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文檔簡介
氧氣第一頁,共十四頁。學習指導
1.氧氣的性質(zhì)2.化合反應和氧化反應結(jié)束第二頁,共十四頁?!緦W習指導一】氧氣的性質(zhì)自主預習
1小組討論
2教師點撥
3跟蹤練習
4第三頁,共十四頁。閱讀書本33-35頁的有關(guān)內(nèi)容,完成下列問題:1、氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種
色,
味,比空氣密度
。它
溶于水,在標準大氣壓下,-1830C變?yōu)?/p>
液體,在-2180C時變成
的固體。工業(yè)生產(chǎn)的氧氣,一般加壓貯存在
的鋼瓶中。2、實驗2-2:氧氣的檢驗:操作方法:用
的小木條伸入集氣瓶
。實驗現(xiàn)象:帶火星的小條
。實驗結(jié)論:氧氣具有
性。3、同學們分為3個小組,第1小組演示木炭燃燒的對比實驗;第2小組演示硫燃燒的對比實驗;第3小組演示鐵絲燃燒的對比實驗,然后填寫下表:氧氣的化學性質(zhì):比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應,具有氧化性4.在實驗2-3中,硫是
色,是
態(tài),燃燒時先由
態(tài)變成
態(tài),然后
燃燒。5.鐵絲在空氣中不能燃燒,在氧氣中能燃燒,燃燒的劇烈程度與
有關(guān)自主預習反應現(xiàn)象文字表達式注意事項在空氣中在氧氣中木炭發(fā)
光劇烈燃燒,發(fā)
光燃燒匙應由上而下緩慢伸入集氣瓶底
,生成的氣體能使澄清的石灰水變
。硫磺產(chǎn)生火
焰發(fā)出
火焰集氣瓶的底要預先放一些
。
,生成有
的氣體鐵絲不能燃燒劇烈
,
,生成
。集氣瓶的底要預先放
或
。第四頁,共十四頁。1.實驗2-3和實驗2-4中水的作用相同嗎?(作用不同,實驗2-3中的水吸收二氧化硫,防止污染空氣;實驗2-4中的水防止高溫熔化物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂)2.在實驗2-4中,怎樣使鐵絲變光亮?鐵絲為什么要繞成螺旋狀?下端為什么要系一根火柴?(用細砂紙打磨。鐵絲繞成螺旋狀是為了增大與氧氣的接觸面積,提高溫度。下端系一根火柴是為了引燃鐵絲)3.為什么有的物質(zhì)燃燒發(fā)光,有的產(chǎn)生火焰?(教師點撥中有)小組討論
第五頁,共十四頁。
教師點撥火焰是氣態(tài)物質(zhì)燃燒的特征,凡是可燃性氣體和熔沸點較低且易汽化的可燃性固體,燃燒時都可以形成火焰;而像木炭、鐵這些高沸點難汽化的可燃物燃燒只會發(fā)光,不會產(chǎn)生火焰。煙是固體小顆粒,霧是小液珠?,F(xiàn)象和結(jié)論要分清。描述現(xiàn)象時最忌說出生成物的名稱。燃燒是現(xiàn)象,點燃是條件。第六頁,共十四頁。跟蹤練習
1.對下列實驗現(xiàn)象的描述中錯誤的是(A)A磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰D鐵絲在氧氣中燃燒火星四射2.關(guān)于氧氣的化學性質(zhì)中,描述錯誤的是(C)A具有氧化性B化學性質(zhì)比較活潑
C具有可燃性D具有助燃性,可以支持燃燒3.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(C)A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射第七頁,共十四頁?!緦W習指導二】化合反應和氧化反應自主預習
1教師點撥
3跟蹤練習
4小組討論2第八頁,共十四頁。自主預習閱讀書本35頁下方的內(nèi)容,完成下列問題1、完成書本35頁的討論。2、填寫下表:3.氧氣在氧化反應中提供
,具有
性。物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于
反應。
反應是化學反應的基本類型,而氧化反應不是化學反應的基本類型。4.燃燒是劇烈的
反應,它
光
熱。緩慢氧化也是氧化反應,但它
發(fā)光,但
熱。如
、
、、
。項目化合反應氧化反應概念由
或
的物質(zhì)生成
的反應。物質(zhì)與
發(fā)生的反應特點“
變
”用A+B→AB是否有
參加舉例
、
等與氧氣的反應
.相互聯(lián)系化合反應
是氧化反應;氧化反應
是化合反應。第九頁,共十四頁。小組討論
化合反應與氧化反應的區(qū)別和聯(lián)系?你能舉出一個例子嗎?氧化反應中的“氧”指的僅僅是氧氣嗎?第十頁,共十四頁。教師點撥
氧不僅指氧氣,還可以指化合物中的氧元素?;戏磻腔瘜W反應的基本類型,而氧化反應不是化學反應的基本類型。第十一頁,共十四頁。跟蹤練習
1下列敘述中正確的是(
)A氧化反應只能生成一種物質(zhì),因為氧化反應一定是化合反應。B化合反應必須是物質(zhì)與氧氣反應且生成的物質(zhì)只有一種。C物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應叫做氧化反應D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應一定是氧化反應。2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象和所屬反應類型正確的是(
)A硫——黃色火焰——化合反應B紅磷——藍色火焰——氧化反應C鐵絲——火星四射——化合反應D木炭——白色火焰——化合反應第十二頁,共十四頁。謝謝觀賞THANKS!第十三頁,共十四頁。內(nèi)容總結(jié)氧氣。3、同學們分為3個小組,第1小組演示木炭燃燒的對比實驗。氧氣的化學性質(zhì):比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應,具有氧化性。,生成的氣體能使澄清的石灰水變。(作用不同,實驗2-3中的水吸收二氧化硫,防止污染空氣。2.在實驗2-4中,怎樣使鐵絲變光亮。3.為什么有的物質(zhì)燃燒發(fā)光,有的產(chǎn)生火焰。燃燒是現(xiàn)象,點燃是條件。C硫在空氣中
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