初中生物八年級下冊學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束第一頁，共十九頁。生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，是生物體長期進(jìn)化所形成的，是生物適應(yīng)環(huán)境的一種體現(xiàn)。“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”有兩層意思：一是有一定的結(jié)構(gòu)就必然有與之相對應(yīng)功能的存在；二是任何功能都需要一定的結(jié)構(gòu)來完成。第二頁，共十九頁。第三頁，共十九頁。鳥類的身體呈__________型；體表覆__________；前肢變成__________，由發(fā)達(dá)的胸肌牽動，長骨__________；食量______，消化能力強(qiáng)，直腸

；有________輔助肺呼吸。鳥類的這些結(jié)構(gòu)特征是與它的飛行生活相__________的。知識回顧流線羽翼中空大氣囊適應(yīng)短第四頁，共十九頁。青蛙的前肢短、后肢長，這與它的哪種運(yùn)動方式相適應(yīng)A、爬行B、奔跑C、跳躍D、行走青蛙可在陸地上生活，用___________呼吸，但該結(jié)構(gòu)簡單，還需要皮膚輔助呼吸。肺第五頁，共十九頁。血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖第六頁，共十九頁。①分布廣泛。②管壁非常薄、只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成。③管內(nèi)直徑小，只允許紅細(xì)胞單行通過。④血流速度最慢。特點(diǎn)：功能：便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換毛細(xì)血管知識分析第七頁，共十九頁。肺泡和血液之間的氣體交換第八頁，共十九頁。9①肺泡數(shù)目多（3億多個(gè)）

②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管；

③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞。

肺泡適于和血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)？

肺泡第九頁，共十九頁。小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，大大增加了小腸的內(nèi)表面積。大腸內(nèi)表面只有皺襞，沒有絨毛。小腸絨毛第十頁，共十九頁。小腸是人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。1、小腸很長，約5－6米。2、小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了內(nèi)表面積。3、小腸絨毛壁很薄，小腸絨毛內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。第十一頁，共十九頁。1：如圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：(1)從圖中可看出，毛細(xì)血管壁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

。這樣的結(jié)構(gòu)有利于血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換。

(2)從圖中可看出，從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的物質(zhì)主要有

和水等，從組織細(xì)胞到血液中的物質(zhì)主要有

和其他廢物等，從而維持組織細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定，保證細(xì)胞正常生活。管壁非常薄，僅由一層扁平上皮細(xì)胞組成；內(nèi)徑小，僅容紅細(xì)胞單行通過氧、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳案例解析第十二頁，共十九頁。2：空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡后，要通過___________層上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，并由血液中的___________來運(yùn)輸。2紅細(xì)胞第十三頁，共十九頁。3：小腸是食物消化、吸收的主要場所，其內(nèi)表面有______________________，使其吸收面積大大增加。環(huán)形皺襞和小腸絨毛第十四頁，共十九頁。生物核心素養(yǎng)的四大要素是：生命觀念，社會責(zé)任，理性思維，科學(xué)探究。生命觀念往往是通過“結(jié)構(gòu)——功能”相適應(yīng)觀念體現(xiàn)的，它貫穿整個(gè)初中生物的知識、方法體系中，即：生物體的“結(jié)構(gòu)——功能”相適應(yīng)，是長期進(jìn)化所形成的、適應(yīng)環(huán)境的一種體現(xiàn)。本環(huán)節(jié)小結(jié)第十五頁，共十九頁。生物中，結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的內(nèi)容不僅僅只有這些例子，還有很多，請同學(xué)們按照老師給的材料，分析說明“結(jié)構(gòu)——功能”相適應(yīng)的觀點(diǎn)。注：1、通過材料，以小組為單位自主設(shè)計(jì)與“結(jié)構(gòu)-----功能”相適應(yīng)的內(nèi)容。2、根據(jù)材料設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)的內(nèi)容可多種多樣，如故事、事例分析、習(xí)題等。自主設(shè)計(jì)第十六頁，共十九頁。課堂小結(jié)我們本節(jié)我們從生物體“結(jié)構(gòu)——功能”相適應(yīng)的角度，研究了哪些知識與方法？你的收獲與啟示有哪些？第十七頁，共十九頁。謝謝第十八頁，共十九頁。內(nèi)容總結(jié)學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。食量______，消化能力強(qiáng)，直腸。鳥類的這些結(jié)構(gòu)特征是與它的飛行生活相__________的。青蛙的前肢短、后肢長，這與它的哪種運(yùn)動方式相適應(yīng)。青蛙可在陸地上生活，用___________呼吸，但該結(jié)構(gòu)簡單，還需要皮膚輔助呼吸。①肺泡數(shù)目多（3億多個(gè)）

②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管。③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞。2、小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了內(nèi)表面積。1：如圖是人體血