版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE6幼兒園大班語言教案《歡度新年》幼兒園大班語言公開課教案《歡度新年》【活動目標(biāo)】1、通過欣賞圖片,能用完整流暢的語言大膽表述自己的意思,體驗詩歌語言的優(yōu)美。2、結(jié)合過新年的生活經(jīng)驗,借助簡單的記錄進(jìn)行詩歌創(chuàng)編,分享歡度新年的快樂。【活動準(zhǔn)備】1、有關(guān)"過新年"場景的PPT;2、詩歌《過新年》(有改編)及圖片;3、背景音樂;4、幼兒有過新年和記錄的經(jīng)驗?!净顒又攸c與難點】重點:通過感官欣賞及詩歌創(chuàng)編的活動,體驗并分享歡度新年時的快樂心情。難點:能夠圍繞活動主題"迎新年",結(jié)合自己的經(jīng)驗并借助簡單的記錄進(jìn)行詩歌創(chuàng)編活動,要求語言表述流暢,具有詩歌語言的美感,發(fā)言時大膽自信?!净顒舆^程】一、觀看PPT,引出"過新年"話題:提問:在剛才的圖片里你看到了些什么事情(幼兒可能回答:很多人在一起吃飯;有的人在放煙火;貼春聯(lián)……)我們把這些圖片里的事合在一起看,其實它們都在為同一個日子慶祝,你們猜到這是個什么日子了嗎(通過前面對圖片的分析講述,幼兒可能已經(jīng)猜測出這些都是過新年的時候做的事情,是人們在"歡度新年")小結(jié):剛才我們看到的圖片講的都是人們在"過新年"的時候做的事情,過新年可真開心呀!師:今天唐老師收到了小動物村里動物朋友的來信,它們把過新年時的照片寄給了我,我請大家一起分享一下吧!二、欣賞詩歌圖片,理解詩歌內(nèi)容:1、欣賞小動物過新年的照片(即詩歌圖片)師:看了照片,我想請小朋友用誰在干什么這樣的話來說說小動物們在新年李做了些什么事情好嗎(幼兒自主選擇圖片講述,注意引導(dǎo)幼兒用"誰在干什么"的句式講述)【注:幼兒講完一副圖片,教師進(jìn)行概括提升,在圖片旁邊出示詩歌中的話,比如"花貓蒸年糕"】師:唐老師把你們剛才說的話編成了好聽的詩歌,(屈老師)我們一起來聽一聽吧!2、完整欣賞詩歌《過新年》教師配樂念詩歌,幼兒完整欣賞。師:用這樣的話把小動物過新年的事講出來是不是好聽多了記起來也方便多了?。ㄒ龑?dǎo)幼兒感受簡單又完整的詩歌語言聽起來更舒服,很優(yōu)美,而且方便理解和記憶。)師:我們一起用這樣好聽的話來說一說小動物過新年的開心事。(幼兒跟念詩歌,如果有困難,可以請能力強的幼兒跟念,能力弱的幼兒再欣賞一次,主要讓幼兒體驗詩歌語言特有的規(guī)律性和美感。)三、結(jié)合過新年的經(jīng)驗,創(chuàng)編自己的《過新年》詩歌:師:小動物們過新年做了那么多開心的事,老師也好想知道你們和家里人在過新年的時候會做些什么事情,請你們把這些事情用簡單的圖案或者用你能看懂的符號記錄在表格里,和大家一起分享一下。(幼兒記錄:以"誰"、"干什么"的形式進(jìn)行簡單記錄,記錄好后排列展示在黑板上)師:現(xiàn)在請記錄表的主人來介紹一下你過年的時候和家里人都做了些什么事情。但是要求是用剛才詩歌里簡單又完整的話來說好嗎——幼兒借助記錄表嘗試詩歌創(chuàng)編,教師注意提升概括。師:哇,你們在新年里和家里人做了那么多歡度新年的事,一定很開心,我們一起試試看把你們說到的事情編進(jìn)剛才的詩歌里,跟著我一起試試吧!——師幼共同念詩歌。(如果第一次念的過程中幼兒有跟不上的現(xiàn)象,就多嘗試一次,鼓勵幼兒大膽自信。)小結(jié):編的真好聽,大家一聽就知道你們的新年過的很開心的!也許你們還有一些開心的話沒來得及說,請大家自己找時間和好朋友,和老師說一說好嗎新年馬上要到了,讓我們跟著音樂一起來歡度新年吧?。úシ判履暌魳?,幼兒念詩歌并用簡單的動作進(jìn)行表現(xiàn)。)內(nèi)容總結(jié)
(1)幼兒園大班語言教案《歡度新年》
幼兒園大班語言公開課教案《歡度新年》
【活動目標(biāo)】
1、通過欣賞圖片,能用完整流暢的語言大膽表述自己的意思,體驗詩歌語言的優(yōu)美
(2)【活動準(zhǔn)備】
1、有關(guān)"
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高速公路合同制收費員二零二五年度服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督與反饋協(xié)議3篇
- 2025年度落水管安裝與水質(zhì)凈化服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度木屋建造與木材加工工藝改進(jìn)合同4篇
- 咖啡館品牌形象包裝設(shè)計考核試卷
- 客運站服務(wù)創(chuàng)新實踐考核試卷
- 2025版養(yǎng)老信托資金借款合同3篇
- 2025版電子商務(wù)合同爭議解決程序與法律適用合同4篇
- 二零二五年度軟件開發(fā)與經(jīng)銷合同2篇
- 2025版學(xué)校教師培訓(xùn)與發(fā)展聘用合同樣本3篇
- 2025年外匯交易居間服務(wù)合同
- GB/T 16895.3-2024低壓電氣裝置第5-54部分:電氣設(shè)備的選擇和安裝接地配置和保護(hù)導(dǎo)體
- 計劃合同部部長述職報告范文
- 窗簾采購?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文單元整體教學(xué)設(shè)計策略的探究
- 人教版高中物理必修一同步課時作業(yè)(全冊)
- 食堂油鍋起火演練方案及流程
- 《呼吸衰竭的治療》
- 2024年度醫(yī)患溝通課件
- 2024年中考政治總復(fù)習(xí)初中道德與法治知識點總結(jié)(重點標(biāo)記版)
- 2024年手術(shù)室的應(yīng)急預(yù)案
- 五年級上冊小數(shù)除法豎式計算練習(xí)300題及答案
評論
0/150
提交評論