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文檔簡介

中班健康活動教案：照鏡子一、教學(xué)目標(biāo)認識身體的不同部位，并能正確說出相應(yīng)的名稱。培養(yǎng)孩子們關(guān)注個人衛(wèi)生的意識。提高孩子們的自我認知和自我形象的認識。二、教學(xué)準(zhǔn)備鏡子。衛(wèi)生紙。圖片或卡片，展示不同部位的身體。三、教學(xué)流程第一步：引入活動（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身體的不同部位，并提出問題：你們能說出自己的眼睛、鼻子、嘴巴等部位的名稱嗎？結(jié)合圖片或卡片，介紹不同身體部位的名稱。第二步：照鏡子（15分鐘）分發(fā)鏡子給每個學(xué)生，并告訴他們將鏡子放在自己面前。讓學(xué)生仔細觀察自己的面部，認識自己的眼睛、鼻子、嘴巴等部位。引導(dǎo)學(xué)生自己說出這些部位的名稱。教師可以示范一下，讓學(xué)生模仿著做。第三步：認識身體其他部位（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生觀察自己身體的其他部位，如手、腳、耳朵等。展示相關(guān)的圖片或卡片，并逐個介紹這些部位的名稱。讓學(xué)生觀察自己的身體，自己說出相應(yīng)的名稱。第四步：個人衛(wèi)生教育（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生思考：我們每天都應(yīng)該保持什么樣的個人衛(wèi)生習(xí)慣呢？讓學(xué)生提出自己的想法，并進行討論。教師總結(jié)出正確的個人衛(wèi)生習(xí)慣，并向?qū)W生傳達。分發(fā)衛(wèi)生紙給每個學(xué)生，告訴他們要經(jīng)常使用衛(wèi)生紙清潔自己的鼻子和嘴巴。第五步：總結(jié)與拓展（5分鐘）與學(xué)生一起回顧當(dāng)天的活動，強化他們對身體部位的認識。邀請學(xué)生用自己的話描述一下自己的身體特征，如頭發(fā)的顏色、眼睛的形狀等。鼓勵學(xué)生談?wù)摬⒔邮茏约旱耐饷?。四、教學(xué)效果評估觀察學(xué)生在活動中的參與程度和表現(xiàn)。聽學(xué)生在活動結(jié)束時對自己身體特征的描述。五、教學(xué)反思本次活動能夠引導(dǎo)學(xué)生認識身體的不同部位，關(guān)注個人衛(wèi)生，并提高自我認知和自我形象的認識。通過使用鏡子和展示圖片，學(xué)生可以更直觀地了解自己的外貌和身體特征，并擴展自己的詞匯儲備。將衛(wèi)生紙的使用與個人衛(wèi)生聯(lián)系起來，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在今后的

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