初中八年級(jí)道德與法治-公民權(quán)利的保障書【區(qū)一等獎(jiǎng)】

公民權(quán)利的保障書第一頁(yè)，共十八頁(yè)。12月4日，是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實(shí)施。第二頁(yè)，共十八頁(yè)。身邊的憲法宣傳活動(dòng)第三頁(yè)，共十八頁(yè)。身邊的憲法宣傳活動(dòng)第四頁(yè)，共十八頁(yè)。三、表明我國(guó)全面推進(jìn)

方略的決心。一、突出依法治國(guó)的核心是

。二、增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，提升憲法的

。問(wèn)題：我國(guó)設(shè)置”憲法日”的目的是什么？第五頁(yè)，共十八頁(yè)。你對(duì)憲法了解多少呢？第六頁(yè)，共十八頁(yè)。我們?yōu)槭裁匆绱酥匾晳椃ǎ繎椃ㄊ俏覈?guó)的根本大法01憲法是治國(guó)安邦的總章程02憲法是人民權(quán)利的保障書03憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則04憲法具有最高的法律地位、權(quán)威和效力05第七頁(yè)，共十八頁(yè)。憲法的重要性第八頁(yè)，共十八頁(yè)。近幾年典型憲法事件與案例1、全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)立憲法宣誓制度2、河南商丘五名青年拒服兵役被處罰事件3、遼寧賄選案4、聶樹(shù)斌案5、全面放開(kāi)二孩……憲法與我們的生活第九頁(yè)，共十八頁(yè)。依法治國(guó)（制定和完善相關(guān)制度和法律法規(guī)，加強(qiáng)憲法宣傳與教育。）國(guó)家AD維護(hù)憲法權(quán)威我們應(yīng)該怎么做？（依法行政依憲行政，增強(qiáng)對(duì)憲法的忠誠(chéng)與信仰，弘揚(yáng)憲法精神。）

B國(guó)家工作人員（自覺(jué)遵守憲法，提升憲法觀念，規(guī)范自身行為，維護(hù)憲法權(quán)威。）C公民全社會(huì)共同努力，全面推進(jìn)依法治國(guó)方略的實(shí)施。第十頁(yè)，共十八頁(yè)。第十一頁(yè)，共十八頁(yè)。習(xí)題【例1】十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議審議通過(guò)了關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定，明確將每年的12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日，國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，設(shè)立國(guó)家憲法日是因?yàn)?)

①憲法是國(guó)家的根本大法②憲法是我國(guó)法律體系的總和③憲法規(guī)定公民的一切權(quán)利④依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)

A.②③B.①②③C.①④D.①③第十二頁(yè)，共十八頁(yè)?！纠?】在商場(chǎng)買完?yáng)|西往外走的老高，被身邊一位剛丟錢包的青年懷疑為小偷。青年要對(duì)老高進(jìn)行搜身，經(jīng)常學(xué)法的老高用憲法知識(shí)勸阻了他。老高講的應(yīng)該是（）①公民的人身自由不受侵犯②公民的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯③憲法賦予公民享有知情權(quán)④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。A． ①④ B．②③ C．①②④ D．①②③④分析

該題考查公民的人身自由權(quán)；人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立為行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利．它是我國(guó)公民享有的最基本的權(quán)利，也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件．解答

該題考查人身自由權(quán)的內(nèi)容；依據(jù)課本內(nèi)容，憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜產(chǎn)公民的身體；依據(jù)題干材料描述可知，“青年要對(duì)老高進(jìn)行搜身”顯然侵犯了老高的人身自由權(quán)，違反了憲法這一最高行為準(zhǔn)則；故①④是符合題意的選項(xiàng)；②③與題意無(wú)關(guān)；故選A．第十三頁(yè)，共十八頁(yè)?！纠?】我國(guó)很多法律“總則”的第一條都明確規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法。這表明()①憲法與普通法律是“母法”與“子法”的關(guān)系②憲法具有最高的法律效力③憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)④憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④“我國(guó)很多法律‘總則’的第一條都明確規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法”這表明，憲法與普通法律是“母法”與“子法”的關(guān)系，憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，所以①②③是正確的，④不符合題意，排除。故正確答案應(yīng)選A。第十四頁(yè)，共十八頁(yè)。學(xué)會(huì)辨法析理一天，一位年近八旬的老人來(lái)到某基層法院，狀告他辛苦養(yǎng)大的子女，請(qǐng)求法院判決子女們履行贍養(yǎng)義務(wù)。在基層法院依法進(jìn)行庭前調(diào)解過(guò)程中，子女們以各種理由推脫對(duì)老人的贍養(yǎng)責(zé)任。承辦法官分別對(duì)子女們進(jìn)行了有針對(duì)性的談話，從法與德兩個(gè)方面對(duì)他們提出告誡。經(jīng)過(guò)幾番辨法析理，子女們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，紛紛表示愿意贍養(yǎng)自己的父親。法律連線《中華人民共和國(guó)憲法》第四十九條規(guī)定父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。第十五頁(yè)，共十八頁(yè)。問(wèn)題：你認(rèn)為承辦法官應(yīng)對(duì)老人的子女們提出哪些告誡？

從法的方面，贍養(yǎng)父母是成年子女的法定義務(wù)，必須履行，不履行就是違法，就要承擔(dān)法律責(zé)任．（3分）（評(píng)分說(shuō)明：意思相近即可，若考生從權(quán)利和義務(wù)一致性的角度的答也可酌情給分．3分）從德的方面：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的本分，不孝敬父母就會(huì)受到輿論的譴責(zé)，遭人唾棄．（3分）（評(píng)分說(shuō)明：意思相近即可，若考生從感恩的角度回答也可酌情給分．3分）第十六頁(yè)，共十八頁(yè)。謝謝第十七頁(yè)，共十八頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)公民權(quán)利的保障書。12月4日，是中國(guó)的“憲法日”。二、增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，提升憲法的。問(wèn)題：我國(guó)設(shè)置”憲法日”的目的是什么。（制定和完善相關(guān)制度和法律法規(guī)，加強(qiáng)憲法宣傳與教育?！纠?】在商場(chǎng)買完?yáng)|西往外走的老高，被身邊一位剛丟錢包的青年懷疑為小偷。青年要對(duì)老高進(jìn)行搜身，經(jīng)常學(xué)法的老高用憲法知識(shí)勸阻了他。公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜產(chǎn)公民的身體。依