吉林省松原市寧江區(qū)2018屆九年級(上)期末化學試卷(word版含答案解析)

2017-2018學年吉林省松原市寧江區(qū)九年級（上）期末化學試卷一、選擇題（每小題1分，共10分）1．下列描述一定屬于物理性質(zhì)的是（）A．鍋爐爆炸 B．金無足赤 C．玉米榨油 D．食物粉碎2．下列顏色變化不是由化學變化引起的是（）A．紫色石蕊溶液中通入二氧化碳變紅B．紫紅色的銅片在空氣中加熱逐漸變黑C．藍色的硫酸銅溶液遇鋅逐漸變成無色D．滴有紅墨水的水遇活性炭逐漸變成無色3．松原是一座缺水城市．作為松原市民我們在生產(chǎn)、生活中不僅要節(jié)約用水，也要防止水被污染．下列做法應該摒棄的是（）A．用盆接水洗菜 B．使用含磷洗衣粉C．更換節(jié)水型馬桶 D．使用透水磚4．下列裝置或操作能達到實驗目的是（）A．證明CO2密度比空氣大 B．量取35mL液體C．測定空氣里氧氣的含量 D．收集CO2氣體5．下列物品涉及的主要材料中，屬于金屬材料的是（）A．鉛筆芯 B．合成纖維“海寶”C．不銹鋼餐具 D．純棉體恤6．下列做法存在安全隱患的是（）A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．廚房內(nèi)聞到較濃的燃氣味，立即關(guān)閉閥門并開窗通風C．電器著火趕緊用水撲滅D．手持燃著的蠟燭進入溶洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?．現(xiàn)有氫氣、氧氣、空氣、甲烷和二氧化碳五種氣體，要用最簡單的方法把它們鑒別出來，提供的用品有：①火柴②石灰水③石蕊試液④干冷的小燒杯⑤內(nèi)壁沾有石灰水的小燒杯．應選用（）A．①②③④ B．①② C．②③④⑤ D．①⑤8．僅僅根據(jù)化學方程式K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O，不能獲得的信息是（）A．反應進行得非?？?B．生成的CO2是氣態(tài)的C．反應在常溫下可以進行 D．反應物是K2CO3和HCl9．下列物質(zhì)中屬于溶液的是（）A．泥水 B．油水 C．石灰水 D．蒸餾水10．醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補充體液，現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液來配制這種生理鹽水，需加水的質(zhì)量約為（）A．405g B．450g C．455g D．500g二、填空題（每空1分，共10分）11．從H、C、O、N四種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式（每空只需各寫一個符合題意的化學式）（1）充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是．（2）硬度最大的固體．（3）不支持燃燒且常用來滅火的氣體是．（4）最輕的氣體是．（5）屬化石燃料的氣體是．（6）能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是．12．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．請回答下列問題：（1）t2℃時，ba的溶解度（填＜、=、＞）．（2）t1℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．（3）b中混有少量的a，可采用的方法提純b．（4）將a的某溶液的溫度從t2℃降至t1℃到后，溶液（填一定會、可能會、一定不會）有晶體析出．三、問答題（12分，每題3分）13．人類使用材料的歷史就是人類的進步史．下列物品的主要材質(zhì)不是通過化學變化獲取的是，原因是．（1）馬踏飛燕（青銅器）（2）龍泉劍（鐵器）（3）金縷衣（4）米酒．14．“酒香不怕巷子深”蘊含著什么化學道理？用所學過的知識解釋．15．現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣﹣指耗能盡量少，從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活．請舉出一項“低碳生活”的具體行為：．16．甲、乙、丙、丁是初中化學的常見物質(zhì)，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）若丙是最輕的氣體，是公認的最清潔燃料，寫出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式：；（2）若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，乙是一種氧化物，丙是我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬單質(zhì)，寫出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式：；（3）若甲是由淀粉發(fā)酵而得的一種液態(tài)可再生能源，丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式：．四、實驗題（共12分）17．根據(jù)圖回答問題．（1）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該實驗應選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是．（2）如果是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的裝置是．18．小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮試驗一實驗二實驗三實驗方案實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變色．鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．銅不與稀硫酸反應三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的．（2）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是．（4）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是．五、計算題19．實驗室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18.25%的稀鹽酸與足量的含碳酸鈣80%的石灰石反應制取二氧化碳，問可制得二氧化碳多少克？

2017-2018學年吉林省松原市寧江區(qū)九年級（上）期末化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題1分，共10分）1．下列描述一定屬于物理性質(zhì)的是（）A．鍋爐爆炸 B．金無足赤 C．玉米榨油 D．食物粉碎【考點】E4：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用．【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等．【解答】解：A、鍋爐爆炸沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、金無足赤表現(xiàn)的是金的物理性質(zhì)，故選項正確；C、玉米榨油既有物理變化，也有化學變化，故選項錯誤；D、食物粉碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選B2．下列顏色變化不是由化學變化引起的是（）A．紫色石蕊溶液中通入二氧化碳變紅B．紫紅色的銅片在空氣中加熱逐漸變黑C．藍色的硫酸銅溶液遇鋅逐漸變成無色D．滴有紅墨水的水遇活性炭逐漸變成無色【考點】E3：化學變化和物理變化的判別．【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：A、紫色石蕊溶液中通入二氧化碳變紅，實際上是二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，發(fā)生了化學變化，此顏色變化是由化學變化引起的，故A錯誤；B、紫紅色的銅片在空氣中加熱逐漸變黑，是銅被氧化生成了氧化銅，是由化學變化引起的顏色變化，故B錯誤；C、藍色的硫酸銅溶液遇鋅逐漸變成無色，是鋅置換了硫酸銅中的銅，溶液變成了硫酸鋅溶液，顏色的變化是由化學變化引起的，故C錯誤；D、滴有紅墨水的水遇活性炭逐漸變成無色，是利用了活性炭的吸附性，沒有發(fā)生化學變化，故D正確；故選D．3．松原是一座缺水城市．作為松原市民我們在生產(chǎn)、生活中不僅要節(jié)約用水，也要防止水被污染．下列做法應該摒棄的是（）A．用盆接水洗菜 B．使用含磷洗衣粉C．更換節(jié)水型馬桶 D．使用透水磚【考點】HB：保護水資源和節(jié)約用水．【分析】水不是取之不盡、用之不竭的，節(jié)約用水要從我做起，人人要做到節(jié)約每一滴水．要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性．【解答】解：A、用盆接水洗菜可以節(jié)約用水，故A正確．B、使用含磷洗衣粉可能會污染水，故B不正確．C、換用節(jié)水型馬桶可以節(jié)約用水，故C正確．D、使用透水磚鋪設(shè)人行便道可以節(jié)約用水，故D正確．故選B．4．下列裝置或操作能達到實驗目的是（）A．證明CO2密度比空氣大 B．量取35mL液體C．測定空氣里氧氣的含量 D．收集CO2氣體【考點】32：實驗操作注意事項的探究；21：測定空氣里氧氣含量的探究；28：實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；42：測量容器﹣量筒；4P：常用氣體的收集方法．【分析】A、二氧化碳的滅火實驗可以證明：二氧化碳的密度比空氣的大，并且不燃燒，也不支持燃燒；B、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；C、木炭燃燒生成的產(chǎn)物為二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)的壓強變化不大；D、收集二氧化碳用向上排空氣法，但不能塞上塞子．【解答】解：A、證明二氧化碳密度比空氣的大，能像傾倒液體一樣，圖中操作正確；B、圖中的視線不對，測量結(jié)果會偏大，圖中操作錯誤；C、用木炭代替紅磷，會使測出的氧氣的體積偏小，圖中操作錯誤；D、收集二氧化碳時塞上塞子，集氣瓶內(nèi)原有的空氣排不出，圖中操作錯誤．故選A．5．下列物品涉及的主要材料中，屬于金屬材料的是（）A．鉛筆芯 B．合成纖維“海寶”C．不銹鋼餐具 D．純棉體恤【考點】89：金屬材料及其應用．【分析】金屬材料包括純金屬和合金，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成進行分析判斷即可．【解答】解：A、鉛筆芯的主要成分是石墨，不屬于金屬材料，故選項錯誤．B、合成纖維“海寶”是用合成纖維組成的，屬于合成材料，故選項錯誤．C、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的，是鐵的合金，屬于金屬材料，故選項正確．D、純棉體恤是用純棉制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．故選：C．6．下列做法存在安全隱患的是（）A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B．廚房內(nèi)聞到較濃的燃氣味，立即關(guān)閉閥門并開窗通風C．電器著火趕緊用水撲滅D．手持燃著的蠟燭進入溶洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺觥究键c】H4：滅火的原理和方法；6Q：二氧化碳的化學性質(zhì)；H5：防范爆炸的措施．【分析】根據(jù)滅火的方法考慮：隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下，隔離可燃物．【解答】解：A、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋是隔絕了空氣，能夠滅火，故A正確；B、廚房內(nèi)聞到較濃的燃氣味，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，千萬不要開燈、打開換氣扇、不要用電，燃氣具有可燃性，一旦用電容易產(chǎn)生電火花，容易發(fā)生爆炸，故B正確；C、電器著火要先切斷電源，再滅火，不要用水撲滅，因為水可以使電器內(nèi)部零件生銹或損壞容易使電器發(fā)生短路，故C錯誤；D、發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缯f明里面的二氧化碳太多，由于二氧化碳不供給呼吸，所以要立即退出，故D正確．故選C．7．現(xiàn)有氫氣、氧氣、空氣、甲烷和二氧化碳五種氣體，要用最簡單的方法把它們鑒別出來，提供的用品有：①火柴②石灰水③石蕊試液④干冷的小燒杯⑤內(nèi)壁沾有石灰水的小燒杯．應選用（）A．①②③④ B．①② C．②③④⑤ D．①⑤【考點】4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法．【分析】根據(jù)氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，空氣中含有一定的氧氣和二氧化碳，二氧化碳具有不助燃不可燃的性質(zhì)，甲烷具有可燃性來判斷選擇的實驗用品．【解答】解：氫氣具有可燃性，能燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，空氣中含有一定的氧氣和二氧化碳，所以使燃著的木條無明顯變化，二氧化碳具有不助燃不可燃的性質(zhì)，能使燃著的木條熄滅，甲烷具有可燃性，發(fā)出淡藍色的火焰，生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以先用燃著的木條分別放入五種氣體中，氣體被點燃且發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣和甲烷，使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，無明顯變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，然后再將內(nèi)壁沾有石灰水的小燒杯罩在能燃燒氣體的火焰上方，使澄清石灰水變渾濁的是甲烷，無明顯變化的是氫氣．故選：D．8．僅僅根據(jù)化學方程式K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O，不能獲得的信息是（）A．反應進行得非?？?B．生成的CO2是氣態(tài)的C．反應在常溫下可以進行 D．反應物是K2CO3和HCl【考點】G2：化學方程式的概念、讀法和含義．【分析】根據(jù)化學方程式的含義判斷，化學方程式的含義主要有以下幾點：①表示反應物、②表示生成物、③表示反應條件、④反映各物質(zhì)間量的關(guān)系、⑤如生成物的狀態(tài)等．【解答】解：A、在化學方程式中，反映不出化學反應速率的快慢程度，故選項錯誤．B、由化學方程式可以看出，生成的CO2是氣態(tài)的，故選項正確．C、在化學方程式中，等號標的是反應的條件，由化學方程式可知，該反應在常溫下就能進行，故選項正確．D、在化學方程式中，等號前的化學式表示的物質(zhì)是反應物，反應物是K2CO3和HCl，故選項正確．故選A．9．下列物質(zhì)中屬于溶液的是（）A．泥水 B．油水 C．石灰水 D．蒸餾水【考點】7C：溶液的概念、組成及其特點；7G：懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別．【分析】根據(jù)溶液的定義來判斷本題，知道溶液的特點，根據(jù)懸濁液、乳濁液和溶液的區(qū)別和聯(lián)系來回答本題．【解答】解：A、泥土溶于水后不穩(wěn)定會有渾濁現(xiàn)象，屬于懸濁液；B、植物油不能溶于水，形成的混合物不均一、不穩(wěn)定待一段時間會分層，屬于乳濁液；C、石灰水是均一、穩(wěn)定的混合物，故屬于溶液；D、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液．故答案選C．10．醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補充體液，現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液來配制這種生理鹽水，需加水的質(zhì)量約為（）A．405g B．450g C．455g D．500g【考點】4E：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制；7U：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算．【分析】根據(jù)加水稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，計算加入的水的質(zhì)量．已知溶質(zhì)的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)×溶液的質(zhì)量．【解答】解：根據(jù)加水前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變列等式，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x45g×10%=（45g+x）×0.9%解之得x=455g故選C二、填空題（每空1分，共10分）11．從H、C、O、N四種元素中，選擇適當?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W式（每空只需各寫一個符合題意的化學式）（1）充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是N2．（2）硬度最大的固體C．（3）不支持燃燒且常用來滅火的氣體是CO2．（4）最輕的氣體是H2．（5）屬化石燃料的氣體是CH4．（6）能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是CO．【考點】D1：化學式的書寫及意義．【分析】（1）氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以用作食品保護氣；（2）金剛石的硬度最大；（3）二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大，可以用來滅火；（4）氫氣是密度最小的氣體；（5）甲烷屬于化石燃料；（6）一氧化碳能使人中毒．【解答】解：（1）充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是氮氣．故填：N2．（2）硬度最大的固體是金剛石．故填：C．（3）不支持燃燒且常用來滅火的氣體是二氧化碳．故填：CO2．（4）最輕的氣體是氫氣．故填：H2．（5）屬化石燃料的氣體是甲烷．故填：CH4．（6）能與人體血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是一氧化碳．故填：CO．12．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．請回答下列問題：（1）t2℃時，b＞a的溶解度（填＜、=、＞）．（2）t1℃時，a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等．（3）b中混有少量的a，可采用降溫結(jié)晶的方法提純b．（4）將a的某溶液的溫度從t2℃降至t1℃到后，溶液可能會（填一定會、可能會、一定不會）有晶體析出．【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；4H：結(jié)晶的原理、方法及其應用；7P：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，b＞a的溶解度；（2）t1℃時，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；（3）b物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以b中混有少量的a，可采用降溫結(jié)晶的方法提純b；（4）a物質(zhì)的溶液狀態(tài)不能確定，所以將a的某溶液的溫度從t2℃降至t1℃到后，溶液可能會有晶體析出．故答案為：（1）＞；（2）相等；（3）降溫結(jié)晶；（4）可能會．三、問答題（12分，每題3分）13．人類使用材料的歷史就是人類的進步史．下列物品的主要材質(zhì)不是通過化學變化獲取的是（3），原因是金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以以單質(zhì)的形式存在于自然界中．（1）馬踏飛燕（青銅器）（2）龍泉劍（鐵器）（3）金縷衣（4）米酒．【考點】E3：化學變化和物理變化的判別．【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：青銅、鐵、米酒獲取過程中有新物質(zhì)生成，都屬于化學變化．金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以以單質(zhì)的形式存在于自然界中，因此獲取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故填：（3）；金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，可以以單質(zhì)的形式存在于自然界中．14．“酒香不怕巷子深”蘊含著什么化學道理？用所學過的知識解釋分子在不斷運動．【考點】BA：分子的定義與分子的特性．【分析】根據(jù)分子具有的性質(zhì)回答本題，由于分子在不斷運動，才能聞到酒香．【解答】解：由于分子在不斷運動，構(gòu)成酒精的分子在斷運動，所以在遠處能聞到酒香．故答案為：分子在不斷運動．15．現(xiàn)代文明追求“低碳生活”﹣﹣﹣指耗能盡量少，從而使碳特別是二氧化碳的排放量得以減低的生活．請舉出一項“低碳生活”的具體行為：不使用一次性筷子．【考點】6I：自然界中的碳循環(huán)．【分析】根據(jù)日常生活中節(jié)能減排的實例回答．【解答】解：日常生活中節(jié)能減排的實例很多，如不使用一次性筷子，或以步行代替乘車，或盡量采用自然光代替燈光等．故答案為：不使用一次性筷子．16．甲、乙、丙、丁是初中化學的常見物質(zhì)，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）若丙是最輕的氣體，是公認的最清潔燃料，寫出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）若甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，乙是一種氧化物，丙是我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬單質(zhì)，寫出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）若甲是由淀粉發(fā)酵而得的一種液態(tài)可再生能源，丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出符合此轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．【考點】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；6V：一氧化碳的毒性；G5：書寫化學方程式、；HE：資源綜合利用和新能源開發(fā)；HN：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點．【分析】根據(jù)題干敘述的內(nèi)容和框圖給出的物質(zhì)間的反應，抓住解題突破口，可以完成此題．（1）丙是最輕的氣體，是公認的最清潔燃料，則丙為氫氣；（2）甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則甲是一氧化碳；（3）甲是由淀粉發(fā)酵而得的一種液態(tài)可再生能源，則甲是酒精，丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則丙是二氧化碳．【解答】解：（1）丙是最輕的氣體，是公認的最清潔燃料，則丙為氫氣，可以用活潑金屬與酸反應產(chǎn)生，所以本題答案為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）甲是極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則甲是一氧化碳，乙是一種氧化物，丙是我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用的一種金屬單質(zhì)，說明此反應利用的是一氧化碳的還原性冶煉金屬，所以本題答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（3）甲是由淀粉發(fā)酵而得的一種液態(tài)可再生能源，則甲是酒精，丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則丙是二氧化碳，酒精可以在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，所以本題答案為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．四、實驗題（共12分）17．根據(jù)圖回答問題．（1）實驗室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該實驗應選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）B．檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿．（2）如果是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的裝置是AD或AE．【考點】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿．【分析】（1）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置，結(jié)合二氧化碳氣體的驗滿方法，進行分析解答．（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，據(jù)此確定發(fā)生裝置，．【解答】解：（1）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，屬于固液常溫型，所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體；檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿．（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，密度比空氣的大，能用排水法、向上排空氣法收集，即收集裝置是D或E．故答案為：（1）B；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿；（2）AD或AE．18．小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮試驗一實驗二實驗三實驗方案實驗現(xiàn)象鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．銅不與稀硫酸反應鋁能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較快三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是鋁、鉻、銅【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的除去表面的氧化物．（2）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金