卷27份，回收27份，調(diào)查問卷回收率100%。二、培訓需求調(diào)查數(shù)據(jù)分析1.請問你是否有明確的職業(yè)規(guī)劃或簡單的職業(yè)計劃？答案是否比例33.3%66.7%2.您認為在校大學生是否需要就業(yè)指導的培訓？答案需要不需要比例100%0%您認為當前就業(yè)困難的最主要原因是？[多選題]答案缺乏工作經(jīng)驗與職業(yè)技巧就業(yè)人數(shù)太多，競爭激烈企業(yè)的要求太高找不到自己滿意的工作大學生自身專業(yè)素質不強就業(yè)渠道不通暢信息不充分其他比例77.8%37%55.6%7.4%3.7%11.1%0%您認為就業(yè)指導課程的內(nèi)容應包含哪些方面？[多選題]答案就業(yè)政策講解及就業(yè)形勢分析職業(yè)類別及其發(fā)展前景求職技巧創(chuàng)業(yè)技能心理素質其他比例88.9%74.1%81.5%48.1%51.9%0%作為人力資源專業(yè)的學生，你最想學習的內(nèi)容是？[多選題]答案人力資源規(guī)劃招聘與配置培訓與開發(fā)薪酬管理績效管理員工關系比例51.9%59.3%40.7%29.6%33.3%40.7%下列培訓方式中，您更喜歡哪一種？[多選題]您希望由誰來進行培訓？您希望培訓時間怎樣安排？在您的承受范圍內(nèi)，您愿意為這樣的培訓花費多少？您覺得參加培訓對你今后的成功就業(yè)的幫助有多大？三、培訓需求情況分析通過需求分析調(diào)查問卷得出1、目前大多數(shù)大學生都沒有明確的職或簡單的職業(yè)計劃。2、在校大學生都認為需要就業(yè)指導的培訓。3、大學生認為缺乏工作經(jīng)驗與求職技巧，企業(yè)要求太高是他們不好找工作的最重要原因。大多數(shù)大學生都認為就業(yè)指導課程內(nèi)容應主要包含就業(yè)政策講解及就業(yè)形勢分析，求職技巧講解。5、六成左右的大學生認為參加培訓對今后的成功就業(yè)的幫助效果不太明顯。四、培訓需求總結通過問卷調(diào)查，并經(jīng)過問卷調(diào)查結果統(tǒng)計。目前大學生就業(yè)存在很多問題，同時大多數(shù)大學生認為通過就業(yè)前培訓對解決就業(yè)問題幫助不太明顯。我們就回收的問卷發(fā)現(xiàn)，60%左右的大學生沒有明確的職業(yè)規(guī)劃，這樣，就業(yè)形勢對于大學生而言，更加嚴峻。如何在就業(yè)大軍面前脫穎而出，獲得理想的就業(yè)崗位是大學生重點考慮的問題。是否參加就業(yè)指導培訓，全部的學生選擇需要，說明大部分學生愿意在校期間獲得一些專業(yè)指導對自己在就業(yè)以后的道路有一定幫助。但是問題也隨之而來，就業(yè)前的培訓是以什么形式進行，培訓內(nèi)容主要是什么，培訓成本（包括金錢，時間，精力）是否值得學生投入，培訓結果能否滿足學生的需要等等，都值得學生的慎重考慮。在培訓內(nèi)容上，我們從問卷調(diào)查中得知，大部分學生希望獲得就業(yè)政策講解和職業(yè)類別及其發(fā)展前景的指導，但是大學生認為缺乏工作經(jīng)驗，求職技巧和就業(yè)人數(shù)太多競爭激烈是畢業(yè)生找工作難的主要原因。這就說明，大學生并不是把找工作的希望寄托于就業(yè)培訓上，這也變相反映了以往的就業(yè)指導培訓對于大學生找到工作不能起到立竿見影的效果，但從長遠利益來看，對大學生的職業(yè)生涯發(fā)展是有益的，無論從大學生職業(yè)素質還是職業(yè)技能的提高都是有巨大的幫助。就業(yè)前培訓需求報告結果（1）解決方案：1、大學生平時注重提升自身的實踐動手能力，多參加假期學校組織的社會實踐，鍛煉自己。2、大學生自身應提高自身的專業(yè)素質，平時努力學習專業(yè)知識。3、諸如表達能力，學習能力，自我展現(xiàn)技能也都可以通過參加相關活動以及自我努力逐步得以提高。4、學校盡量為大學生提供更多的實踐機會，在內(nèi)，學校多開展創(chuàng)業(yè)策劃等活動，以提高學生的創(chuàng)業(yè)技巧；在外，學校加強與中小企業(yè)合作，為學生提供就業(yè)前的實習鍛煉，以累積工作經(jīng)驗，鼓勵大學生走出校園。（2）結論與建議：當今大學生對今后的就業(yè)規(guī)劃沒有明確的認識，同時也存在自身專業(yè)素質不強、心理素質不成熟等問題。所以我們大學生就業(yè)指導培訓的重點是針對大學生的不足與問題，開設不同的就業(yè)指導培訓課程。相信通過我們自身的努力以及社會所提供的幫助，我們大學生一定會成為德藝雙馨的合格人才。附件1大學生就業(yè)指導培訓需求調(diào)查親愛的學弟學妹們，本次問卷調(diào)查是我們培訓課中的社會實踐的一部分，目的是調(diào)查如今大學生的培訓需求，為此我們設計了這份調(diào)查問卷。您的寶貴意見將為我們提供重要依據(jù)，我們十分感謝您在百忙之中抽空填寫此份調(diào)查問卷，期待您暢所欲言，提出寶貴建議，望各位親們不吝賜筆！個人信息族別家庭住址2.請問您是否有明確的職業(yè)規(guī)劃或是簡單的職業(yè)計劃A．是B.否3.您認為在校大學生是否需要就業(yè)指導的培訓A．需要B.不需要4.您認為當前就業(yè)困難的最主要原因是缺乏工作經(jīng)驗與求職技巧B.大學身自身專業(yè)素質不強C．就業(yè)人數(shù)太多競爭激烈D.企業(yè)要求太高E.找不到自己滿意的工作F.就業(yè)渠道不通暢信息不充分 G.其它5.您認為就業(yè)指導課程的內(nèi)容應包含哪些方面：（多選）A．就業(yè)政策講解及就業(yè)形勢分析B.職業(yè)類別及其發(fā)展前景C.求職技巧D.創(chuàng)業(yè)技能E.心理素質F.其它6.作為人力資源專業(yè)的學生，你最想學習的內(nèi)容A.人力資源規(guī)劃B.招聘與配置C.培訓與開發(fā)D.薪酬管理E.績效管理F.員工關系下列培訓方式中，您更喜歡哪一種？（可多選）A.講授式B.案例分析法C.角色扮演法D.多媒體培訓法E.管理游戲F.討論法G.小組活動法H.其它8.您希望由誰來進行培訓A.人力資源管理系的老師B就業(yè)指導中心的老師C.外部聘請的專業(yè)培訓師D有相關經(jīng)驗的學長E.其它9.您希望培訓時間怎樣安排A．周一到周五B.周末C.任意時間10.在您的承受范圍內(nèi)