培訓學習總結

培訓學習總結【3篇】俗話說：“活到老，學到老”。本次參與暑期90學時培訓的第一階段，6天時間已經(jīng)完畢，然而我知道在學習的道路上是永無終點的，再接下來的時間里我所要做的就是用更多的時間去消化、總結此次培訓的內容，內化自身素養(yǎng)，提高教育教學的力量。每一次的培訓都讓我充實著、成長著。在感懷學習片斷精彩的同時，更感悟著將來工作的挑戰(zhàn)。

此次培訓不單單在理論上有依據(jù)、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進展操作。在實踐中提高自己的熟悉，升華自己的理論水平，讓人信服。對自己在今后工作中發(fā)覺自己，完善自我有著深刻的意義。通過這次仔細的培訓和自己的努力學習，我感到收獲很大，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家共享。

本次培訓以觀摩兩節(jié)教學活動開頭，兩位教師在課堂上的精彩呈現(xiàn)，讓培訓有一個好的開頭。課后由平陽縣教育局鄭雪丹教師的精彩點評。一個思索：你想成為怎么樣的人？內心的思索與碰撞。雪丹教師對兩節(jié)活動課的點評都是圍繞這個點進展的，讓我知道深刻體會不管在教育的工作還是人生的思索，不被固有的思想所禁錮，不被框架約束。做到真真實實，腳踏實地。

首先，從蘇小君教師的《幼兒教師的師德表達在細節(jié)之中》中，我再次熟悉到習慣對一個人的重要性，并且教師的習慣對班上的孩子也有著深深的影響。幼兒教師是生活在“鏡子”里的，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們是每個孩子的典范。從陳曉為教師的《在評估中看到什么？——談等級幼兒園評估的感悟》當中，我深深的感到自己與一線教師有多么大的距離，也看到了自己本身的缺乏。我學到了一日生活常規(guī)當中許多的小竅門，這些小竅門，往往讓我們事半功倍。

其次，在陳苗教師的《回歸育人本真》、《提高保教質量我們需要轉變什么？》的講座中，我更加明確了在教育中，要敬重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的敬重和信任，應當依據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側重點，實施相應的教育教學活動。我清晰地熟悉到教師應當做一個有心人，擅長觀看兒童的生活與學習，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)覺孩子，引導孩子，教育孩子。我們不但要學會“教”，更應學會“學”，學會反思、學會討論、學會做人。在陳文躍教師《依據(jù)“指南”思索幼兒園藝術活動的開展》、《走近“意象”的美術新思索》讓我們打破老舊的美術教學觀念，對于指導創(chuàng)意繪畫更有進一步的了解，并且通過《指南》藝術領域目標知道：每個幼兒心里都有一顆美的種子，然而現(xiàn)在孩子們心里的這正在失去，甚至在忽視。我們需要去強調和喚醒孩子們對于制造的熱忱。讓他們在自主敬重的環(huán)境中畫出屬于孩子們的最美作品。

最終，通過這次培訓活動，我清晰了執(zhí)教力量建立蘊含著豐富的內涵，它不僅包含教師的素養(yǎng)、教學力量、教學方式、還包含教師教書育人等多方面的力量。也讓使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)覺了自己的差距與缺乏，對原有的教育觀念產(chǎn)生了劇烈的沖擊。我肯定要不斷地充實自己，給自己增加能量，將所學的學問運用到實際工作中去，學以致用。

員工培訓的總結篇二

入職xx公司已有2月有余，期間，公司組織了1次新員工入職培訓會。主由公司高層領導就公司的戰(zhàn)略進展思路，技術工程進展方向，現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進展了1次全面系統(tǒng)的培訓。

此次培訓雖然時間就短短兩天，但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了許多的幫忙。我的工作崗位是接待文秘，那么就此結合培訓談談我的工作狀況。

x總講解的有關公司戰(zhàn)略進展思路，需要站在一個高度來理解，但是聽了之后，我對公司布滿了信念。x總和x總的相關內容對我而言比擬深刻，主要是純技術的問題，讓我了解了公司精湛的技術。與我崗位息息相關且印象深刻的內容主要是關于現(xiàn)代企業(yè)員工應具備的觀念，做事的方式方法和工作目標及規(guī)劃。

x總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應具備的觀念：事業(yè)心，責任感，危機感（憂患意識），競爭意識，民辦法識，團隊精神和創(chuàng)新。

這些觀念中我最有體會的是關于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作許多，雜且亂，常常工作只做了個外表，比方預交各項行政費用。公司全部可報銷的手機的費用全部在本崗充值，從前認為只要單純地按標準將費用充進各手機就完成此項工作了，根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領導特地就此項工作內部進展了溝通要求將此項工作進展創(chuàng)新，告知行政人事部在做好效勞的同時也要把好治理關，行之有效地掌握各項費用，為公司節(jié)約費用本錢。于是，我便時常會留意移動或聯(lián)通新開展的一系列的優(yōu)待套餐等效勞，選擇并辦理相應的業(yè)務，以望在質上節(jié)約。

同時x總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念，形象生動，自己的工作心態(tài)有了可比性，有則改之，更新自己錯誤的觀念。

接待文秘隸屬于行政人事部，行政人事部的工作主要就是負責公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作規(guī)劃很簡單就會被臨時的工作任務所打亂。剛開頭的時候，由于工作分不清輕重緩急，沒有整體的系統(tǒng)性，導致工作越做越累，努力了，卻總達不到預期抱負的效果。x總培訓的做事方法及x經(jīng)理的目標與規(guī)劃給了我很大的啟發(fā)。做事的4步驟：第1，做事之前的態(tài)度，要知道自己在為誰做事；第2，是誰在做事大家是合作地在做事，要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作；第3，怎么去做，這就是做事的方式方法了，做事之前要理出1條主線，多思索，多問為什么；第4，做完事后，你的抱負狀態(tài)，如何對待同時做事都要有目標，而后訂立規(guī)劃。前臺工作比擬瑣碎，如何做到有條不紊這就與工作的目標與規(guī)劃有著相當大的關系。現(xiàn)在每天1早上班，我都會小列一下今日的規(guī)劃：主要完成什么事，如何完成。做完一件事，標明完成記號，總結閱歷和教育。

培訓完畢了，作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司布滿信念，愿為公司進展奉獻自己的力氣。

個人培訓工作總結篇三

時間一晃而過，如白隙之間，回憶自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關心和指導下，在同事的幫忙和鼓舞下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了諸多缺乏。現(xiàn)就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：

一、培訓工作狀況：

xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，根本到達了目標要求；內部員工培訓8次（其中包括全公司處置突發(fā)大事培訓2次，員工消防學問3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析：

1、xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了肯定的增長幅度。

2、完整了培訓規(guī)劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓治理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過屢次溝通，轉變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓閱歷根底上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化治理。

3、不斷改良培訓方式，積極探究新的培訓模式：xx年的培訓工作，我們主要實行幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快把握相關學問，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與缺乏：

1、培訓工作考核少，造成培訓“參與與不參與一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖轉變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實行“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工留意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要表達，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平缺乏、學問面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓工作外，還幫助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了xx年度部門職場商定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身閱歷尚淺，對于一些突發(fā)大事的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理大事時有時忽視了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度

那都是”聾子的耳朵—擺設“，我們的工作應當做到一切從實際動身而不是拘于形式主義的外表工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至治理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建立和進展起到了阻礙，更不敢談標準、更不能說正規(guī)。

對來年的展望：

1、盼望能有更多學習和培訓的時機，來加強自身的學習：不斷的增加自己處理突發(fā)大事的力量和學習、治理力量。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。

2、協(xié)作部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和分散力，加強隊伍建立和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。

3、加強隊伍思想建立：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素養(yǎng)、興趣、愛好均不一樣，更重