初中八年級(jí)信息技術(shù)課件-神奇魔術(shù)_第1頁
初中八年級(jí)信息技術(shù)課件-神奇魔術(shù)_第2頁
初中八年級(jí)信息技術(shù)課件-神奇魔術(shù)_第3頁
初中八年級(jí)信息技術(shù)課件-神奇魔術(shù)_第4頁
初中八年級(jí)信息技術(shù)課件-神奇魔術(shù)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

神奇魔術(shù)學(xué)習(xí)任務(wù)能熟練地運(yùn)用顯示圖標(biāo)。學(xué)會(huì)使用擦除圖標(biāo)。學(xué)會(huì)設(shè)置過濾模式擦除對(duì)象。學(xué)會(huì)設(shè)置等待圖標(biāo)。任務(wù)流程建立新程序繪制舞臺(tái)導(dǎo)入魔術(shù)物品圖像調(diào)整圖像層次及出場效果讓程序暫停擦除對(duì)象一、建立新程序單擊工具欄上的“新建”按鈕,建立一個(gè)新的Authorware程序。二、繪制舞臺(tái)在流程線上拖進(jìn)一個(gè)顯示圖標(biāo)。單擊“Untiled”,輸入“wutai”,對(duì)圖標(biāo)進(jìn)行命名。雙擊流程線上的顯示圖標(biāo)。用“矩形”工具畫一個(gè)藍(lán)色的背景。導(dǎo)入魔術(shù)師和花的圖像,并設(shè)置成透明模式。用“矩形”工具畫一張桌子。畫一個(gè)矩形,然后在上面用“文字”工具輸入“神奇魔術(shù)”。三、導(dǎo)入魔術(shù)物品圖像拖入5個(gè)顯示圖標(biāo)。分別命名。單擊“運(yùn)行”按鈕,當(dāng)遇到空的顯示圖標(biāo),程序會(huì)自動(dòng)停下,這時(shí)根據(jù)圖標(biāo)的名稱分別導(dǎo)入電腦、帽子、花、帽子、牛這5個(gè)圖像,并將它們設(shè)置成透明模式。運(yùn)行程序,圖像中的電腦、花、牛和兩個(gè)帽子都重合在一起,它們基本上是同時(shí)出現(xiàn)的,而且牛仔帽子的前面。四、調(diào)整圖像層次及出場順序選中“mao1”顯示圖標(biāo)。選中“Modify”菜單下的“Icon”子菜單下的“Properties”項(xiàng)。在“Layer”輸入框中輸入“1”。這時(shí)其他圖像的層次數(shù)是默認(rèn)的0,所以帽子應(yīng)該在最前面。單擊此按鈕。在Categories列表框中選“[internal]”。在“Transitions”列表框中選擇“BuildDown”將“Duration”設(shè)置為1秒。將“Smoothness”設(shè)置為64。單擊“Apply”按鈕,預(yù)覽該圖形的出場效果。單擊“OK”按鈕,完成設(shè)置。五、讓程序暫停在“diannao”顯示圖標(biāo)下拖入一個(gè)等待圖標(biāo)。雙擊這個(gè)等待圖標(biāo),打開“Properties

WaitIcon”對(duì)話框。選中“MouseClick”復(fù)選框(選中后方框里會(huì)出現(xiàn)“√”),表示單擊鼠標(biāo)器左鍵即結(jié)束暫停。選中“KeyPress”復(fù)選框,表示按任意鍵即結(jié)束暫停。在“TimeLimit”框中輸入“3”,表示程序停止3秒后會(huì)自動(dòng)向后運(yùn)行。單擊“OK”按鈕。選中等待圖標(biāo)。單擊“復(fù)制”按鈕。確定手形粘貼指針停在“mao1”顯示圖標(biāo)的下面,如果不在,就單擊“mao1”顯示圖標(biāo)的左下方。單擊“粘貼”按鈕將等待圖標(biāo)粘貼到當(dāng)前位置。分別將手形粘貼指針停在“hua”和“mao2”下方,重復(fù)上述步驟將等待圖標(biāo)復(fù)制到它們下面。六、擦除對(duì)象拖入一個(gè)擦除對(duì)象到顯示圖標(biāo)“hua”的下面,并命名為“qudiannao”。雙擊改擦除對(duì)象,打開“Properties:EraseIcon”對(duì)話框。在屏幕中選所要擦除的對(duì)象:電腦和帽子1。單擊課本圖示按鈕,設(shè)置擦除效果。在Categories列表框中選“[internal]”。在“Transitions”列表框中選擇“RemoveUp”。設(shè)置“Duration”為1,“Smoothness”為64。單擊“OK”按鈕。思考擦除圖標(biāo)可以擦除某個(gè)顯示圖標(biāo)中多個(gè)對(duì)象中的一個(gè)嗎?如果行不通,要怎樣做?思考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論