初中八年級(jí)物理課件-摩擦力【省一等獎(jiǎng)】

里坦二中孫中青摩擦力八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力1、能根據(jù)生活體驗(yàn)認(rèn)識(shí)摩擦力。2、能根據(jù)二力平衡的條件，用彈簧測(cè)力計(jì)粗略的測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)

物體所受的滑動(dòng)摩擦力。3、經(jīng)歷研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，能

表述滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力和接觸面的粗糙程

度的關(guān)系。4、認(rèn)識(shí)摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用與防止，并能正確說(shuō)出增大

或減小摩擦的方法。八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力學(xué)習(xí)目標(biāo)了解摩擦力活動(dòng)一:感受摩擦力3、

手輕推一下易拉罐，使易拉罐在地面上緩慢滾動(dòng)，想一想是什么力使易拉罐停下來(lái)?1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上運(yùn)動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？2、

手平放在桌面上，用力推，保持手不動(dòng)，感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力？了解摩擦力摩擦力分類靜摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦舉出自行車上的摩擦力，并說(shuō)出類型；列舉生活中的摩擦力。認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力1、產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件是什么？2、滑動(dòng)摩擦力的作用點(diǎn)在哪?3、滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體的作用是什么？1、產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件是：相互接觸，相對(duì)滑動(dòng)。2、滑動(dòng)摩擦力的條件是作用點(diǎn)：在接觸面上。3、滑動(dòng)摩擦力的作用是：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力向右滑動(dòng)毛筆，以木板為參照物，毛筆向__運(yùn)動(dòng)，筆尖受到的摩擦力向___；

毛筆靜止，向左拉動(dòng)木板，以木板為參照物，毛筆向___運(yùn)動(dòng)，筆尖受到的摩擦力向__。右左右左4、滑動(dòng)摩擦力的方向怎樣？滑動(dòng)摩擦力的方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力只有相互接觸且相對(duì)滑運(yùn)動(dòng)

時(shí)才會(huì)在接觸面上產(chǎn)生與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反的力，其作用是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)。

滑動(dòng)摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫滑動(dòng)摩擦力?；顒?dòng)二：測(cè)量滑動(dòng)摩擦力

二力平衡用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力測(cè)量方法：依據(jù)原理：改進(jìn)方案：拉木板運(yùn)動(dòng)活動(dòng)三：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素提出猜想認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力1、壓力大小2、接觸面粗糙程度3、接觸面積的大小4、運(yùn)動(dòng)速度的大小活動(dòng)三：探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)方法：控制變量認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力步驟一:驗(yàn)證摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關(guān)

v1v1接觸面粗糙程度壓力接觸面積木塊運(yùn)動(dòng)速度實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制

、

和

相同，改變

。木板木板步驟二:驗(yàn)證摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)

木板

紙板v1v1實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制

、

和

相同，改變

。接觸面粗糙程度壓力接觸面積木板運(yùn)動(dòng)速度步驟三:驗(yàn)證摩擦力的大小可能跟接觸面積的大小有關(guān)

木板v1實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制

、

和

相同，改變

。接觸面粗糙程度壓力接觸面積木塊運(yùn)動(dòng)速度

木板v1步驟四:驗(yàn)證摩擦力的大小與物體速度有關(guān)木板木板v1v2實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制

、

和

相同，改變

。接觸面粗糙程度壓力接觸面積木塊運(yùn)動(dòng)速度步驟五：滾動(dòng)摩擦測(cè)量時(shí)注意事項(xiàng)：1、反復(fù)拉動(dòng)測(cè)力計(jì)，檢查指針是否復(fù)0，以及是否有較大摩擦。2、觀察測(cè)力計(jì)量程，被測(cè)力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)量程。3、觀察測(cè)力計(jì)分度值，便于讀數(shù)。4、沿著彈簧的軸線方向勻速直線拉動(dòng)測(cè)力計(jì)。結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力與（）和（）有關(guān)。認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力結(jié)論:當(dāng)（）相同時(shí)，（）越大，滑動(dòng)摩擦力越大；當(dāng)（）相同時(shí)，（），滑動(dòng)摩擦力越大。摩擦的利用與防止生活中的摩擦（視頻）摩擦的利用與防止增大摩擦的方法：增大壓力增大接觸面粗糙程度變滾動(dòng)為滑動(dòng)減小有害摩擦的方法：摩擦的利用與防止減小壓力減小接觸面粗糙程度變滑動(dòng)為滾動(dòng)分離兩個(gè)接觸面練一練1、說(shuō)出自行車上哪些地方存在摩擦？以及增大和減小的方法？3、同一水平面上有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙。請(qǐng)你利用彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟現(xiàn)象和結(jié)論.2、書(shū)為什么拉不開(kāi)？筷子為什么能提米？2、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F21、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F13、比較F1、F2的大小，判斷誰(shuí)的表面粗糙你學(xué)到了