大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)1

原來一個學(xué)期真的已經(jīng)過去了，回憶過去這半年，問問自己有沒有什么實(shí)質(zhì)性的收獲，似乎自己有種說不出來的感覺，由于沒有什么會讓自己留下很深刻的映像的“成就”。

自己進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，好像沒有以前高中那么嚴(yán)格了，自己感覺有點(diǎn)懶散，但問問自己，其實(shí)自己還是很重視學(xué)習(xí)這一方面的?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境比起以前更加輕松了，或許這樣的在環(huán)境下學(xué)習(xí)更加適合我吧！學(xué)習(xí)、活動、工作就是我上學(xué)期的根本生活了，在學(xué)習(xí)上覺得自己在接下來的學(xué)習(xí)時間里，要更加有規(guī)劃，更加有毅力。由于上學(xué)期對學(xué)習(xí)沒有什么規(guī)劃，或許是由于當(dāng)時對大學(xué)生活還不是很熟識，對課程還不是很了解吧！所以上學(xué)期根本上是在見一步走一步的，直到快要考試時，才真正醒悟，原來自己應(yīng)當(dāng)要向優(yōu)秀師兄師姐學(xué)習(xí)，好好規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)了。所以導(dǎo)致在考試前會臨急抱佛腳，約上室友呆在圖書館看書。對上學(xué)期的學(xué)習(xí)不甚滿足，不過備考時我還是蠻仔細(xì)的~~~在活動方面的話，就是一些感興趣的講座，部門的聚會什么的，不過個人認(rèn)為自己不太喜愛參與這些活動，個人比擬宅吧，所以參與的活動似乎不多。至于工作方面的話，除了班委，還有志愿者等其他部門，在工作方面我還是挺仔細(xì)負(fù)責(zé)的，由于工作擔(dān)負(fù)的是別人賜予的一份責(zé)任嘛，要盡力完成，不讓別人絕望。而且也盼望能夠通過工作來熬煉自己的力量，力求綜合進(jìn)展！

原來在寒假之前，規(guī)劃好整個假期要做些什么的?？墒?，說好的記記單詞，看看紅樓夢，在回家之后還是灰飛煙滅了，最終只完成了少少一局部而已，太對不起自己了。對自己還是不夠嚴(yán)格！不過我很早就從家鄉(xiāng)回來，在學(xué)校這邊做兼職，現(xiàn)在也還在肯德基那邊做，個人認(rèn)為做兼職應(yīng)當(dāng)是我這個假期最有意義的一件事了吧。由于回去之后也沒有怎么探親戚，沒有怎么逛街更沒有怎么出去旅游，所以，提前回校做兼職還是一件比擬明智的事。

規(guī)劃的話，就像師姐說的那樣，還是趁著自己還在大一做自己想做的事情吧。活動還是要參與參與的好，工作還是要一如既往地仔細(xì)，學(xué)習(xí)要花更多的心思了。先別說什么獎學(xué)金吧，對待學(xué)習(xí)還是一步一個腳印全力以赴的好。英語要多花時間才行，做一份時間規(guī)劃表什么時間該做什么，什么時候該練聽力，什么時候該增加詞匯量，什么時候該練練口語。由于，一次在圖書館自習(xí)時在桌面上看到這么一句話“莫到大四方恨晚”，確實(shí)等到大四就欲哭無淚了。上學(xué)期已經(jīng)過去了，下學(xué)期加油吧！

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)2

進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)覺自己進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那末多天的練習(xí)，真的把我累得夠戧，在那個軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。當(dāng)然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。由于通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了吃苦刻苦的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我開頭適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個必修課。

軍訓(xùn)過后，就要開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會太多，可是我們一進(jìn)來就有十一門課，嚇得我們?nèi)咳硕冀欣郏圆幌??？墒墙欣塾猩趺从媚兀空n還是照舊上，我也漸漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對我沒有多大的用處。比方說，社會學(xué)(雙語)，教師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會學(xué)上有許多的專用術(shù)語，我根本沒法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有由于它而進(jìn)步，社會學(xué)學(xué)問也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來講就有很大的用處。我不但學(xué)會了相干方面的學(xué)問，還培育了這方面的愛好。比方說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很重視我們是否是能承受，講起課來會很好玩;心理學(xué)原來就是一門很好玩的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，當(dāng)然這門課在開頭對文科生的我來講有點(diǎn)費(fèi)勁，乃至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對我來講也很重要，這才重新開頭仔細(xì)學(xué)習(xí);最終我發(fā)覺教師考慮到我們大多是文科生，講的原來比擬淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識。

一學(xué)期的時間，每門課就完畢了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只把握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的學(xué)問，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)分，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的沉重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)捉鼪]有借相干的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我肯定會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我供應(yīng)了一個寧靜的溫習(xí)空間，但是這一學(xué)期已過去了，平常有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，歷來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣鋪張時間了，我肯定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個寧靜的學(xué)習(xí)空間。

當(dāng)然進(jìn)入大學(xué)，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些圓滿，不過我參加了蒲公英志愿者效勞隊(duì)。在這里面，我不但可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參與志愿者效勞活動，幫忙需要幫忙的人。在這里面，我最快樂的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對子。這不但幫忙了那里的小學(xué)生，為他們供應(yīng)一對一的幫忙;還有益于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)3

時間荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，我們的第一學(xué)期馬上完畢，作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委治理好班級日常事務(wù)，幫助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

我們班委專心開展班級建立，并依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，專心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有必需的成果，但是同時也存在很多缺乏，現(xiàn)總結(jié)如下：

1。為了適應(yīng)大學(xué)新學(xué)期的工作思路的變化，我班于學(xué)期初進(jìn)展了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順當(dāng)、精彩、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責(zé)”。正所謂“無法規(guī)不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中做到必需秩序、必需和諧，召開班會群眾制定了班規(guī)。

2。狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的穩(wěn)固和提高。

3。專心開展班級建立，共性是班級思想作風(fēng)建立和班委建立。

4。加強(qiáng)同學(xué)之間的友情和班級分散力，組織各種安康向上的活動，并號召同學(xué)們專心參與校、系各項(xiàng)活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在必需程度上調(diào)動了廣闊同學(xué)參加群眾活動的專心性，充實(shí)了本班的校園生活。

5。關(guān)注同學(xué)們的日常生活，催促生活委員定時查寢，，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等狀況，聽取寢室長的意見和推舉。

這一學(xué)期以來，我學(xué)到了許多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學(xué)來自五湖四海，各自的家庭也非常不一樣，所以在溝通上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應(yīng)對不一樣的對象，要實(shí)行最相宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下全部同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和治理班級。能夠說班級整體向好的一方面進(jìn)展著。究竟同學(xué)們已經(jīng)相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級分散力的根底。班委各項(xiàng)工作的開展也順當(dāng)了很多，能夠說，感謝全體班委，感謝護(hù)理xx班全部的姐妹們。在以后的工作中我會更加努力，帶著好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，專心搞好班級各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作規(guī)劃，確保本班班級工作順當(dāng)開展，為本班的安康進(jìn)展做出新的更大的奉獻(xiàn)。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)4

大一上半學(xué)期的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆奇怪與期盼的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡樂,有淚水,有失敗,有收獲。

學(xué)習(xí)，對我們每個人來說都算是一個考驗(yàn)吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)視的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，似乎一切都無法規(guī)劃，隨便的學(xué)習(xí)，隨便的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。

人們都說大學(xué)就是小社會，大學(xué)生活看起來長卻也短暫，我更需好好規(guī)劃。在課余時間，要充分利用學(xué)校的資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，要將這珍貴的時間利用得恰到好處。

慢慢的，我適應(yīng)了四周的環(huán)境，慢慢的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也慢慢消散。大學(xué)也讓我漸漸的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人與事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己。

告知自己：世事不能盡如我愿，只有我能對自己負(fù)責(zé)。

在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之轉(zhuǎn)變。由于這個生疏的環(huán)境需要一個更頑強(qiáng)更成熟的我來面對。那一天我們進(jìn)入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了教師的吩咐，凡事可由自己打算了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與苦惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環(huán)境，一切都是生疏的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必需為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告知你應(yīng)當(dāng)做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中漸漸適應(yīng)，去查找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

在大一的一年里，我始終一如既往的仔細(xì)學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。

已經(jīng)過去的一學(xué)期，是不斷充實(shí)自己，不斷探究的一學(xué)期，我在大學(xué)的各個

方面獲益良多，力量方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點(diǎn)也漸漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不管是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以表達(dá)出來；社會交際力量仍舊薄弱，需要提升，以助于以后的工作生活。

通過上學(xué)期學(xué)習(xí)，我受益匪淺。但我也深知那很多的缺乏，所以在新學(xué)期里我會連續(xù)與同學(xué)們共同奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

明天又是新的一天，信任明天的太陽也肯定會是那樣殷勤，由于它心中也有個幻想！

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)5

時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬我們大一上半學(xué)期馬上完畢了，首先，很感謝教師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有時機(jī)為班級效勞，盡管奉獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)兔σ约皩ξ姨岢雠兄赖慕處熗瑢W(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

回憶這大一上半學(xué)期的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球競賽、宿舍毽球競賽、英語小組、校運(yùn)會、改制前期活動、歡迎會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡快。教師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡快，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)效勞而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類體育工程，在這各不一樣的工程里體驗(yàn)其歡快之余還曾進(jìn)我們的友情。在參與班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參加讓班上添加許多顏色。

經(jīng)受過大一的學(xué)習(xí)熬煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動的閱歷。一年中各種評比、文藝活動都需要發(fā)動和選拔同學(xué)去參加，除此以外平常的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份熬煉。經(jīng)過了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者，積極的參加到治理和組織活動中。

在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點(diǎn)在各活動中都能表達(dá)出來的，另一方面，我的治理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在后半段時間里對參與學(xué)校要求出席的活動里缺席，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批判，大家對學(xué)校安排的活動抵觸心情比擬嚴(yán)峻，許多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才情愿去參與活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不全都，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸心情，為了大家得到熬煉，班主任也實(shí)行了一些讓大家可以參與的方法，以學(xué)號輪番制去讓大家參加的。

從總體的工作上，我既看到了新的盼望，也看到了一些絕望。新的盼望是我班擁有許多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫忙、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點(diǎn)絕望是同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)各類關(guān)于我們專業(yè)的學(xué)問，像系里的組織的“師范生技能競賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進(jìn)學(xué)問熬煉自我的一個臺階。在今后的日子里，盼望大家能夠進(jìn)步。最終，我工作缺乏，盼望同學(xué)們向我提議，賜予我改正進(jìn)步的時機(jī)。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)6

首先要確定的是同學(xué)們在學(xué)習(xí)上克制困難、積極進(jìn)取的精神。大一上伊始，同學(xué)們對大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式普遍感到不適應(yīng)，所以學(xué)起來多少有些力不從心。但是這種狀況并沒有持續(xù)多久。不少同學(xué)敏銳地熟悉到問題的根源所在，而且急迫地表達(dá)了自己的看法，于是，一場關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的區(qū)分的大爭論在班集體中靜靜地綻開了。結(jié)果這種自由的自發(fā)的爭論的影響是很明顯的，經(jīng)此一役，班上大多數(shù)同學(xué)都漸漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學(xué)習(xí)的心態(tài)，并實(shí)行積極主動的態(tài)度去應(yīng)對全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進(jìn)步。大一上微積分期中考試全班優(yōu)秀率僅為14。4%，良好率為53。2%，通過率為93。9%;到期末時，優(yōu)秀率為12.1%，良好率為48.5%,通過率為93.9%;到大一下期末時優(yōu)秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說這不是全班同學(xué)共同取得的進(jìn)步。

同時，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學(xué)期下來，英語和計(jì)算機(jī)均100%通過。下學(xué)期有兩人參與英語四級考試，均高出口語線;這個學(xué)期馬上有人參與計(jì)算機(jī)二級考試。

大一一年里，專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強(qiáng)的專業(yè)課——無機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多課時少難度高，初學(xué)時，同學(xué)們經(jīng)常埋怨教師講得太快，有些難點(diǎn)問題總弄不清晰，盼望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解教師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了教師的負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們把握了學(xué)問。最終，全班全部專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。

另外不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)精彩。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)經(jīng)常能夠帶動其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱忱;平常，許多同學(xué)也熱衷于爭論學(xué)習(xí)問題;不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱忱地向大家推舉看過的好書好電影。上個學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)閱歷溝通主題班會和一次我的讀書時代特色團(tuán)日，都獲得了非凡的影響?？梢哉f勝利地營造了一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)7

興奮的脫離了高考，跳入了大學(xué)校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學(xué)校，熟悉每個新同學(xué)，融入將有四年生活的大學(xué)。

由于大學(xué)之前從未住宿，對馬上與同學(xué)一起生活布滿了興奮、奇怪，固然還有擔(dān)憂，還好，宿舍的同學(xué)都是共性溫柔的人，和他們住在一起很舒適、很溫馨。四周的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿意，接下來就是同學(xué)了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那么麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是并不是我們?nèi)康耐瑢W(xué)都在這里，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經(jīng)過了一段時間班級里的同學(xué)們相互熟識了，同學(xué)們也常常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。

大學(xué)的課業(yè)并不像高中那么緊急了，甚至可以說是閑適，大一的科目較少，還沒有涉及到專業(yè)課，平常的課程都很枯燥，大學(xué)的第一學(xué)期就遇到了最令我苦惱的語文，不過還好，平常上課都是觀賞類的，身心放松，也豐富了不少學(xué)問;第一學(xué)期，我選修了中國經(jīng)濟(jì)專題這門課程，老師的講課讓我們大開眼界，并感覺自己真的知之甚少，感到還有許多事情需要學(xué)習(xí)、接觸，本以為課程會很枯燥，但其實(shí)很輕松;英語課始終都是我的弱項(xiàng)，但我卻很喜愛學(xué)習(xí)英語，感覺到英語的重要，所以在課余的時間里常常看一些有關(guān)英語的書籍，背一些單詞詞組，感到很受益。期末考試到了，這種考試方式真的讓我很驚訝，大學(xué)的考試說簡潔也簡潔，說難也難，他與高中時期的考試不同，高中時考試是考平常積存，但大學(xué)就不一樣了，我從沒經(jīng)受過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”，呵呵，說來還是有點(diǎn)不適應(yīng)，不，應(yīng)當(dāng)是不知所措吧，沒想到平常如此輕松的大學(xué)語文在期末考試竟然是重頭戲，簡直是書海政策，背背背，作家作品，代表作，處女作，成名作，年月，朝代，官職等等，還有詩歌、詩經(jīng)，就連簡介也要背的清清晰楚，好在經(jīng)受了一番磨難后，結(jié)果還不錯，成績很抱負(fù);

轉(zhuǎn)瞬到了其次學(xué)期，學(xué)期中還是一樣輕松拘束，就連高中時的那種緊急好像都忘得干潔凈凈了，但我開頭覺得事情有些不妙，大學(xué)究竟在學(xué)什么，我反復(fù)的問身邊的同學(xué)，能答出者鮮矣!我心目中的大學(xué)生活不應(yīng)當(dāng)是這樣子的，假如這樣始終下去，我將一無所獲，除了能夠在考試前精彩的背下明天要考的題目我還得到了什么呢，所以，用了幾天的時間認(rèn)真思索，好像慢慢明白，大學(xué)應(yīng)當(dāng)是自我學(xué)習(xí)的場所，他并不像小學(xué)、中學(xué)、高中一樣到處需要老師家長的催促，在被動中學(xué)習(xí)，大學(xué)，是真正考察意志的時候了，一切都要為自己準(zhǔn)備安排了，一時間不知如何是好，就像一只斷了線的風(fēng)箏，沒有了約束但卻好像更加迷茫，連續(xù)幾天我拿起課本卻不知道從何讀起，坐在圖書館的閱覽室里卻不知道眼睛要看哪里，沒有方向的船，真的什么風(fēng)都不是順風(fēng)，迷茫了幾天，后來豁然開朗，或許可以先利用這段沒有專業(yè)課的時間好好的豐富一下自己，看一些課外的書籍，把自己的重點(diǎn)放在英語上，由于除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目;

另外一只讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標(biāo)，一個讓我不惜一切為之付出的目標(biāo)，許多同學(xué)也是和我一樣由于沒有目標(biāo)所以沒有動力，這樣我始終在試圖查找看報(bào)紙關(guān)懷時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候?qū)χ谱麟娨暪?jié)目很奇怪，總之在盡力的讓自己豐富起來，了解一些本沒有接觸的學(xué)問，盼望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成為的人，而不是一味的沿著一條路機(jī)械的走下去，其次學(xué)期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績好像不是很抱負(fù)，但終于是不差吧，有點(diǎn)擔(dān)憂，不知道應(yīng)當(dāng)怎樣，是為了高分就這樣下去，混一個畢業(yè)證，還是努力想著自己的方向努力，總之這個學(xué)期給了我很大的啟發(fā)不管是在學(xué)業(yè)上，還是在人生上，讓我思索了許多事情，第一次為自己的將來擔(dān)憂、期盼、準(zhǔn)備，我想到了大二應(yīng)當(dāng)會很充實(shí)吧，期盼這大二的到來，呵呵，不過又要為四級頭痛了。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)8

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就過去了?；貞浺幌聞倎韺W(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的根本東西以外，還學(xué)習(xí)了貫口，詩歌。散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的缺乏，這原來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更簡單改正一些。一個學(xué)期中，專業(yè)學(xué)問學(xué)到了許多。

同時在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結(jié)的時候才發(fā)覺還有缺乏的地方，處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。

縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，可是我仍舊存在不少缺點(diǎn)，還有許多需要改良的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的力量。

大學(xué)生活是很珍貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新穎而又苦痛的經(jīng)受，沒有什么付出是白費(fèi)的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完善！至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點(diǎn)可以確定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知。我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的時機(jī)，為自己的大學(xué)生活增加豐富漂亮的顏色。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)9

驀然回首，不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，時間匆忙。身為班級的學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，自己學(xué)到了許多，也感受到了許多。還有不到一個半月這一學(xué)期就要完畢了，現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下：

一、班級工作總結(jié)

相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個特點(diǎn)是：同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識提高了。本學(xué)期安排的課程并不多，一周共有十二大節(jié)課，也就是說課余時間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初，我還有些擔(dān)憂同學(xué)們會不會因此而放松自己的學(xué)習(xí)，不過我很快就發(fā)覺擔(dān)憂有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會有幾個同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)覺越來越多的同學(xué)開頭主動學(xué)習(xí)了，晚自習(xí)狀況最為明顯，大局部同學(xué)不會“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。

但是，總有幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會遲到幾分鐘。找他們談話時，他們總會說“從現(xiàn)在開頭好好學(xué)習(xí)，保證按時完成作業(yè)。”可是這些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。

為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，班里始終實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用，在此表揚(yáng)**和**、**和**這兩組同學(xué)。課余時間常?？吹竭@兩個小組坐在一起學(xué)習(xí)，有時會在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我盼望其他的“一幫一”小組能行動起來。

總之，班級兩極分化較為嚴(yán)峻，幫扶后進(jìn)生方面還存在缺乏。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里，要催促“一幫一”小組綻開工作，以提高班級成績。

二、個人工作總結(jié)

作為學(xué)習(xí)委員，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識，我學(xué)到了許多，也對學(xué)委的職責(zé)有了更新的熟悉：學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞并催促同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率，工作上與教師多溝通。

（一）學(xué)習(xí)上為同學(xué)效勞并催促同學(xué)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)部或?qū)W校常常會下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知，這些通知許多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的，通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L，再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會，以保證每個同學(xué)都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位，這一點(diǎn)是需要改良的。

對于催促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)主要是通過考勤做到的。對于早晚自習(xí)，我會提前到教室，到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學(xué)，我會發(fā)短信或者打電話詢問緣由。盡管每次都會用掉一局部時間記錄考勤，但是也是為了催促每個同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。

（二）學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率

作為學(xué)委，在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，不能帶頭遲到或曠課。但是，自己好像缺乏一種號召力，起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀！

（三）工作上與教師多溝通

我覺得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過是把教師的資料傳個同學(xué)或是把作業(yè)交個教師以及向教師反映同學(xué)們提出的問題，而課下與教師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的，平常準(zhǔn)時向教師了解狀況，促進(jìn)同學(xué)與教師之間的溝通。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)10

一次的時機(jī)，我競選上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時，只是任憑競選一個班委，主要是為了熬煉自己的力量。后來，發(fā)覺，我挺喜愛學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)。呵呵。

這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開頭的時期，也是我第一次當(dāng)學(xué)習(xí)委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開頭品嘗了?？傮w感覺挺好的。

學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)（期末考試幫助查找資料），并定時了解并匯報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。

我感覺，在大學(xué)里，當(dāng)學(xué)習(xí)委員所得到的熬煉也挺多的。

平常關(guān)注同學(xué)們的平常作業(yè)小測狀況，期末考試接近，班級的事情就多了起來。群發(fā)飛信，通知、征求分發(fā)資料。經(jīng)常往復(fù)印店跑，與店主砍價(jià)。主動與別班的學(xué)委溝通閱歷。這是常見的事情。

開頭，學(xué)會了主動與別人溝通努力！，人際溝通稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

感受到了同學(xué)對拿到復(fù)習(xí)資料的欣喜，體會到了有些同學(xué)對學(xué)習(xí)的熱忱，感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)心。

雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。

至于這次的期末考試，我們班總體應(yīng)當(dāng)還考得不錯。我們班里面有好多個仔細(xì)讀書的同學(xué)，或許有的同學(xué)仔細(xì)但成績不夠抱負(fù)，這更多的是學(xué)習(xí)方法的問題。不過，這樣的同學(xué)比擬少了。我想，這可能和根底有點(diǎn)關(guān)系吧（有的同學(xué)以前的歷史、語文、英語根底比擬好，學(xué)起來比擬輕松。）有的同學(xué)（新龍）幾次的數(shù)分考試（或小測）的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點(diǎn)出乎意料，他也總結(jié)了緣由，在考試的時候消失了些小錯誤。而平常作業(yè)成績不是很優(yōu)秀的同學(xué)（小奮、魏丹）這次都考了88分，挺優(yōu)秀的一個分?jǐn)?shù)。或許是平常犯錯多，到最終，吸取的閱歷多吧。有的同學(xué)（陳婷）小測的成績不穩(wěn)定，這次考得不抱負(fù)。魏丹公共課的成績考得不錯，固然，這與她上每一節(jié)公共課都很仔細(xì)聽講，期末復(fù)習(xí)很仔細(xì)地背誦是離不開的。

真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學(xué)的專業(yè)課（數(shù)分、解幾）成績很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現(xiàn)很好，平常數(shù)分作業(yè)有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特殊是數(shù)分成績96分，各科成績都不錯。

這次全體的成績還算不錯，但是還得留意，聽學(xué)長說下學(xué)期的掛科率（特殊是專業(yè)課）會比擬高，而且這次卷子數(shù)分教師有給我們復(fù)習(xí)了點(diǎn)題目，還有加上了四班學(xué)委（秀雯）的幫忙，才得以考得比擬好。或許這是必定的.吧，對于大學(xué)來說，找到精確的復(fù)習(xí)資料很重要。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)11

一學(xué)期的大一生活一刺眼就過去了，頭腦中還清楚的記著剛來時的場景，沒想到這么快就面臨期末考試，大一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)總結(jié)?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既悠閑又勞碌，在悠閑中我學(xué)會了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。

來到南大這個新的專業(yè)，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。從一個開頭還對計(jì)算機(jī)心存恐驚的我，四個月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了士氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，由于這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。

雖然沒有一樣能學(xué)得通，但是我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有長久力是不會有勝利的。每次和別人溝通時，我都以為自己在大學(xué)里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清晰地看到我沒有白白地度過四個月。我喜愛數(shù)學(xué)，同時我又可怕數(shù)學(xué)，我怕會聽不懂、學(xué)不會。事實(shí)證明，大學(xué)數(shù)學(xué)的確有些難，在我的學(xué)習(xí)過程中也的確遇到了困難。時間充分時，我可以預(yù)習(xí)課程，教師講時也牽強(qiáng)聽得懂，作題是我發(fā)覺了自己的缺乏——不能把教師講的內(nèi)容應(yīng)用?？粗坏赖啦火I根本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題，漸漸地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就漸漸回用了。在開學(xué)初期，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最終越忙，我擠不出時間去預(yù)習(xí)，甚至課后沒時間做練習(xí)、問問題。

在課上只能承受教師的那么少的信息，沒時間穩(wěn)固，而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又漸漸變難，最終我又到了低谷，那時我只好干脆放下數(shù)學(xué)，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)，這段復(fù)習(xí)的時間里好困難，有時幾個小時只做出二十幾道題，可我還是堅(jiān)持下來了，根本上撿回了失去的內(nèi)容。英語的學(xué)習(xí)也是個難題，我一向厭惡英語，更不會學(xué)英語，英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還牽強(qiáng)可以過得去，可到這完全要自己學(xué)，我就不知所措了。

了解了英語考試的形式后，我開頭轉(zhuǎn)移了以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在各個教師和同學(xué)的引導(dǎo)下，我開頭喜愛說英語了，也有些喜愛學(xué)了。我認(rèn)為這是一個好的開頭，不管結(jié)果如何，我都是有所收獲的。本以為信息技術(shù)是個很簡潔的科目，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學(xué)好都不是那么簡單的，信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加專心地學(xué)它，雖然都是些理論的東西，可是這些學(xué)問能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的了解，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。學(xué)習(xí)這門課我受益非淺。其他課程的學(xué)習(xí)也并無用處。比方思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地熬煉……

在這幾個月里我深深體會到，一切學(xué)問的學(xué)習(xí)、新奇事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是專心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動，我想肯定會有很大的提高和升華。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)12

針對大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，總體來說對自己的表現(xiàn)是比擬滿足的，至少能夠做到仔細(xì)聽課，完成教師布置的任務(wù)。至于上學(xué)期的期末考試，由于究竟是入學(xué)以來第一次最正規(guī)的考試，所以自己也是特別重視，做了充分的預(yù)備。雖然考試前幾周背的比擬辛苦，但是至少看到了成效，自己也是非常快樂的。文科類學(xué)生，會背書是一個重要的課題，我一貫堅(jiān)持高中班主任交給我們的——慢看一遍不如快看三遍。這種方法對于我來說也非常受用，究竟書是永久背不完的，與其細(xì)細(xì)的一字一句的背，不如學(xué)會掃瞄，學(xué)會用自己的話總結(jié)，這樣更會加深自己的印象，這是我一貫的看書方法，與大家共享。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我從來都不會對自己放低要求，下學(xué)期的課程任務(wù)更加艱難，上學(xué)期的英語考的很失敗，下學(xué)期在保持?jǐn)?shù)學(xué)成績的根底上，重點(diǎn)抓英語，我覺得自己的英語底子還是很好的，考不好還是說明自己課下功夫下的不夠，這學(xué)期肯定要克制這些缺乏，能夠更上一層樓；在課下,我肯定要多抽出點(diǎn)時間去圖書館，不能在每天一有時間就出去玩了，多補(bǔ)充點(diǎn)自己的課外學(xué)問，對以后是有很大幫忙的。

我爸說：只有和著眼淚吞咽面包的人才配談人生。今后路上的荊棘和挫折會教給我們什么是人生。所以，從現(xiàn)在開頭，就要始終朝前看，往后的大學(xué)生活中，不管發(fā)生什么，都將會是我們勝利的積淀。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)13

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就過去了?；貞浺幌聞倎韺W(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總的來說，這個學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的根本東西以外，還學(xué)習(xí)了貫口，詩歌.散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的缺乏，這原來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點(diǎn)就更簡單改正一些。一個學(xué)期中，專業(yè)學(xué)問學(xué)到了許多。

同時在生活上，我根本上都可以與同學(xué)們友好相處，與睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結(jié)的時候才發(fā)覺還有缺乏的地方，處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。

縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，可是我仍舊存在不少缺點(diǎn)，還有許多需要改良的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的力量。

大學(xué)生活是很珍貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新穎而又苦痛的經(jīng)受，沒有什么付出是白費(fèi)的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完善！至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點(diǎn)可以確定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知....我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的時機(jī)，為自己的大學(xué)生活增加豐富漂亮的顏色。

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)14

大一生活刺眼之間就過去了，頭腦中還清楚的記著剛來時的情景，沒想到這么快就一年過去了?；叵脒@一年來我的學(xué)習(xí)生活，既悠閑又勞碌，在悠閑中我學(xué)會了與他人溝通，在勞碌中我學(xué)到了該學(xué)的學(xué)問。

來到中國民航大學(xué)這個新的學(xué)校，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸。在這里，雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)力量的重要性。而且，由于這樣，我有無限的選擇權(quán)利，我可以學(xué)自我感興趣的乒乓球，計(jì)算機(jī)，籃球。雖然沒有一樣能學(xué)得通，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有長久力就不會有勝利。

大一一年我把精力主要放在學(xué)習(xí)上了，雖感到很多課程根本對以后真得沒多少用處，但還是在好好學(xué)習(xí)。就這樣大一下學(xué)期大局部時間在學(xué)習(xí)中度過了，學(xué)到了許多，但也感覺失去了許多，好像把太多的時間用在學(xué)習(xí)上了，雖然年終綜合測評成績還算不錯，排在年級第十九名，但是心里還總是缺少點(diǎn)什么。

在努力的提高學(xué)習(xí)成績的同時我也注意豐富自我的課余生活。在這一年里我積極參與了學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競賽英語競賽等，雖然沒能取得什么特殊驚人的成績但是我體會到了這一過程給我?guī)淼臍g樂……在社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動中我都積極地參與，在參與的過程中我結(jié)識了很多朋友，并建立了深厚的友情，在活動中我找到了屬于年輕人的激情和活力。于此同時在自我的社團(tuán)中也是積極仔細(xì)地干了一年，又過辛酸也有過歡樂，和同事們一起為共同的目標(biāo)奮斗的過程中我體會到了什么是團(tuán)隊(duì)。

在班里我感覺和同學(xué)們的關(guān)系處得還不錯，和每個人都建立了友情，大家相互幫忙，有困難一起想方法，使我感受到了家的暖和。

在個人成績方面曾獲得了校級的優(yōu)秀團(tuán)員稱號，雖然不怎么值得夸耀，但它卻是我在過去的一年了同學(xué)給我評價(jià)的一個證明，我會好好珍惜，并以此我爭取更大成績的起點(diǎn)，盼望自我能飛得更高更遠(yuǎn)。還有就是不久我也就可以去上黨校學(xué)習(xí)了，心里更是美得開了花……

回望身后這一年的腳印：有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)。突然，豁然開朗，心也明凈了很多：過去的一年里，我有過太多的不安靜的心態(tài)，我有過太多在等待時機(jī)，而導(dǎo)致一次又一次失意和自卑，一次又一次錯過時機(jī)。。。。。。假如，我能少些失意和自卑，我的學(xué)習(xí)成績分?jǐn)?shù)，可能就不僅是排在全班其次;假如，我能多把握多抓住幾次時機(jī)，參與什么演講下棋競賽，可能，我也可以在總成績上多加上額外得獎分----我今日就不會又多了一個“一等獎”的圓滿！

但是，不管是圓滿還是滿意，是失意還是得意，是自卑還是自信，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我的人生一份小檔案，保存在我的人生歷程中?，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)----展望布滿盼望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信念和理想踏上新的征途，走好人生下一站途程！

大一學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)15

作為一名順當(dāng)度過大一上半學(xué)期得學(xué)生，我受益頗豐?；貞泤⒓颖焙絹淼命c(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格得學(xué)生，我將在接下來得文章中對這半個學(xué)期得學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)展總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克制了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變得種種不適，并在各個科目上取得了初步得令人滿足得成績。經(jīng)過一學(xué)期得熬煉，我熟悉到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面得重大區(qū)分，并有了一點(diǎn)心得。

1.高中得學(xué)習(xí)動機(jī)非常簡潔，那就是高考，學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)得目得性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試得通過。同時，由于高中得學(xué)問內(nèi)容相對簡潔，學(xué)問點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學(xué)問理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反