幼兒園大班美術(shù)活動:《水墨畫:“獅子大王”》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園大班美術(shù)活動:《水墨畫:“獅子大王”》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園大班美術(shù)活動:《水墨畫:“獅子大王”》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班美術(shù)活動:《水墨畫:“獅子大王”》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本次美術(shù)活動,讓幼兒能夠:了解水墨畫的基本特點和技法;通過畫獅子的形象,能夠鞏固掌握線條,明暗、層次、形狀、空間、色彩等基本元素的基本運用;通過感性認(rèn)識和實踐操作,深刻理解獅子形象在生活中的重要意義。2.能力目標(biāo)提高幼兒的繪畫能力和創(chuàng)造力;促進(jìn)幼兒對藝術(shù)的興趣和理解,培養(yǎng)良好的審美意識。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)心,增強幼兒完成任務(wù)的自信和自信心;培養(yǎng)幼兒的合作精神,學(xué)會傾聽、交流和尊重集體。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教材準(zhǔn)備素描紙、毛筆、水墨等;教學(xué)PPT。2.教學(xué)環(huán)境教室內(nèi)有足夠的采光和通風(fēng);教室內(nèi)有足夠的空間供幼兒們繪畫。3.教學(xué)方法以教師為主導(dǎo),少兒為主體,通過“導(dǎo)學(xué)、示范、實踐、檢查、”式的教學(xué)方法,使幼兒在實踐中學(xué)習(xí)。三、教學(xué)內(nèi)容1.零散知識點的引導(dǎo)通過簡單的導(dǎo)入,拋出一些問題,引導(dǎo)幼兒們思考(如:“你們都知道獅子嗎?你們喜歡獅子嗎?獅子有哪些特點?……),這樣有助于激發(fā)幼兒的興趣和積極性。2.素描訓(xùn)練本次活動中,先以隨意的線條訓(xùn)練為主,讓幼兒們熟悉線條的基本規(guī)律和特點,再逐漸引導(dǎo)幼兒們了解獅子的基本構(gòu)造形象。3.技法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)水墨畫技法和一些基本運用,然后引導(dǎo)幼兒們通過實踐操作,體味水墨畫的獨特魅力。4.主題研究通過教學(xué)PPT,讓幼兒們了解到獅子大王這個主題內(nèi)容,然后引導(dǎo)幼兒們感受到獅子形象在生活中的重要性。5.作品創(chuàng)作讓幼兒們自主發(fā)揮,根據(jù)藝術(shù)家提供的樣板,進(jìn)行創(chuàng)作《水墨畫:“獅子大王”》的作品。6.教學(xué)通過教學(xué)的,讓幼兒們回憶整個教學(xué)過程,梳理思路,形成對知識點和技能點的和歸納,同時教師也可以針對幼兒的繪畫作品,進(jìn)行開放性的討論和點評,這樣既能讓幼兒了解到自己繪畫作品的不足,也能夠提高幼兒的自我的認(rèn)知和反思能力。四、教學(xué)反思該次教學(xué)活動的成果顯示,通過零散知識點的引導(dǎo)、素描訓(xùn)練、技法學(xué)習(xí)、主題研究和作品創(chuàng)作等多種形式和體驗,成功提高了幼兒們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力,同時也按照幼兒的認(rèn)知規(guī)律,讓幼兒愛上了繪畫、了解了信中之美,培養(yǎng)了良好的審美意識,增強了幼兒對美的追求和認(rèn)知。此次教學(xué)也讓我常思考教育才氣的道路,通過多種教學(xué)方法,讓幼兒發(fā)揮不同的視覺特性和思維方式,提升了幼兒的實踐操作能力和創(chuàng)新性。教師也在教學(xué)過程中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論