淺談如何做好學校管理

如何做好學校管理辦好學校，要靠教師，要靠校長。一個好校長就是一所好學校，這就是說，校長在學校管理系統(tǒng)中具有核心地位，校長的言語行為影響學校的全局。當好校長更是不易。如何當好校長呢？一、校長要有事業(yè)心有事業(yè)心的校長，才會對人民的教育事業(yè)無限忠誠，才會把學校的健康和特色發(fā)展當作自己的追求目標。有了事業(yè)心，就會有工作動力，就會以校為家、愛校如家，熱愛校長崗位，勇于承擔自己肩負的責任和歷史使命；有了事業(yè)心，就會言傳身教、勇于探索、勇于創(chuàng)新、樂于吃苦、樂于奉獻，就會自覺主動地學習，不斷改造自己的人生觀和世界觀；有事業(yè)心的校長，才會清醒地認識到：教育不僅是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)，職業(yè)可以談值論價、討價還價，而事業(yè)只能講它的意義，并為此而獻身；有了事業(yè)心，校長就會主動研究管理科學，積極從事學校管理。關注學校發(fā)展，著眼未來，制定學校發(fā)展規(guī)劃，主動迎接挑戰(zhàn)，爭取不斷地取得成功。二、校長要有能力和魄力校長必須具有較強的教育教學管理能力和科學的學校管理方法。學校管理要解決充分有效地調(diào)動師生的積極性的問題。一是通過思想政治教育、崗位目標責任制度、學校內(nèi)部考核獎懲制度等手段，實現(xiàn)教書育人、管理育人的目標。二是要解決全面有效地提高教育質(zhì)量的問題，要通過導向、協(xié)調(diào)、激勵等方法，達到提高教學質(zhì)量、增加教學效果的要求。三是要解決提高教學效率的問題，從教學內(nèi)容到教學方法都要深入研究，做到教學內(nèi)容正確而且適量，教學方法靈活而且恰當，改變學生的被動學習局面，提倡啟發(fā)式，廢除注入式，提倡學思用結(jié)合，反對死記硬背、高分低能。校長還要堅持做好“三件工作”：政治思想工作是重點，教學質(zhì)量工作是中心，財務后勤工作是保障。要時刻繃緊“三根弦”：提高質(zhì)量之弦、安全穩(wěn)定之弦、財經(jīng)紀律之弦。要建好“兩支隊伍”：干部隊伍務實勤政，教師隊伍德高博學、業(yè)精多能。三、校長要有思想學校領導的本質(zhì)是思想的領導，校長必須具有正確的教育思想和先進的辦學理念。正確的教育思想決定學校的發(fā)展方向，先進的辦學理念決定著學校的特殊發(fā)展。基礎教育的目的是提高國民素質(zhì)，它的首要任務是育人。讓學生全面發(fā)展并形成獨特的個性，才是真正的育人。育人就要以德育為首，并在各科教學中自然滲透，認真組織開展好各項活動，以活動為載體，讓學生形成良好的道德品質(zhì)。育人還要堅持以教學為中心，著力培養(yǎng)學生的智力，要教給學生知識、教會學生思考，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，形成能夠適應社會競爭需要的生存能力。育人還要培養(yǎng)學生健全的人格、健康的心理，抗挫折的能力，堅強的意志、頑強的精神。校長要站在時代發(fā)展的前沿，站在改革的浪尖上，不斷更新觀念，用先進的辦學理念統(tǒng)攬學校管理。先進的辦學思想，就是先進的管理思想和先進的教學指導思想，就是要讓學生全面發(fā)展，形成個性。使學生會學習、會思維、會創(chuàng)造、會生活、會交往、會做事、會健體，在實際意義上成為社會有用人才。四、校長要有愛心校長的愛心不僅僅是對事業(yè)的執(zhí)著追求，對工作一絲不茍更重要的是對人的真誠情感。學校工作的核心是人。教師的勞動對象是學生，校長的勞動對象是教師以人為本，充分調(diào)動教師的勞動積極性就是校長的主要任務。古人云：親其師，信其道。這是說學生對老師能夠親近，就能夠自覺地接受老師所傳授的道理。校長和老師之間更是如此。教師們覺得校長真誠、親和、友善，就會自然地接受校長的管理要求，自覺完成安排的工作任務。校長主動關心教職工的疾苦，力所能及地解決教職工的切身的實際困難，熱情為教職工的生活、學習、工作等方面排憂解難。校長有愛心，就要增強情感意識，