浙江省2023年高中學(xué)考語(yǔ)文模擬綜合卷-統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)

浙江省2023年高中學(xué)考語(yǔ)文模擬綜合卷統(tǒng)編版高二總復(fù)習(xí)浙江省2023年語(yǔ)文學(xué)考綜合卷

一、選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

閱讀下面的文字，完成1—5題。

黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無(wú)物。我們有些同志寫(xiě)長(zhǎng)文章，但是沒(méi)有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭”。為什么一定要寫(xiě)得那么長(zhǎng)，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心要群眾看。因?yàn)殚L(zhǎng)而且空，群眾見(jiàn)了就搖頭，哪里還肯看下去呢。只好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間造成壞影響，散布?jí)牧?xí)慣。去年六月二十二日，蘇聯(lián)進(jìn)行那么大的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說(shuō)，還只有我們《解放日?qǐng)?bào)》一篇社論那樣長(zhǎng)。要是我們的老爺寫(xiě)起來(lái)，那就不得了，起碼得有幾萬(wàn)字?，F(xiàn)在是在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)期，我們應(yīng)該研究一下文章怎樣寫(xiě)得短些，寫(xiě)得精□些。延安雖然還沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但軍隊(duì)天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長(zhǎng)了，有誰(shuí)來(lái)看呢？有些同志在前方也喜歡寫(xiě)長(zhǎng)報(bào)告。他們辛辛苦苦地寫(xiě)了，送來(lái)了，其目的是要我們看的?？墒窃趺锤铱茨?？長(zhǎng)而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應(yīng)當(dāng)禁□一切空話。但是首先的和主要的任務(wù)，是把那些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去?；蛘哂腥艘f(shuō)：《資本論》不是很長(zhǎng)的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說(shuō)：“到什么山上唱什么歌?！庇终f(shuō)：“看菜吃飯，量體裁衣?！蔽覀儫o(wú)論做什么事都要看情形辦理，文章和演說(shuō)也是這樣。我們反對(duì)的是空話連篇言之無(wú)物的八股調(diào)，不是說(shuō)任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期需要短文章，但尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應(yīng)該、最要反對(duì)的是的文章。演說(shuō)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音和方框處字形，全都正確的一項(xiàng)是（）

精□禁□幼稚量體裁衣

A.粹決zìliànɡ

B.萃絕zìliánɡ

C.萃決zhìliánɡ

D.粹絕zhìliànɡ

2.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.歡喜固然言之無(wú)物

B.喜歡雖然言之無(wú)物

C.歡喜雖然詞不達(dá)意

D.喜歡固然詞不達(dá)意

3.根據(jù)前后語(yǔ)境，文中劃線句子標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.但是沒(méi)有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭”。

B.因?yàn)殚L(zhǎng)而且空，群眾見(jiàn)了就搖頭，哪里還肯看下去呢。

C.可是怎么敢看呢？長(zhǎng)而空不好，短而空就好嗎？也不好。

D.《資本論》不是很長(zhǎng)的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。

4.根據(jù)前后語(yǔ)境，文中劃波浪線句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.為什么一定要寫(xiě)得那么長(zhǎng)，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心要群眾看。

B.好去欺負(fù)幼稚的人，在他們中間造成壞影響，散布?jí)牧?xí)慣。

C.延安雖然還沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但軍隊(duì)天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長(zhǎng)了，有誰(shuí)來(lái)看呢？

D.但是首先的和主要的任務(wù)，是把那些又長(zhǎng)又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。

5.下列句子填入文段末尾“演說(shuō)”后面的長(zhǎng)橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.僅此而已，空話連篇言之無(wú)物的演說(shuō)，是必需停止的。

B.也是一樣，空話連篇言之無(wú)物的演說(shuō)，是必須停止的。

C.也是一樣，空話連篇言之無(wú)物的演說(shuō)，是必需禁止的。

D.僅此而已，空話連篇言之無(wú)物的演說(shuō)，是必須禁止的。

6.下列對(duì)《芣苢》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

芣苢

《詩(shī)經(jīng).周南》

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。

A.《芣苢》句式整齊，節(jié)奏明朗、輕快，自然流露出勞動(dòng)的喜悅。

B.“采”“有”“掇”等細(xì)膩描繪勞動(dòng)的過(guò)程，富有詩(shī)情和畫(huà)意。

C.成群婦女采“芣苢”又唱“采采芣苢”歌，雖樂(lè)卻顯生活之艱。

D.《芣苢》重章疊唱，循環(huán)往復(fù)，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，令人神往。

閱讀下面文言文，完成7-9題。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說(shuō)》以貽之。

7.對(duì)下列文學(xué)文化常識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是

A.韓愈是古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者，被尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。

B.古文運(yùn)動(dòng)一般指唐代中期以提倡古文、反對(duì)駢文為特點(diǎn)的文體改革運(yùn)動(dòng)。

C.六藝,指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》六種經(jīng)書(shū)。

D.經(jīng)傳，經(jīng)指儒家的重要典籍，傳指解釋經(jīng)書(shū)的書(shū)籍：經(jīng)傳統(tǒng)稱圣賢所著的書(shū)。

8.下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）

A.古之學(xué)者必有師

B.是故弟子不必不如師

C.彼與彼年相若也，道相似也

D.年十七，好古文

9.下列各句中加點(diǎn)詞沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）

A.吾從而師之

B.而恥學(xué)于師

C.其可怪也歟

D.余嘉其能行古道

閱讀下面文言文，完成10-12題。

蘇子愀然，正襟危坐，而問(wèn)客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食?！?/p>

10.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.正襟危坐危：高

B.舉匏樽以相屬屬：勸酒

C.挾飛仙以遨游挾：偕同

D.而卒莫消長(zhǎng)也卒：終究

11.下列句子“其”的意義與用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.何為其然也B.方其破荊州

C.其皆出于此乎D.其自視也亦若此矣

12.下列對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“客”通過(guò)贊美曹操，抒發(fā)渴望建功立業(yè)卻壯志難酬的憤慨。

B.作者借水、月等意象，闡釋天地萬(wàn)物“變”與“不變”的關(guān)系。

C.作者用主客問(wèn)答的形式，表現(xiàn)了順其自然、樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。

D.選文句式駢散結(jié)合，長(zhǎng)短交錯(cuò)，語(yǔ)言清新明麗，聲調(diào)和諧優(yōu)美。

閱讀下面的材料，完成13—14題。

人們總是期待一種來(lái)自他人的啟明之光，卻不太愿意運(yùn)用自己的理性作出判斷。我們把自己的理性交付給了別人，我們不敢相信自己能夠?qū)Ψ制缬性u(píng)價(jià)和判斷的能力。

在危機(jī)與無(wú)常面前，人的脆弱性總是特別容易顯現(xiàn)，而這個(gè)時(shí)候，依賴外力成了一種近乎本能的選擇。人們期待媒體提供確定的信息和價(jià)值判斷，人們指望政府保障給予萬(wàn)無(wú)一失的救援，人們希望左鄰右舍親朋好友都結(jié)成一個(gè)“命運(yùn)的共同體”。甚至于，人們假定“命運(yùn)共同體”同時(shí)就是他們的“價(jià)值共同體”，這里萬(wàn)世太平，沒(méi)有歧見(jiàn)與紛爭(zhēng)，沒(méi)有怯懦與猶疑，只有“高尚的”人們手拉手，災(zāi)難中的人類都是善良的天使。

然而現(xiàn)實(shí)并不如此，紛爭(zhēng)一刻也沒(méi)有停止過(guò)。記者們的職業(yè)表現(xiàn)被爭(zhēng)議著，紅十字會(huì)面臨著空前的信任危機(jī)，官員們的報(bào)告和手表也時(shí)時(shí)被檢視著……一本書(shū)名為“人性中的善良天使：何以暴力在降低”的著作倒在樂(lè)觀地告訴你，由于暴力前所未有地降低，人類迎來(lái)了“道德進(jìn)步”的歷史時(shí)期。

在危機(jī)與無(wú)常面前，同樣有一種聲音認(rèn)為，災(zāi)難喚起了人性的道德覺(jué)醒，敬畏生命的價(jià)值在生離死別的苦難中得以重申和救贖。但這些無(wú)不把“道德進(jìn)步”建立在一個(gè)泛集體的維度上，它總是離不開(kāi)一個(gè)“想象的共同體”，唯獨(dú)缺省了個(gè)體層面的觀照。

在此意義上，也許把“道德進(jìn)步”的坐標(biāo)放置在每一個(gè)個(gè)體生命的時(shí)間軸上是更有價(jià)值的。今天，我們追問(wèn)地震親歷者范美忠相較于五年前有何新的道德認(rèn)知，我們檢討自己當(dāng)年稱呼他為“范跑跑”是否帶著一種娛樂(lè)至死的狂歡？盡管我們可以自辯：因?yàn)閯e人都如此稱呼，我不如此稱呼，別人就不知我所指的是什么事件了。

無(wú)論如何，處理道德歧見(jiàn)需要我們了解基本的道德情境和運(yùn)用理性判斷的能力。當(dāng)人們不允許一個(gè)依然自詡有著道德優(yōu)越感的人說(shuō)話時(shí)，不去與他辨析政治道德與日常道德的關(guān)系時(shí)，我們?cè)诿鎸?duì)分歧時(shí)已經(jīng)選擇了逃避，就像人們把無(wú)數(shù)個(gè)“滾”字送給了紅十字會(huì)那樣選擇了懶惰。而懶惰，某種程度上也是一種“不道德”。

（選自《鳳凰評(píng)論》）

13.對(duì)下列各事件的說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是（）

A.我們應(yīng)該把“道德進(jìn)步”的坐標(biāo)放置在每一個(gè)個(gè)體生命的時(shí)間軸上。

B.表哥楊達(dá)才和雅安縣委書(shū)記都曾因手表問(wèn)題受過(guò)處分。

C.紅十字會(huì)提出捐款的倡議后，網(wǎng)友們滿屏喊“滾”是正確的。

D.人們不再相信記者們的各種表現(xiàn)。

14.下列不屬于“在危機(jī)與無(wú)常面前，人的脆弱性總是特別容易顯現(xiàn)”的一項(xiàng)是（）

A.人們期待媒體提供確定的信息和價(jià)值判斷。

B.人們指望政府保障給予萬(wàn)無(wú)一失的救援。

C.人們希望左鄰右舍親朋好友都結(jié)成一個(gè)“命運(yùn)的共同體”。

D.人們希望這里萬(wàn)世太平，沒(méi)有歧見(jiàn)與紛爭(zhēng)，沒(méi)有怯懦與猶疑，只有善良與幸福。

二、填空題（本大題共2小題，第15小題6分，第16小題3分，共9分）

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（任選3小題，如全選，則取前3小題計(jì)分，共6分）

⑴毛澤東的《沁園春.長(zhǎng)沙》下片以“，”開(kāi)啟，由故地重游的情景聯(lián)想到昔日“同學(xué)”同游的情景，于是過(guò)渡到對(duì)往昔生活及“同學(xué)少年”的回憶。

*⑵李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》以“，”結(jié)尾，來(lái)表明自己不事權(quán)貴的政治態(tài)度。

*⑶白居易的《琵琶行》中，琵琶女的身世，激起了詩(shī)人自我悲傷的情懷，發(fā)出了“，”的感慨。

⑷作者在第3段連用五個(gè)實(shí)例論述利用外物學(xué)習(xí)的作用，得出“，”的結(jié)論，通過(guò)這個(gè)結(jié)論可以推論：可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

⑸蘇軾的《赤壁賦》結(jié)尾處，用“，”來(lái)烘托主客開(kāi)懷暢飲之后的忘懷得失、超然物外的境界。

16.依據(jù)下面表格呈現(xiàn)的主要內(nèi)容，閱讀《紅樓夢(mèng)》第六十一回“投鼠忌器寶玉瞞贓判冤決獄平兒行權(quán)”中的有關(guān)情節(jié)，比較鳳姐和平兒的處事方式，在空格處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

《鄉(xiāng)土中國(guó)》

第九章：無(wú)訟 指稱鄉(xiāng)土社會(huì)的概念 指稱其他社會(huì)的概念

無(wú)訟（長(zhǎng)老調(diào)解） 司法訴訟體系

內(nèi)容摘要 維持禮治社會(huì)的理想手段是教化，而不是折獄；長(zhǎng)期的教育已把外在的規(guī)則化成了內(nèi)在的習(xí)慣；維持禮俗的力量不在身外的權(quán)力，而是在身內(nèi)的良心；所以這種秩序注意修身，注重克己；理想的禮治是每個(gè)人都自動(dòng)地守規(guī)矩，不必有外在的監(jiān)督；在鄉(xiāng)村里所謂的調(diào)解，其實(shí)是一種教育過(guò)程，負(fù)有調(diào)解責(zé)任的是一鄉(xiāng)的長(zhǎng)老。

學(xué)術(shù)觀點(diǎn) 中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)靠禮治，因此無(wú)訟?，F(xiàn)代司法體系在中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)不適合。

王熙鳳：“將他娘打四十板子，攆出去，永不許進(jìn)二門(mén)。把五兒打四十板子，立刻給莊子上，或賣了或配人。”

“依我的主意，把太太屋里的丫頭都拿來(lái)，雖不便擅加拷打，只叫他們墊著磁瓦子跪在太陽(yáng)地下，茶飯也別給吃。一日不說(shuō)跪一日，便是鐵打的，一日也管招了。又道是‘蒼蠅不抱無(wú)縫的蛋’，雖然這柳家的沒(méi)偷，到底有些影兒，人才說(shuō)他，雖不加賊刑，也革除不用。”

“雖如此說(shuō)，但寶玉為人不管青紅皂白愛(ài)兜攬事情。別人再去求求他，他又?jǐn)R不住人兩句好話，給他個(gè)炭簍子戴上，什么事他不應(yīng)承，咱們?nèi)粜帕?，將?lái)若大事情也如此，將來(lái)如何治人？”

平兒：“不用慌，賊已經(jīng)有了，現(xiàn)在二奶奶屋里，你問(wèn)他什么應(yīng)什么。我心里明知不是他偷的，可憐他害怕都承認(rèn)。這里寶二爺不過(guò)意，要替他認(rèn)一半。我待要說(shuō)出來(lái)，但只是這做賊的素日又是和我好的一個(gè)姊妹，窩主卻是平常，里面又傷著一個(gè)好人的體面，因此為難，少不得央求寶二爺應(yīng)了，大家無(wú)事。如今反要問(wèn)你們兩個(gè)，還是怎樣？若從此以后大家小心存體面，這便求寶二爺應(yīng)了，若不然，我就回了二奶奶，別冤屈了好人?！?/p>

在《紅樓夢(mèng)》的文本情境中，王熙風(fēng)的處事方式代表法官立場(chǎng)，即本章所講的①，在人贓“俱獲”的條件下，毫不留情地處理事件。平兒處事方式講究②，一方面喚醒真正的偷盜者彩云的羞惡之心，杜絕了類似事件的再次發(fā)生；另一方面，在法之外，保全了需要保全的人情和顏面，妥善地平息了事端。但同時(shí)作者也借鳳姐的話有所反思，如果社會(huì)都是人情，也會(huì)產(chǎn)生弊病，最后會(huì)傷害③。

①②③

三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，第18題4分，第19題5分，共9分）

閱讀下面的文字，完成18—19題。

甲

況且，一想到昨天遇見(jiàn)祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過(guò)一個(gè)朋友，走出來(lái)，就在河邊遇見(jiàn)她；而且見(jiàn)她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來(lái)的。我這回在魯鎮(zhèn)所見(jiàn)的人們中，改變之大，可以說(shuō)無(wú)過(guò)于她的了：五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。

我就站住，預(yù)備她來(lái)討錢。

“你回來(lái)了？”她先這樣問(wèn)。

“是的?！?/p>

“這正好。你是識(shí)字的，又是出門(mén)人，見(jiàn)識(shí)得多。我正要問(wèn)你一件事———”她那沒(méi)有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

（節(jié)選自魯迅《祝?！罚?/p>

乙

魯侍萍還有一件綢襯衣，左袖襟也繡著一朵梅花，旁邊還繡