社會(huì)活動(dòng)中秋節(jié)教案

社會(huì)活動(dòng)中秋節(jié)教案作為一名教職工，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的社會(huì)活動(dòng)中秋節(jié)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。社會(huì)活動(dòng)中秋節(jié)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。5、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅、水果、賀卡等?；顒?dòng)過(guò)程：1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么？出示圖：月球講講月亮的變化。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講。欣賞3、人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。（1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的？（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？4、吃月餅，共同分享快樂(lè)。（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛(ài)吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的`月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。（2）教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》（或看VCD），邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。5、互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話。6、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒回家自制賀卡社會(huì)活動(dòng)中秋節(jié)教案2設(shè)計(jì)意圖：中秋節(jié)對(duì)中班的幼兒來(lái)說(shuō)還是比較陌生，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化淵源的喜愛(ài)與認(rèn)識(shí)。中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，所以本次活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)故事，吃月餅和欣賞音樂(lè)，使孩子對(duì)中秋節(jié)有一些認(rèn)識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗。2、體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。3、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的`美好情感。活動(dòng)重難點(diǎn)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅（每人一塊）、多媒體?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分提問(wèn)：1、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎？2、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎二、基本部分1、出示圖片，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們?cè)诟墒裁础?、接下來(lái)，老師給小朋友們講一個(gè)故事，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完之后，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)為什么要吃月餅（故事開(kāi)始，從前）小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子，大家一塊過(guò)中秋節(jié)，吃月餅、賞月。3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽(tīng)音樂(lè)。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。4、音樂(lè)停止，教師同幼兒再一次說(shuō)出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽(tīng)。5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。三、結(jié)束部分小朋友今天是不是過(guò)的很開(kāi)心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。社會(huì)活動(dòng)中秋節(jié)教案3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗。2、大帶小，嘗試用搓、揉、團(tuán)、壓的方法制作出月餅，掌握收口揉圓的方法和印花按壓的力度。3、通過(guò)“大帶小”活動(dòng)，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的自豪感和責(zé)任感及一起制作、品嘗月餅的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、提前了解中秋節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去超市，了解月餅的種類、制作材料及包裝等。2、嫦娥奔月、后羿射日、吃月餅、賞月等中秋節(jié)課件。3、油面、餡料、月餅?zāi)＞?、帽子、圍裙，桌布等?、洗凈雙手，做好桌面、器具的消毒工作。5、背景音樂(lè)：《爺爺為我打月餅》活動(dòng)過(guò)程：一、中秋到，道中秋。1．大班小朋友分組向?qū)诎嗉?jí)中小班弟弟妹妹們介紹中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和古老的民間習(xí)俗。播放：“嫦娥奔月”、“后羿射日”吃月餅、賞月的.中秋課件。教師小結(jié)：中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。2、說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的月餅。教師出示課件，從形狀、圖案，餡兒、包裝等方面進(jìn)行小結(jié)。二、引導(dǎo)幼兒觀察月餅的制作步驟，大帶小一起制作月餅。1、一起討論：我們可以用什么方法制作月餅？幼兒自由交流，討論后個(gè)別發(fā)言。2、教師現(xiàn)場(chǎng)演示：先取適量的油面團(tuán)，在手中搓圓，然后壓平，包上少量的餡，慢慢用手把餅皮向上推，收口揉圓。將模具上均勻沾一層薄薄的面粉，防粘，放入粘了面粉的餅團(tuán)，用模具輕輕一壓，再慢慢推出餅團(tuán)，要保持月餅表面光滑。3、提出制作要求：大帶小一起用搓、揉、團(tuán)、壓的方法做出月餅，大班小朋友要幫助鼓勵(lì)小班小朋友，要有耐心，失敗了可以重新做。4、播放背景音樂(lè)，幼兒自由結(jié)伴選擇餡料制作。觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。三、介紹、展示自制的月餅。大