初中生物八年級上冊　鳥【區(qū)一等獎】

第六節(jié)鳥第一頁，共三十四頁。說說課前搜集到的寫鳥的古詩句

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天——杜甫《絕句》幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。——白居易《錢塘湖春行》月黑雁飛高，單于夜遁逃。盧綸《塞下曲》留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！贫鸥Α丢毑浇蠈し肌藩殤z幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴?！啤ろf應(yīng)物《滁州西澗》無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——宋·晏殊《浣溪沙》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！巍ば翖壖病段鹘隆返诙摚踩捻?。

同一種物象（鳥）會被詩人賦予相同或相近的感情基調(diào)或風格，請你想想下面的鳥在古

詩文中常常寄托怎樣的情感。烏鴉燕子喜鵲孤雁鴛鴦鶴杜鵑（子規(guī)）傷感、悲秋美好、惜時、時事變遷喜慶、愉悅孤獨、思鄉(xiāng)、思親、音信、消息永恒的愛情、白頭偕老情義、清高、隱逸、神仙、長壽

悲慘、凄惻、哀怨第三頁，共三十四頁。小鳥依人一石二鳥笨鳥先飛鳥為食亡鳥語花香大鵬展翅一箭雙雕倦鳥知返驚弓之鳥百鳥朝鳳籠中之鳥鶴立雞群俗語、諺語：成語天下烏鴉一般黑笨鳥先飛早入林槍打出頭鳥天高任鳥飛早起的鳥兒捉到蟲

人為財死,鳥為食亡第四頁，共三十四頁。世界鳥類之最最小的鳥蜂鳥最大的鳥鴕鳥羽毛最多的鳥天鵝，超過25000根翼展最寬的鳥漂泊信天翁第五頁，共三十四頁。

最重飛鳥大鴇雄性體重18千克嘴峰最長的鳥類巨嘴鳥，嘴峰長一米沖刺速度最快的鳥游隼俯沖住獵物時時速達180km/h水平飛行最快的鳥歐絨鴨76km/h第六頁，共三十四頁。鳥的生殖方式是

，卵表面有堅硬的卵殼，起

作用。卵生保護第七頁，共三十四頁。第八頁，共三十四頁。第九頁，共三十四頁。第十頁，共三十四頁。大山雀金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨第十一頁，共三十四頁。鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨林間短、直纖細，善于抓握以食蟲為主

粗壯、

有彎鉤粗壯，趾端有利爪長、直以食魚、

蝦為主以大中型動物為食多山、丘陵濕地細長

善于涉水濕地強直、

尖銳趾端有爪，善于攀援以食蟲為主樹林扁、闊趾間有蹼

善于游泳食性廣而雜討論：(1)試著完成下面的表格。第十二頁，共三十四頁。（2）試推測鳥喙的特征與鳥的食性之間有什么聯(lián)

系，鳥足的特征與鳥的生活環(huán)境有什么聯(lián)系？（3）鳥在外部形態(tài)上有什么共同特點？鳥的喙形狀不同，都與其食性相適應(yīng)。

鳥的足特征不同也與其生活環(huán)境相適應(yīng)。

體表覆蓋羽毛，前肢變成翼；有喙。第十三頁，共三十四頁。探究:鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點提出問題：鳥的身體有哪些適于飛行的特點呢？第十四頁，共三十四頁。（1）鳥類的身體呈

，可減少飛行時的

。流線型阻力第十五頁，共三十四頁。（2）體表被覆

，前肢變成

，正羽排

列呈

形，有利平穩(wěn)飛翔和滑行。絨羽羽毛翼扇正羽第十六頁，共三十四頁。（3)骨骼

、

、堅固，長骨

，有利于

。胸骨上高聳的突起叫作

。輕薄減輕體重龍骨突中空第十七頁，共三十四頁。胸骨長骨第十八頁，共三十四頁。（4)

發(fā)達，附著在

上，牽動兩翼完成飛行動作。胸肌胸骨第十九頁，共三十四頁。（5）鳥的

發(fā)達，有的能在疾飛中捕食。視覺第二十頁，共三十四頁。（6）用堅硬的角質(zhì)

來啄取食物，沒有

。（可減輕體重）喙牙齒第二十一頁，共三十四頁。（7)食量

，消化能力

。直腸

，食物殘渣很快隨糞便排出（減輕體重）。大強短第二十二頁，共三十四頁。氣管肺氣囊（8)鳥的呼吸作用旺盛，具有與

相通的

，可

，滿足飛行時對氧的需要。肺氣囊輔助呼吸第二十三頁，共三十四頁。雙重呼吸：就是呼吸一次，氧氣兩次經(jīng)過肺，進行兩次氣體交換。(鳥類獨一無二的呼吸方式)第二十四頁，共三十四頁。（9)心跳頻率

，體溫

而

?？旄吆愣ǎB的心跳頻率快，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的功能強，可快速產(chǎn)生能量以補充飛行時消耗的能量。）第二十五頁，共三十四頁。恒溫動物和變溫動物恒溫動物：體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變

的動物。如鳥類和哺乳動物。變溫動物：體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的

動物。如魚類、兩棲動物、爬行

動物。體溫恒定的意義：

恒定的體溫增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大了動物的分布范圍。第二十六頁，共三十四頁。鳥類的主要特征：

體表覆

；前肢變成

；有

無

；有

輔助

呼吸。羽翼喙齒氣囊肺第二十七頁，共三十四頁。1、體形：2、體表：前肢：3、肌肉：4、骨骼：5、消化系統(tǒng)：6、循環(huán)系統(tǒng)：7、呼吸系統(tǒng)：流線形，可減少飛行時的阻力

被覆羽毛，變?yōu)榭娠w翔的翼胸肌發(fā)達輕、薄、堅固，胸骨發(fā)達、長骨中空發(fā)達，食量大，消化、吸收和排出糞便都很迅速結(jié)構(gòu)完善，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強，體溫高而恒定。有獨特的氣囊，可以輔助呼吸小結(jié)——鳥適于飛行的特點：第二十八頁，共三十四頁。鳥與人類的關(guān)系1.消滅農(nóng)林害蟲2.為人類提供動物蛋白質(zhì)3.觀賞第二十九頁，共三十四頁。分組討論：1、為什么說鳥是人類的朋友？2、你知道“愛鳥周”的具體時間嗎？你在愛鳥周的具體活動中做了哪些保護鳥類的事情？3、我們應(yīng)該如何保護鳥類？你有什么計劃和打算？課后作業(yè)：請同學(xué)們以小組制作手抄報或制作愛鳥的宣傳畫，我們評比張貼，讓大家都來愛鳥護鳥，保護環(huán)境第三十頁，共三十四頁。本課小結(jié)自我評價：通過這節(jié)課我有哪些收獲…….???第三十一頁，共三十四頁。愛護鳥類保護環(huán)境第三十二頁，共三十四頁。謝謝第三十三頁，共三十四頁。內(nèi)容總結(jié)第六節(jié)鳥。說說課前搜集到的寫鳥的古詩句。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天——杜甫《絕句》?！啤ろf應(yīng)物《滁州西澗》?！巍ば翖壖病段鹘隆?。同一種物象（鳥）會被詩人賦予相同或相近的感情基調(diào)或風格，請你想想下面的鳥在古

詩文中常常寄托怎樣的情感。美好、惜時、時事變遷。情義、清高、隱逸、神仙、長壽。悲慘、凄惻