幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)《為猴子家選送禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)《為猴子家選送禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠掌握數(shù)字1-10的大小關(guān)系。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠掌握簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠?qū)W習(xí)如何選擇合適的禮物送給他人。2.技能目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠提高自己的觀察能力，能夠根據(jù)不同的需求選擇合適的禮物。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，在小組合作討論時(shí)能夠自如地表達(dá)自己的意見(jiàn)。3.情感目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠增強(qiáng)自己的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒能夠培養(yǎng)自己的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.掌握數(shù)字1-10的大小關(guān)系。2.學(xué)習(xí)如何選擇合適的禮物送給他人。2.教學(xué)難點(diǎn)1.辨認(rèn)數(shù)字大小的理解和判斷。2.理解贈(zèng)送禮物的含義和重要性。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容本課程以“為猴子家選送禮物”為主題，通過(guò)幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓幼兒們?cè)趯?shí)際活動(dòng)中進(jìn)行數(shù)學(xué)的運(yùn)用和體驗(yàn)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。2.教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：將幼兒置于猴子家的情境中，引導(dǎo)幼兒思考如何滿足猴子家的生活需要。2.小組討論法：將幼兒分組進(jìn)行交流和討論，達(dá)到交流溝通、團(tuán)隊(duì)合作的目的。3.數(shù)學(xué)活動(dòng)法：通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)的形式進(jìn)行數(shù)字大小的比較以及禮物搭配的組合和計(jì)算，讓幼兒通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)和應(yīng)用，提高他們的數(shù)學(xué)能力。四、教學(xué)步驟與設(shè)計(jì)1.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)老師介紹本節(jié)課的主題，并讓幼兒們觀察猴子家的圖片，引導(dǎo)幼兒討論猴子家的生活需要，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二步：數(shù)學(xué)活動(dòng)（40分鐘）1.我們要送什么禮物？首先，讓幼兒自由發(fā)揮，討論他們認(rèn)為猴子家需要的禮物，然后，由老師將幼兒們的想法進(jìn)行分類(lèi)整理，引導(dǎo)幼兒們從中選擇合適的禮物送出去。2.選擇合適的禮物為了選擇合適的禮物，老師將幼兒分成小組，由小組討論、搭配出不同的禮物，老師在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行精細(xì)化的指導(dǎo)，讓學(xué)生選擇出更加合適的禮物。3.計(jì)算禮物數(shù)量為了滿足猴子家各種生活需要，我們還需要計(jì)算出禮物的數(shù)量并進(jìn)行搭配，這就需要幼兒們進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。老師可以準(zhǔn)備操作簡(jiǎn)單的桌面游戲，或用操縱畫(huà)板、算珠等教具，讓幼兒進(jìn)行操作。第三步：總結(jié)（15分鐘）讓每個(gè)小組匯報(bào)自己的商議及最終的禮物組合，對(duì)各組展開(kāi)評(píng)價(jià)和選擇。評(píng)出最佳方案后，進(jìn)行內(nèi)部分工合作，完成禮物的巧妙包裝。2.教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)導(dǎo)入老師介紹本次課的主題和目的，幼兒觀察猴子家圖片，引導(dǎo)幼兒討論并提問(wèn)。5分鐘數(shù)學(xué)活動(dòng)分小組，討論及選出合適禮物。計(jì)算禮物數(shù)量及搭配，進(jìn)行簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算。40分鐘總結(jié)讓每個(gè)小組匯報(bào)及最終禮物組合，進(jìn)行評(píng)價(jià)選出最佳方案，進(jìn)行內(nèi)部分工合作完成禮物巧妙包裝15分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)思路1.價(jià)值引領(lǐng)本課程通過(guò)選禮物這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒們學(xué)會(huì)關(guān)注別人需求并為他人著想，通過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。2.科學(xué)性與趣味性的融合為降低幼兒對(duì)數(shù)字學(xué)習(xí)的外部抵觸，使其更好地理解數(shù)字的大小關(guān)系，我們將數(shù)字大小的概念融入實(shí)際的活動(dòng)中，增加數(shù)字概念的趣味性和生動(dòng)性。通過(guò)幼兒們實(shí)際操作、討論，讓幼兒更好地理解數(shù)字的大小關(guān)系并提高計(jì)算能力。3.小組合作根據(jù)幼兒的心理發(fā)展特點(diǎn)，本課程中設(shè)計(jì)了小組合作的環(huán)節(jié)，讓幼兒在小組中進(jìn)行交流、討論，并為小組的共同任務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。五、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，總體來(lái)說(shuō)教學(xué)效果比較理想。幼兒們根據(jù)自己的理解和想象，對(duì)于一些禮物的選擇和搭配提出了很好的想法。在數(shù)學(xué)運(yùn)算中，幼兒們表現(xiàn)出了濃厚的興趣，雖然還是有一些幼兒們?cè)跀?shù)字的理解和計(jì)算上存在一定的困難，但是經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和同伴之間的幫助，幼兒們都完成了本次活動(dòng)。在下次教學(xué)中，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注數(shù)學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，在更詳細(xì)的設(shè)計(jì)之前，充足的準(zhǔn)備工作可以幫助我們更好的把握教學(xué)