教導(dǎo)處范文小學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計劃

.::;教導(dǎo)處范文之小學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作方案【指導(dǎo)思想】以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化學(xué)習(xí)貫徹?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要?、?浙江省中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要?、?溫州市教育開展“十二五〞規(guī)劃?和縣教育局2021年工作要點精神,接著貫徹落實教學(xué)教研規(guī)范，高舉有效教學(xué)旗幟,認(rèn)真關(guān)注教師的常態(tài)課堂，關(guān)注教師的教育專業(yè)質(zhì)量,全面進步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?！竟ぷ髦攸c】1、加強教導(dǎo)處日常治理工作，使之走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力進步學(xué)校的教學(xué)治理程度。2、以課改為中心，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)?綱要??規(guī)范?，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的理論。3、關(guān)注后20%學(xué)生，加強對其的幫扶工作，。4、接著關(guān)注分層作業(yè)落實，實在做好減負(fù)工作，進步學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性?！竟ぷ鲀?nèi)容和措施】一、強化常規(guī)抓效率1、加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理

該學(xué)期學(xué)校將接著嚴(yán)格要求全體教師要全面落實課程方案，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度和備課內(nèi)容授課；倡導(dǎo)教師提早進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處置學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生的教學(xué)行為。

開學(xué)初學(xué)校將對教師的備、講、批、輔等常規(guī)工作提出明確的要求；并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與隨機抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合的方式；每學(xué)期教導(dǎo)處進展兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取推門聽課制度和走廊巡視方式進展督查，及時理解我校教師的教學(xué)情況。2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，注重學(xué)生適應(yīng)的培養(yǎng)以年級、班級為主陣地，接著抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的適應(yīng)，構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，以各位任課教師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)才干和理論才干。特別是要鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多咨詢、多交流。語文學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說、讀、寫等根本才干的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生讀書的適應(yīng)，熏陶學(xué)生的情操；數(shù)學(xué)學(xué)科中要注重學(xué)生計算、分析、推斷等才干的訓(xùn)練；其他各學(xué)科也要按照新課程規(guī)范，進展各種素養(yǎng)特別是理論才干的訓(xùn)練培養(yǎng)。本學(xué)期，我校還將一如既往的關(guān)注學(xué)生書法教育，充沛利用校本課程和綜合理論活動課程落實寫字教學(xué)工作，相應(yīng)開展一、二年級的寫字考核活動，三—五年級現(xiàn)場個人書寫競賽。3、關(guān)注課堂，推進教學(xué)實效性教務(wù)處人員深度參與教學(xué)研究，參與學(xué)科的隨堂聽課、調(diào)研課，參與學(xué)科教研活動等。聽課后要及時與上課教師交流，提出建議，并檢查學(xué)生作業(yè)等情況，及時掌控教師課堂教學(xué)情況，促使有效課堂的生成。本學(xué)期要求,教務(wù)處人員聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他指導(dǎo)班子成員不少于20節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié)，并寫好簡評。4、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。全面落實教學(xué)工作“八字〞方針。即：備課要“深〞，上課要“實〞，作業(yè)要“精〞，教學(xué)要“活〞，手段要“新〞，考核要“嚴(yán)〞，輔導(dǎo)要“勤〞，質(zhì)量要“高〞?！?〕本學(xué)期將接下落實電子備課工作，要求教師要提早備課、精心備好每一課，并及時上傳相關(guān)的教案、反思等資料。尤其要關(guān)注的是教學(xué)反思的內(nèi)容，應(yīng)及時記錄教學(xué)過程中教師的方法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反響情況及學(xué)生反響情況，要求寫一些實在的得與失。集體備課方面要求在開學(xué)初，教研組長制定好相應(yīng)的方案，確定好參與備課的人員、時間、課題；組織教師進展認(rèn)真研討，落實，積極做好電子集體備課活動。〔2〕課堂教學(xué)是主陣地，是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們要充沛領(lǐng)會并表達(dá)“新課程規(guī)范〞的理念，認(rèn)真處置好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，在師生平等的根底上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生考慮和活動;要擅長用鼓舞的語言鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；要注重根底知識和根本技能的教學(xué)，并充沛關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要協(xié)助和指導(dǎo)學(xué)生建立適宜自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓舞合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間互相交流，互相溝通，共同開展，尊重學(xué)生人格，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗勝利的喜悅?！?〕教師要按照學(xué)生的實際情況做到分層分類精心布置作業(yè)，作業(yè)要在落實以“精選、精講、精練、精批〞和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾〞為要求的“四精四必〞上下功夫,做到位，修改要認(rèn)真、及時、正確，低年級要增加面批的次數(shù)?！?〕完善和強化質(zhì)量評估體系。本學(xué)期將堅持以科學(xué)性、開展性、多元性為評價原那么，做好語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的質(zhì)量評估，鼎力進步各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量。①

開學(xué)初，語文、數(shù)學(xué)及英語、科學(xué)、音、體、美等學(xué)科建立相應(yīng)的評價方案②

采取考試、考察兩種方式：以課程規(guī)范為根本按照，結(jié)合學(xué)生實際，采用多種評價方式，全面關(guān)注學(xué)生的生長。③

做好校內(nèi)測評：采取校內(nèi)年級組間的交叉命題，加強命題的針對性。命題時應(yīng)留意試題的代表性，既考慮試題的覆蓋面，又突出重點，不呈現(xiàn)怪題、偏題。④

做好質(zhì)量測評的統(tǒng)計分析：對學(xué)生的測評情況進展講評，引導(dǎo)學(xué)生分析緣故和總結(jié)規(guī)律，特別對后20%的學(xué)生要及時做好個別指導(dǎo)，把后20%學(xué)生的幫扶工作列入學(xué)期教學(xué)方案之中，做好幫扶工作記錄。④

不能用對答案的方法替代講評，對階段性質(zhì)量測評分析的資料要進展存檔備案。5、加強畢業(yè)班教學(xué)治理，嚴(yán)把出口關(guān)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是社會對學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的一次大檢測。本學(xué)期除接著做好以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為抓點，在全面教育的根底上加大尖子生的培養(yǎng)力度，盡職盡力進步畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，通過多方式、多渠道、全方位地對畢業(yè)班進展教學(xué)過程監(jiān)控，著重抓好提優(yōu)補差工作，為高一級學(xué)校輸合格的畢業(yè)生。6、穩(wěn)固“普九〞

加強學(xué)籍電子化治理〔1〕做到宣傳到村，責(zé)任到人，理解每個學(xué)生家庭情況，力爭每個村居的入學(xué)率和穩(wěn)固率都為100%?！?〕各班穩(wěn)固率要求各班班主任做到“落實任務(wù)，責(zé)任到人〞?！?〕規(guī)范學(xué)籍檔案治理，建立健全治理制度。實行班主任〔學(xué)籍治理〕分班負(fù)責(zé)制，做到“準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、美觀〞八字要求，對學(xué)籍治理不合格者嚴(yán)肅批判教育，并限期整改。二、搭建平臺，促進教師開展1、通過各個教研組、備課組“共享式的集體備課〞、“探究式的課堂理論〞和“專題式的學(xué)習(xí)討論〞等促進教師之間的互動。教導(dǎo)處平時加強對教研組活動不定期的抽查，推進教研組工作的經(jīng)?；⒁?guī)范化。2、接著實行“青藍(lán)〞工程,開展“師徒結(jié)對〞活動，骨干教師還要對徒弟的教學(xué)活動以及提交的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等進展指導(dǎo)，從而促進青年教師專業(yè)程度的迅速進步。

3、接著開展各類活動，進步我校教師的整體素養(yǎng)和育人程度。如新教師的隨堂課，優(yōu)秀教師的展現(xiàn)課，教務(wù)處的推門課，還要以年段為單位開展“有效教學(xué)〞的研討周活動。同時，近幾年來，我校推行的教學(xué)開放日活動得到了社會各界及家長的一致好評，也加強了教師與家長，教師與學(xué)生，學(xué)生與家長的多方溝通與交流，本學(xué)期將開展一、四、六年級教學(xué)開放日活動。

4、接著推行“五個一〞制度每個月向?qū)W校網(wǎng)站上傳一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆〔35周歲以下即1973年8月31日后出生的青年教師〕；含外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師，要及時上傳學(xué)習(xí)心得，掛在學(xué)校網(wǎng)上實現(xiàn)困惑共議，資源共享。②每學(xué)期寫一篇教育敘事或論文〔未評小高的教師〕；③每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例〔校本教研中的典型課例〕；④每學(xué)期上一節(jié)公開課；〔暫定40周歲以下中青年教師〕⑤與書本為友，每一學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，訂一份教學(xué)雜志，學(xué)期完畢前每人寫一那么讀后感，學(xué)校組織人員進展評比校“學(xué)習(xí)型〞教師。本學(xué)期“五個一〞制度當(dāng)作期末教師教科研工作量化考核參考按照?！踩臣訌娦@文化建立，強力打造“書香校園〞為了弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營建濃重的讀書氣氛，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生多讀書、讀好書的文化生活適應(yīng)，本學(xué)期我校將接著強勢打造“書香校園〞，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、安康文明〞的校園文化，從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園〞。1、本學(xué)期我校接著推行午間閱讀活動，要求各班設(shè)立圖書角〔圖書數(shù)不少于學(xué)生數(shù)的2倍，童書內(nèi)容以學(xué)校推薦目錄為主〕，建立班級閱讀治理制度，設(shè)計合理，有趣的讀書活動，選擇學(xué)生進展班級圖書的借閱登記、歸還等工作，午間學(xué)校將選擇三到五年級有較強治理才干的學(xué)生跨段坐班治理、打分，各段值日教師協(xié)助治理使午間閱讀正常化，進步其有效性。2、開展“師生共讀一本書〞活動。開學(xué)初，要求各班確定一本適宜的書本，利用午間閱讀時間或課伊始時間與學(xué)生共同交流讀書心得或美文頌，以帶著學(xué)生共同暢游書海，熏陶情趣。3、開展讀書節(jié)系列活動：一年級百字聽寫、二年級課文朗讀、三年級閱讀競賽、四年級主題演講競賽，五年級、六年級語文綜合素養(yǎng)競