



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元課題1常見的酸和堿教案(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)了解酸和堿的基本概念和性質(zhì);掌握常見酸和堿的性質(zhì)、用途及實(shí)驗(yàn)方法;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察問題的能力。教學(xué)內(nèi)容酸的定義和性質(zhì);堿的定義和性質(zhì);常見酸和堿的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;常見酸和堿的用途。教學(xué)重點(diǎn)理解酸和堿的定義和基本性質(zhì);掌握常見酸和堿的實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)分辨酸和堿的實(shí)驗(yàn)方法;分析酸和堿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材和試劑:酸、堿及相應(yīng)試劑;實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)記錄表;知識(shí)講解及實(shí)驗(yàn)示范所需的多媒體設(shè)備。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)通過展示一些酸性和堿性物質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用例子,引起學(xué)生對(duì)酸和堿的認(rèn)知和興趣。知識(shí)講解(15分鐘)酸的定義和性質(zhì):酸是指能夠與堿中和并產(chǎn)生鹽和水的物質(zhì);酸味酸腐蝕物品,導(dǎo)電,酸性溶液是酸的性質(zhì)之一。堿的定義和性質(zhì):堿是指能與酸中和并產(chǎn)生鹽和水的物質(zhì);堿有苦味、堿性溶液滑膩、堿溶液導(dǎo)電等性質(zhì)。常見酸和堿的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:酸的實(shí)驗(yàn)方法:萬能指示劑、酸性氣體試紙等;堿的實(shí)驗(yàn)方法:萬能指示劑、酚酞、漏斗分液法等;酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:酸味、酸溶液電離產(chǎn)生氫離子、與金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣等;堿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:堿味、堿溶液電離產(chǎn)生氫氧根離子、與金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣等。實(shí)驗(yàn)操作(35分鐘)實(shí)驗(yàn)1:常見酸的鑒別實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:取少量待測(cè)物質(zhì),加入幾滴酚酞,觀察顏色變化;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中溶液顏色變紅,判定為酸性。實(shí)驗(yàn)2:常見堿的鑒別實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:取少量待測(cè)物質(zhì),加入幾滴酚酞,觀察顏色變化;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中溶液顏色變藍(lán),判定為堿性。實(shí)驗(yàn)3:酸的電離實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:取少量酸性溶液,用酸性溶液浸泡導(dǎo)電性測(cè)試紙;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:導(dǎo)電性測(cè)試紙變紅,說明酸性溶液導(dǎo)電。實(shí)驗(yàn)4:堿的電離實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:取少量堿性溶液,用堿性溶液浸泡導(dǎo)電性測(cè)試紙;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:導(dǎo)電性測(cè)試紙變藍(lán),說明堿性溶液導(dǎo)電。實(shí)驗(yàn)討論與總結(jié)(15分鐘)讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)酸和堿的特點(diǎn);引導(dǎo)學(xué)生思考并回答以下問題:為什么酸和酸反應(yīng)后產(chǎn)生鹽和水?為什么堿和酸反應(yīng)后產(chǎn)生鹽和水?酸性溶液和堿性溶液導(dǎo)電的原因是什么?常見酸和堿的應(yīng)用領(lǐng)域有哪些?作業(yè)布置(5分鐘)布置作業(yè):回答上述問題,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容。教學(xué)反思本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生親自觀察和感受酸和堿的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,加深了學(xué)生對(duì)酸和堿的認(rèn)知。同時(shí),通過實(shí)驗(yàn)討論和總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和問題解決能力。在布置作業(yè)時(shí),提醒學(xué)生要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試生物學(xué)試題(含答案)
- 產(chǎn)品使用體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集表
- 農(nóng)民合作社互助保險(xiǎn)協(xié)議
- 農(nóng)村新型農(nóng)業(yè)組織發(fā)展合作協(xié)議
- 鄉(xiāng)村有機(jī)果園經(jīng)營管理協(xié)議
- 物資采購框架協(xié)議
- 人力資源派遣與服務(wù)外包合同
- 生產(chǎn)物料采購周期表
- 西游記中的團(tuán)隊(duì)精神與道德啟示評(píng)析
- 《星系與宇宙探索概述:九年級(jí)地理教學(xué)教案》
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中歷史大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究課題設(shè)計(jì)論證
- 員工入職登記表
- 2024年新疆維吾爾自治區(qū)招聘事業(yè)單位工作人員考試真題
- 科技創(chuàng)新在環(huán)境保護(hù)中的重要作用研究報(bào)告
- 2025年濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫學(xué)生專用
- 《金融市場(chǎng)分析方法》課件
- 卵巢癌的篩查:如何進(jìn)行卵巢癌的早期篩查
- 2025年南網(wǎng)數(shù)字集團(tuán)公開選聘高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 5G基站建設(shè)的審批流程與標(biāo)準(zhǔn)
- 西門子S7-1200 PLC應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目教程(第3版) 考試復(fù)習(xí)題
- 人工智能在招聘行業(yè)的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論