初中八年級(jí)語(yǔ)文課件-探究詩(shī)歌主題的多義性

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探究《蒹葭》主題的多義性八年級(jí)語(yǔ)文鄭玉萍目錄01導(dǎo)入02分析“伊人”之含義03《蒹葭》主題的多義性04結(jié)束語(yǔ)伊人的解讀伊人目標(biāo)理想追尋

追求者孔子仁愛(ài)

司馬遷

究天人之變文天祥

威武不屈劉備

諸葛亮

居里夫人

鐳的發(fā)現(xiàn)莊子

天道無(wú)為

貝多芬

命運(yùn)交響曲習(xí)近平

富強(qiáng)民主文明毛澤東

人民解放袁隆平

雜交水稻初三學(xué)子

理想的高中政治說(shuō)詩(shī)中的“伊人”，為“知周禮之賢人”。也有人說(shuō)：“‘在水一方’的‘所謂伊人’，隱喻周王朝禮制。如果逆周禮而治國(guó)，是走不通、治不好的。反之亦然。

愛(ài)情說(shuō)（現(xiàn)在人們往往將其當(dāng)作愛(ài)情詩(shī)）

詩(shī)中主人公的執(zhí)著追尋，反映了純真的愛(ài)情！由于所追求的心上人可望而不可即，主人公陷入煩惱。距離說(shuō)

即為“距離產(chǎn)生美”惜時(shí)說(shuō)詩(shī)歌之中反復(fù)的“白露”“流水”意象，它們有一個(gè)共同點(diǎn)：轉(zhuǎn)瞬即逝。告誡我們要珍惜時(shí)間。理想說(shuō)

人們根據(jù)對(duì)“伊人”的執(zhí)著追求，以及追求道路的曲折，所以就有了“理想說(shuō)”，即人們追求理想的道路是荊棘叢生的，但對(duì)理想的態(tài)度應(yīng)是堅(jiān)持不懈的！結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，我們心中的伊人，我們心中的理想，也在水的一方。盡管路漫漫，我們?nèi)砸舷虑笏鳎M管目標(biāo)處在千里之外，我們也要風(fēng)雨兼程。結(jié)果并不重要，重要的是

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