圓明園的毀滅讀后感范文3篇

圓明園的毀滅讀后感范文圓明園的毀滅讀后感范文精選3篇（一）《圓明園的毀滅》是一本真實(shí)記錄了圓明園遭受巨大破壞的書籍，讀后讓我深受震撼。作者生動(dòng)而詳實(shí)地描述了圓明園的輝煌與毀滅，讓我對(duì)這座古跡的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。這本書通過(guò)歷史的記錄，向讀者展示了圓明園的輝煌和它所承載的豐富文化歷史。作為清朝時(shí)期的皇家園林，圓明園以其獨(dú)特的建筑藝術(shù)和壯麗的景觀而聞名于世。這座園林是中西合璧的典范，融合了中式和西式的建筑風(fēng)格，展示了中國(guó)古代園林藝術(shù)的精髓。然而，書中也真實(shí)地揭示了圓明園遭受的慘痛遭遇。1859年，英法聯(lián)軍入侵北京，他們?cè)趫A明園進(jìn)行了瘋狂的破壞和搶劫行為。園內(nèi)的建筑和藝術(shù)品無(wú)一幸免地被洗劫一空，而其中一些無(wú)價(jià)之寶更是被毀于一旦。這場(chǎng)浩劫給圓明園帶來(lái)了不可挽回的損失，成為中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)中的一個(gè)巨大缺憾。讀完這本書，我深感憤怒和痛心。憤怒的是，這種毀滅文化遺產(chǎn)的行為是對(duì)人類文明和歷史的褻瀆，是對(duì)人類社會(huì)和諧發(fā)展的阻礙。痛心的是，圓明園的毀滅不僅是中國(guó)文化的痛失，也是世界文化的損失。圓明園是世界文化遺產(chǎn)的一部分，它所承載的中西文化交流和融合的歷史價(jià)值是無(wú)法估量的。這本書讓我深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性。作為每一個(gè)人，我們都應(yīng)該有責(zé)任去保護(hù)和傳承人類的文化遺產(chǎn)，讓它們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中永存下去。同時(shí)，這本書也提醒了我，要加強(qiáng)國(guó)際合作，共同努力保護(hù)全球的文化遺產(chǎn)?！秷A明園的毀滅》是一本引人深思的書籍，通過(guò)講述圓明園的故事，讓我對(duì)人類文明和文化遺產(chǎn)有了更深的思考。這本書向我們提出了共同的呼吁：保護(hù)文化遺產(chǎn)，共享人類文明。圓明園的毀滅讀后感范文精選3篇（二）課題：圓明園的毀滅學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：高中教學(xué)目標(biāo)：1.了解圓明園的歷史背景和毀滅原因；2.分析圓明園毀滅對(duì)中國(guó)文化的影響；3.培養(yǎng)學(xué)生的文化保護(hù)意識(shí)和歷史責(zé)任感；4.提高學(xué)生的文獻(xiàn)閱讀能力和批判思維能力。教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回憶并參與討論圓明園的歷史地位和文化價(jià)值；2.出示圓明園遺址圖片，讓學(xué)生觀察并發(fā)表感想。二、知識(shí)講解（20分鐘）1.以講解PPT的形式介紹圓明園的歷史背景和興建情況；2.結(jié)合圖片和文字，講解圓明園建筑的規(guī)模和特點(diǎn)；3.介紹圓明園被毀的歷史原因和過(guò)程。三、文獻(xiàn)閱讀與分析（30分鐘）1.分發(fā)《徐珂談圓明園》、《圓明園經(jīng)》，讓學(xué)生閱讀并理解其中的內(nèi)容；2.分組討論文獻(xiàn)閱讀，回答相關(guān)問(wèn)題，提高學(xué)生的文獻(xiàn)閱讀和分析能力；3.結(jié)合文獻(xiàn)分析圓明園毀滅的深層原因。四、討論和總結(jié)（20分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生討論圓明園毀滅對(duì)中國(guó)文化的影響；2.提出一個(gè)問(wèn)題：如何在當(dāng)代保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)？3.學(xué)生表達(dá)意見(jiàn)，讓他們思考并總結(jié)課堂內(nèi)容。五、教學(xué)反思及擴(kuò)展（10分鐘）1.教師總結(jié)本課教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)情；2.延伸閱讀：引導(dǎo)學(xué)生自行查閱相關(guān)資料，了解更多圓明園的情況。教學(xué)資源：1.PPT：圓明園的歷史與毀滅；2.文獻(xiàn)：《徐珂談圓明園》、《圓明園經(jīng)》；3.圖片：圓明園遺址、圓明園建筑。評(píng)價(jià)方式：1.學(xué)生對(duì)圓明園的歷史和毀滅原因的理解；2.學(xué)生對(duì)圓明園毀滅影響的思考和表達(dá)；3.學(xué)生在文獻(xiàn)閱讀和分析方面的能力；4.學(xué)生對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)和態(tài)度。注意事項(xiàng)：1.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，增加互動(dòng)性；2.引導(dǎo)學(xué)生多元思考，打破觀念的限制；3.老師要及時(shí)糾正錯(cuò)誤理解并給予正確指導(dǎo)；4.注意課堂時(shí)間把控，避免超時(shí)。圓明園的毀滅讀后感范文精選3篇（三）《圓明園的毀滅》一書揭示了圓明園被毀的真相，引發(fā)了我很深的思考和感慨。在讀這本書的過(guò)程中，我被書中生動(dòng)的敘述和詳盡的歷史背景所吸引。書中通過(guò)大量的史料和文獻(xiàn)資料，深入揭示了圓明園毀滅的各種原因和背后的政治和歷史因素。作者用生動(dòng)的文字?jǐn)⑹隽水?dāng)時(shí)圓明園的美麗和輝煌，讓我仿佛能夠親身感受到這座宏偉建筑的魅力和盛況。然而，在讀到圓明園被焚毀的那一刻，我感慨萬(wàn)分，對(duì)這一慘痛歷史感到無(wú)比心痛和憤慨。通過(guò)這本書，我不僅了解了圓明園毀滅的背景和原因，也看到了中國(guó)近代史中的困境和掙扎。圓明園的毀滅不僅僅是一座建筑物的損失，更象征著中國(guó)在那個(gè)時(shí)期的屈辱和痛苦。這次被毀的事件對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，也使中國(guó)人民深感自卑和無(wú)助。通過(guò)這本書，我能夠更加深刻地理解中國(guó)歷史中的屈辱和痛苦，也更加珍惜現(xiàn)在的和平和穩(wěn)定。這本書還讓我反思了人類對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和珍視的重要性。圓明園是中國(guó)乃至世界文化遺產(chǎn)的重要一部分，然而它卻在一夜之間被摧毀，給人們留下了難以彌補(bǔ)的遺憾。讀完這本書，我深感保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，我們要將文化遺產(chǎn)傳承下去，讓后代能夠了解和欣賞我們的歷史和文化?？偟膩?lái)說(shuō)，《圓明園的毀滅》這本書給我留下了深刻的印象