教導(dǎo)處范文中學(xué)教導(dǎo)處春工作計(jì)劃

..教誨處范文之中學(xué)教誨處春工作計(jì)劃中學(xué)教誨處春工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永久的主題。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，將是一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)學(xué)校教學(xué)教研工作的重點(diǎn)。各項(xiàng)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)實(shí)樹立和全面落實(shí)科學(xué)開展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力穩(wěn)固教育成果，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，依照教委的工作目的，按照學(xué)校提出的一二三四五工作思路和工作要求，做到計(jì)劃詳實(shí)，措施得力，落實(shí)到位，向治理要質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)每一位老師的積極性，扎實(shí)工作，開辟創(chuàng)新，圍繞學(xué)校“努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育，努力構(gòu)建特色教育”的辦學(xué)理念，為了使我室工作做到目的明確、思路明晰，特制定本期工作計(jì)劃。二、目的任務(wù)：1、全面提升我校教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取初中畢業(yè)考試與升學(xué)成績(jī)?cè)谌ツ旮咨嫌蟹浅４蟮奶岣撸?zhēng)升入重高硬上線破100人大關(guān)。2、以教學(xué)為中心，緊抓“教學(xué)六認(rèn)真”工作，深化課堂教學(xué)改革，力爭(zhēng)初一、初二平均分進(jìn)入全縣前2名，全縣前100名初一、初二各達(dá)50人，全縣前1000名，初一達(dá)200人，初二達(dá)180人。3、小學(xué)部各年級(jí)成績(jī)要大面積提升，特別是六年級(jí)，為我校下一屆初一提供優(yōu)秀的學(xué)生作預(yù)備。三、本期工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的過程治理，配合學(xué)校進(jìn)一步完善教學(xué)考核方案和制度；2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)治理，抓好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，確保初三學(xué)生升學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)；3、針對(duì)部分老師在教學(xué)過程中存在的咨詢題，展開教學(xué)專題研究，提高部分老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。四、本期的主要工作及措施：（一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)治理，以“教學(xué)六認(rèn)真”求質(zhì)量常規(guī)是教育教學(xué)規(guī)律的表達(dá)，也是構(gòu)成良好教育教學(xué)秩序的保證，本期該工作如下：1、配合學(xué)校完善教學(xué)考核制度，將教學(xué)“六認(rèn)真”檢查納入學(xué)校期末教學(xué)考核中。2、健全常規(guī)治理檢查制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)過程治理的催促檢查。全期以學(xué)校教誨處牽頭，各教研組長(zhǎng)協(xié)助，對(duì)老師的“六認(rèn)真”進(jìn)展每學(xué)月檢查一次，平時(shí)每?jī)芍苡山陶d處對(duì)各老師的“六認(rèn)真”進(jìn)展抽查，檢查結(jié)果予以公布，納入期末教學(xué)考核，并與老師交換意見；3、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)豐都縣教委印發(fā)的教學(xué)常規(guī)治理意見，進(jìn)一步完善治理制度，以催促老師抓好平時(shí)的教學(xué)工作。4、以教學(xué)為中心，定期或不定期召開教學(xué)工作專題會(huì)，及時(shí)研究處理教學(xué)常規(guī)治理過程中發(fā)覺的各種咨詢題，以嚴(yán)格的教學(xué)過程治理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。5、各科任老師依照學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，擬定實(shí)在可行的教學(xué)計(jì)劃，教誨處對(duì)各教學(xué)計(jì)劃的施行實(shí)行不定期抽查，真正落到實(shí)處。6、本期將各老師的組織教學(xué)，參加教研活動(dòng)均納入期末考核。（二）、認(rèn)真搞好教研活動(dòng)1、建立教研組活動(dòng)制度。A、每周利用星期一下午第三節(jié)課的時(shí)間作為教研活動(dòng)，行政人員分解到各教研組，協(xié)助、催促各教研組組長(zhǎng)開展教研活動(dòng)和搞好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。B、要求各教研組制定實(shí)在可行的教研計(jì)劃，定期開展研討活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)習(xí)推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷與方法，開展新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)、研究，努力促使老師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，實(shí)在改變教學(xué)行為，及時(shí)研究處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種咨詢題，實(shí)在協(xié)助老師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為施行新課程作好預(yù)備。對(duì)公開課、研究課縝密安排，各教研組依照本組的特點(diǎn)、實(shí)際，確定好專題研究課題，使教研活動(dòng)收到實(shí)效。C、本期教研活動(dòng)要組織老師探究：（1）如何在教學(xué)中積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式地進(jìn)展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神。（2）如何搞好學(xué)科組織教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量。D、各教研組依照本組實(shí)際，確定一個(gè)課題，由學(xué)校統(tǒng)一組織，舉辦一次教學(xué)經(jīng)歷交流專題講座。E、小學(xué)語文和數(shù)學(xué)、初中各年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科有針對(duì)性的組織特色教育。（由教研組研究統(tǒng)一的方案）。2、每月召開一次教研組組長(zhǎng)例會(huì)，隨時(shí)理解各教研組教研活動(dòng)的開展情況，研究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。3、抓好“說—上—評(píng)”催促老師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。各種研究課、公開課，各種競(jìng)賽課，都要求上課者“說課”，以催促老師認(rèn)真研究大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量和本人的教學(xué)水平；說課要求老師不僅講本人對(duì)教材的精確理解、把握，還要講如何運(yùn)用教育教學(xué)理論優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，提高課堂教學(xué)效果。評(píng)課要站在理論的高度，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)好在哪兒，缺乏在哪，為什么好或不好，從理論到實(shí)踐要說清晰。4、教學(xué)相長(zhǎng)，互教互學(xué)?；ハ嗦犝n。各教研組定期組織研究課、公開課，老師互相聽課，互教互學(xué)，共同研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化課堂隨堂聽課，發(fā)覺咨詢題及時(shí)交換，互相研究，行政每期聽課不少于20節(jié)，老師每期聽課不少于15節(jié)，聽課要有詳實(shí)的記載，寫好感想與建議，杜絕抄襲聽課筆記的現(xiàn)象。（三）樹立強(qiáng)烈的教學(xué)質(zhì)量目的認(rèn)識(shí)，努力完成教學(xué)質(zhì)量目的。1、教學(xué)質(zhì)量分解到班及各任課老師（詳細(xì)指標(biāo)見附錄）。樹立強(qiáng)烈的目的認(rèn)識(shí)，努力完成教學(xué)目的，要求各老師的課堂教學(xué)目的具有明確的指向性，教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目的進(jìn)展，同時(shí)留意把教學(xué)目的交給學(xué)生，以便學(xué)生實(shí)行自我操縱。2、不定期檢查老師完成教學(xué)質(zhì)量目的的情況，催促老師采取實(shí)在有效的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。3、對(duì)老師所任學(xué)科成績(jī)，與縣平均比擬，實(shí)行排名打分，納入期末考核；4、搞好單元過關(guān)檢測(cè)，強(qiáng)調(diào)單元知識(shí)過手。（1）認(rèn)真組織搞好每一次單元檢測(cè)，認(rèn)真分析每一次單元檢測(cè)的情況。（2）各老師要進(jìn)展單元小結(jié)和試卷分析、講評(píng)備課，找準(zhǔn)咨詢題的緣故，采取實(shí)實(shí)在在的措施，協(xié)助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高成績(jī)。5、課堂教學(xué)要注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮（1）協(xié)助學(xué)生樹立“我能學(xué)好”的自決心。（2）課堂教學(xué)要留意克服“滿堂灌”的不良傾向，認(rèn)真研究調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法，使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。（3）采取實(shí)實(shí)在在的措施，努力做好培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。a、各老師要依照班級(jí)學(xué)生情況，確定轉(zhuǎn)化的差生和培養(yǎng)的優(yōu)生對(duì)象，擬定實(shí)在可行的培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃。b、教誨處加強(qiáng)對(duì)這一工作的檢查，要把學(xué)生成績(jī)的變化情況作為衡量培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作實(shí)效的重要標(biāo)準(zhǔn)，并將量否轉(zhuǎn)化的情況納入期末對(duì)各科任老師的考核。6、實(shí)行初中月考制度，由分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織，認(rèn)真分析和總結(jié)。7、要求分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織召開班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)委員、優(yōu)生、學(xué)困生會(huì)，及時(shí)搜集學(xué)生返回的信息，調(diào)整教學(xué)治理思路。一學(xué)期至少2次。8、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂效率。現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)廣泛用于課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面開展、個(gè)性和諧地開展，為此強(qiáng)化以下環(huán)節(jié)：備課中要求把握學(xué)科特點(diǎn)，掌握電教教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和使用方法；上課時(shí)要求運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，營(yíng)建一種積極主動(dòng)獲取知識(shí)的氣氛，使之成為師生信息傳遞、反應(yīng)的橋梁，成為學(xué)生認(rèn)識(shí)的工具，通過教研，促進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)形式的構(gòu)成。由教誨處共享有8000多個(gè)課件，供各位老師參考。(四)加大青年老師培養(yǎng)力度，構(gòu)成我校名師老師梯隊(duì)接著對(duì)現(xiàn)有的“一幫一的制度”做好治理工作和指導(dǎo)工作，使“一幫一的制度”成為妨礙和帶動(dòng)青年老師盡快成長(zhǎng)、成熟的最正確促進(jìn)方案。對(duì)青年老師做到“放心、放手、不放松”，鼓舞爭(zhēng)先，鼓舞挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)懷、協(xié)助，要求青年老師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。（五）積極開展教育科研研究教學(xué)科研設(shè)計(jì)。通過培訓(xùn)研究，學(xué)會(huì)選擇科研標(biāo)題，且可以進(jìn)展科研設(shè)計(jì)，并按方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn)研究，各教研組每周用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)展集中討論，使每位老師構(gòu)成“科研興教”、“科研興?！钡恼J(rèn)識(shí)。（六）加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作1、音樂、美術(shù)課必須按照教學(xué)大綱要求組織教學(xué)，組織豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，培養(yǎng)更多的專長(zhǎng)生。本期藝術(shù)組必須組織一次大型全校性活動(dòng)。（由藝術(shù)組安排）2、抓好體育工作（1）體育課：老師必須認(rèn)真組織、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，決不同意放羊式教學(xué)。（2）“兩操一課”：課間操值周老師、班主任老師和體育老師必須到場(chǎng)督導(dǎo)，眼保健操由上第二節(jié)課的老師催促做完后方能離開教室，體育老師要有組織、有計(jì)劃地安排好課外活動(dòng)，使學(xué)生到達(dá)鍛練身體的目的。（3）搞好體訓(xùn)工作。擬訂好計(jì)劃，定期開展訓(xùn)練。（4）組織好校園集體舞訓(xùn)練工作（5）達(dá)標(biāo)、體考。體育老師應(yīng)按要求搞好學(xué)生的達(dá)標(biāo)檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)齊有關(guān)材料，抓好體考工程的訓(xùn)練。（七）實(shí)在加強(qiáng)畢業(yè)班工作治理，確保升學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)1、建立畢業(yè)班工作責(zé)任制和治理制度，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：付華平

副組長(zhǎng)：黃福斌、代香余（詳細(xì)負(fù)責(zé)）成員：初三各班班主任、科任老師2、定期召開畢業(yè)班班主任、學(xué)科老師會(huì)分析、研究畢業(yè)班教學(xué)工作，主要抓以下幾點(diǎn)：⑴抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；⑵抓學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)；⑶抓學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；⑷抓尖子生和差生；⑸抓雙基和薄弱學(xué)科；⑹抓學(xué)科才能的培養(yǎng)；⑺抓科學(xué)訓(xùn)練。（8）做好思想工作，尤其是80名到140名學(xué)生的思想工作，實(shí)行老師責(zé)任包干制。3、認(rèn)真分析研究考試信息、考試說明，嚴(yán)格按教學(xué)大綱、教材的要求和學(xué)生實(shí)際，制定出細(xì)致的初中畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到階段工作措施詳細(xì)可行，可操作性強(qiáng)。4、明確質(zhì)量目的。依照各畢業(yè)班實(shí)際，對(duì)各畢業(yè)班下達(dá)升學(xué)指標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)。5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的全程治理，隨時(shí)抽查復(fù)習(xí)計(jì)劃施行情況，深化班級(jí)，深化學(xué)生，跟蹤畢業(yè)班工作，及時(shí)研究處理畢業(yè)班工作中的各種咨詢題，采取實(shí)在有效的措施，努力提高畢業(yè)與升學(xué)考試成績(jī)。五、各學(xué)月主要工作安排第一學(xué)月:1、制定科室計(jì)劃，完善常規(guī)方案2、學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、安排課程表3、老師制定計(jì)劃4、召開教研組組長(zhǎng)會(huì)議5、布置各學(xué)科的特色教研活動(dòng)6、安排布置校園集體舞7、初三第一次月考、老師會(huì)8、教學(xué)常規(guī)抽