貴州省興義市魯屯鎮(zhèn)中學(xué)2024屆物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

貴州省興義市魯屯鎮(zhèn)中學(xué)2024屆物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題1．圖所示事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）A．壓路機(jī)的碾子 B．滑雪時(shí)穿上滑雪板C．圖釘尖做得很尖 D．手工錐錐尖2．如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A．運(yùn)動(dòng)員對弓弦的拉力B．撐桿跳高C．斧頭對木柴的力D．下落小球受到的重力3．下列關(guān)于慣性的說法正確的是A．草地上的足球越滾越慢，其慣性越來越小B．利用慣性可將衣服上的灰塵拍掉C．剎車時(shí)人身體向前傾，是因?yàn)槭艿搅藨T性力的作用D．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機(jī)造成的傷害4．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）A．他只受重力和支持力的作用B．他的重力勢能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小C．他只受重力和摩擦力的作用D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，機(jī)械能不變5．2019年，重慶市仍然將實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩三個(gè)項(xiàng)目納入中考的體育考試項(xiàng)目，下列與體考相關(guān)的物理知識(shí)，分析正確的是A．1分鐘跳繩時(shí)，下落過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．立定跳遠(yuǎn)時(shí)腳要用力向后蹬地，說明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．拋出去的實(shí)心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球受到慣性作用D．人在跑道上靜止時(shí)，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力6．下列現(xiàn)象中，表明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A．堆煤的墻角時(shí)間久了會(huì)變黑B．入秋時(shí)金黃色的樹葉紛紛飄落C．雨后的山，被厚厚的云霧繚繞D．掃地時(shí)塵埃在空中飛舞7．下列說法中，正確的是（）A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功B．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對平衡力8．鋁合金因具有堅(jiān)固、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點(diǎn)而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺(tái)時(shí)的首選材料,這與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān)的是A．較小的密度B．較大的硬度C．良好的導(dǎo)電性D．較好的延展性二、多選題9．如圖所示，鐵架臺(tái)放在水平桌面上，水槽的上方固定一個(gè)兩端開口的直筒，直筒上端放置一活塞，直筒下端浸在水中。在用拉力F緩慢向上拉動(dòng)活塞的過程中，下列說法中正確的是A．對活塞的拉力F大小不變B．筒內(nèi)水面上方氣體的壓強(qiáng)逐漸變小C．筒內(nèi)、外水面的高度差逐漸變大D．鐵架臺(tái)對水平桌面的壓強(qiáng)逐漸變小10．生活中一些現(xiàn)象包含著豐富的物理知識(shí)，例如提水桶。下列說法正確的有A．不論在樓梯上還是平地上，手都感到豎直向下的拉力，這與重力的方向有關(guān)B．提水桶時(shí)，會(huì)感到手受到向下拉的力，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腃．水桶把手越細(xì)，手就越感到壓的疼，這是拉力的大小對壓強(qiáng)的影響D．勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)的水桶，動(dòng)能增加三、填空題11．一個(gè)蘋果的質(zhì)量為150g，它所受的重力大小為____________N.小明用它來探究“怎樣使物體上浮或下沉”的實(shí)驗(yàn)，他測得蘋果的體積為1.6×10-4m3，將它浸沒在水中，蘋果受到的浮力為__________N，松開手后蘋果將_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）12．有一種炊具叫“高壓鍋”．“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是（選填“壓強(qiáng)”或“壓力”）；“高壓鍋”能更快地煮熟食物，不僅節(jié)約了時(shí)間，更節(jié)約了能源．“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大，沸點(diǎn)”的原理（選填“升高”、“降低”或“不變”）13．某課外活動(dòng)小組劃著游船欣賞“北河”美景，同學(xué)用船槳向后滑水時(shí)，船前進(jìn)，這表明物體間力的作用是____________，船槳屬于杠桿，使用這類杠桿的目的是為了_________，使游船浮在水面的力的施力物體是___________。14．在我國青藏高原的邊防哨所，戰(zhàn)士們用高壓鍋?zhàn)鲲?，這是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增加而_______，高壓鍋能更快煮熟食物是利用了氣壓增大，沸點(diǎn)_______的原理。15．如圖所示，分別利用甲、乙兩滑輪勻速提起兩個(gè)相同的重物A，其中乙為__滑輪，使用時(shí)相當(dāng)于__杠桿，用甲滑輪的優(yōu)點(diǎn)是__；若不計(jì)滑輪重力及摩擦，把重物A提升相同高度，則拉力F1、F2做的功W1___W2（選填“小于”、“等于”或“大于”）。16．同學(xué)們擊籃球時(shí)手感到疼痛，是因?yàn)槲矬w間______的；向上拋出的籃球離開手后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)開_____；而原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下最終落回地面，重力的作用效果是改變籃球的______。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示的碗中盛滿水，請你用力的示意圖表示碗壁上ABC三個(gè)黑點(diǎn)所受的水的壓強(qiáng)。（____）18．在圖中畫出力F對支點(diǎn)O的力臂L．（______）19．（10分）愛米同學(xué)發(fā)現(xiàn)爸媽同時(shí)買了新鞋，她很好奇，想知道誰的新鞋防滑更好。于是愛米找來一個(gè)彈簧測力計(jì)、兩個(gè)粘鉤，進(jìn)行如下探究:（1）如圖愛米將粘鉤分別粘在兩只新鞋跟上，放在同一塊水平地板上，分別用彈簧測力計(jì)沿著________方向拉動(dòng)，使之做________運(yùn)動(dòng)，測出滑動(dòng)摩擦力大小進(jìn)行比較。請你說出:測量摩擦力的原理是________。愛米忽然想到爸媽鞋的質(zhì)量不等，測量結(jié)果無效。（2）愛米又重新實(shí)驗(yàn):將兩只鞋摞起來，目的是控制________。媽鞋在下面測一次摩擦力，爸鞋在下面測一次摩擦力，然后比較摩擦力大小。愛米又想到爸媽鞋底的面積不等，對地板的壓強(qiáng)一定________（選填“相同”或“不同”)，這________(選填“可能”或“不可能”)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示為××型家庭用四輪小汽車，下表列出有關(guān)數(shù)據(jù)汽車（包括車上人）的總質(zhì)量1400kg100km耗油量10L每個(gè)輪胎與地面的接觸面積500cm2汽油的密度0.71×103kg/m3在平直公路上以20m/s的速度勻速行駛時(shí)，受到的阻力為車總重的0.02倍，若汽車行駛100km.求：（1）消耗汽油的質(zhì)量；（2）行駛時(shí)的汽車牽引力；（忽略行駛中的汽油消耗）（3）該小汽車靜止在水平地面上時(shí)，對地面的壓強(qiáng)（忽略行駛中的汽油消耗）.21．（6分）如圖所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶內(nèi)裝入150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，取g＝10N/kg，求：（1）水對杯底的壓強(qiáng)。（2）水對杯底的壓力。

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

A．壓路機(jī)的碾子很重，是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故A不合題意；B．滑雪時(shí)穿上滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故B合題意；C．圖釘很尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故C不合題意；D．手工錐錐尖，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故D不合題意。2、D【解題分析】A、拉力使弓發(fā)生了形變；B、壓力使桿發(fā)生了形變；C、斧頭對木柴的力改變了木柴的形狀；D、豎直向下的重力使小球下落速度越來越大，改變了小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．由此可知，D中重力的作用效果與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同．故選D．【題目點(diǎn)撥】這類題目可以從力的作用效果角度分析，即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、B【解題分析】

A．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關(guān)。足球越滾越慢，其慣性大小不變。故A錯(cuò)誤。B．拍打衣服時(shí)，衣服發(fā)生形變，但灰塵由于慣性繼續(xù)保持靜止，從而離開衣服，這樣就可以將衣服上的灰塵拍掉。故B正確。C．剎車時(shí)由于人具有慣性身體會(huì)向前傾，慣性不是力，不能說“受到”、“作用”。故C錯(cuò)誤。D．系上安全帶，能減小因急剎車或汽車撞擊前方物體時(shí)對司機(jī)造成的傷害，但不能減小因后車撞擊時(shí)對司機(jī)造成的傷害。故D錯(cuò)誤。4、B【解題分析】

AC．小朋友下滑過程中受力平衡，重力的方向是豎直向下的，故小朋友一定還受到了支持力和摩擦力的作用，即共受到了重力、支持力和摩擦阻力三個(gè)力的作用，故A、C錯(cuò)誤；B．小朋友勻速下滑，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢能減小；質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小，故B正確；D．小朋友勻速下滑，重力勢能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減小，故D錯(cuò)誤。5、D【解題分析】

A．跳繩時(shí)，下落過程中高度減小，重力勢能減小，速度增大，動(dòng)能增大，故是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A錯(cuò)誤B．立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，地面給人的反作用力使人向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的，故B錯(cuò)誤。C．拋出去的實(shí)心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球具有慣性，慣性是物體本身的一種屬性，不是受到慣性的作用，故C錯(cuò)誤。D．人在跑道上處于靜止，人壓跑道，跑道支持人，人對跑道的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力，故D正確。6、A【解題分析】

A．堆煤的墻角時(shí)間久了會(huì)變黑，是煤分子運(yùn)動(dòng)到墻里面的結(jié)果，符合題意；B．入秋時(shí)金黃色的樹葉紛紛飄落,是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，不符合題意；C．云霧繚繞是可視的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，分子是看不見的，不符合題意；D．塵埃在空中飛舞，是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，分子是看不見的，不符合題意。7、B【解題分析】

Ａ．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球不做功，故A錯(cuò)誤；Ｂ．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性，要繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)，所以不會(huì)馬上停下來，故B正確；Ｃ．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；Ｄ．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力不是一對平衡力，故D錯(cuò)誤．8、C【解題分析】試題分析：A、較巧是指它的密度??；B、堅(jiān)固是指它的硬度大；C、良好的導(dǎo)電性顯然不是一個(gè)家庭陽臺(tái)需要具備的；D、易于加工是指它具有較好的延展性．故選C．考點(diǎn)：物質(zhì)的物理特征．點(diǎn)評：我們既要了解物質(zhì)的密度、硬度、導(dǎo)電性、延展性等基本物理性質(zhì)，還要了解它們在實(shí)際生活應(yīng)用中所帶來的不同效果．二、多選題9、BCD【解題分析】

由圖示可知，活塞上表面受到大氣壓作用，大小始終不變；下表面受到的壓強(qiáng)為大氣壓與h高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)差，當(dāng)拉動(dòng)活塞向上時(shí)在大氣壓的作用下筒內(nèi)、外水面的高度差h越來越大，活塞下表面即筒內(nèi)水面上方氣體的壓強(qiáng)越來越小；則上下表面的壓強(qiáng)差越來越大，由F=pS可知，活塞受到上下表面的壓力差變大，故當(dāng)筒內(nèi)、外水面高度差h逐漸變大時(shí)，拉力F逐漸變大，因?yàn)槔χ饾u變大，將該裝置視為一個(gè)整體，鐵架臺(tái)對地面的壓力等于G總-F拉逐漸減小，由公式可知受力面積不變壓力減小，則鐵架臺(tái)對水平桌面的壓強(qiáng)逐漸變小。10、AB【解題分析】

A．提水桶時(shí)，水桶受重力和拉力，兩個(gè)力方向相反，重力的方向豎直向下，拉力豎直向上，由于力的作用是相互的，不論在樓梯上還是平地上，手都感到豎直向下的拉力，故A正確；B．提水桶時(shí)，手對桶有一個(gè)向上的拉力，由于力的作用是相互的，則手也會(huì)受到水桶向下的拉力，故B正確；C．水桶把手越細(xì)，手就越感到壓的疼，這是受力面積對壓強(qiáng)的影響，故C錯(cuò)誤；D．勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)的水桶，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，故D錯(cuò)誤。三、填空題11、1.51.6上浮【解題分析】

第一空．蘋果的質(zhì)量：m=150g=0.15kg，蘋果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;第二空．當(dāng)蘋果浸沒在水中時(shí)，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排=V物=1.6×10?4m3，所以此時(shí)蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10?4m3=1.6N，第三空．因?yàn)镚<F浮，所以松手后蘋果會(huì)上?。?2、壓強(qiáng)；升高【解題分析】

“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是壓強(qiáng)；由于高壓鍋密封性很好，使的鍋內(nèi)氣壓可以超過標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，因此是利用增大壓強(qiáng)，使沸點(diǎn)升高的原理來更快煮熟食物的．13、相互省距離水【解題分析】

第一空．同學(xué)用船槳向后滑水時(shí)槳對水施加一個(gè)向后的力，同時(shí)水對槳施加一個(gè)向前的力使船前進(jìn)，這表明物體間力的作用是相互的；第二空．船槳阻力臂大于動(dòng)力臂，是費(fèi)力杠桿，其特點(diǎn)為費(fèi)力省距離；第三空．游船浮在水面上受到水對船向上的浮力，浮力的施力物體是水。14、減小升高【解題分析】

大氣壓隨高度的增加而減小，在青藏高原哨所，由于海拔高度較高，所以那里的氣壓低，水的沸點(diǎn)降低，利用高壓鍋煮飯時(shí)，可提高鍋內(nèi)的氣壓，進(jìn)而提高水的沸點(diǎn)。15、動(dòng)省力改變用力方向等于【解題分析】

[1][2]乙滑輪隨貨物一起升降的滑輪為動(dòng)滑輪，使用時(shí)相當(dāng)于省力杠桿；[3]甲不隨貨物升降的滑輪為定滑輪，甲滑輪的優(yōu)點(diǎn)是改變用力方向；[4]使用定滑輪和動(dòng)滑輪都不省功，等于直接用手做的功，不計(jì)滑輪重力及摩擦，則拉力F1、F2做的功W1等于W2。16、力的作用是相互慣性運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

物體間力的作用是相互的，小朋友手擊籃球時(shí)感到疼痛，是因?yàn)樾∨笥咽謸艋@球時(shí)，手給籃球一個(gè)力，籃球也給手一個(gè)力；任何物體都有慣性，所以當(dāng)籃球離開手后，由于慣性會(huì)繼續(xù)在向上運(yùn)動(dòng)；力的作用效果是：可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，原本向上運(yùn)動(dòng)的籃球在重力作用下改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最終落回地面。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解題分析】

壓強(qiáng)的方向與壓力方向一致，應(yīng)與接觸面垂直，且液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故碗壁上ABC三個(gè)黑點(diǎn)所受的水的壓強(qiáng)，用力的示意圖表示如下圖：

18、【解題分析】

支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離是力臂，具體做法是：沿著力的方向畫一條直線，過O點(diǎn)作力的作用線的垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂，用括號(hào)標(biāo)出，寫上符號(hào)L．19、水平勻速直線二力平衡壓力相同不同不可能【解題分析】

第一空、第二空、第三空：在測量滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)用了二力平衡的原理，用彈簧測力計(jì)在水平方向上勻速拉動(dòng)鞋子，此時(shí)水平方向上受力平衡，摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)拉力的大小，通過彈簧測力計(jì)即可得出摩擦力的大?。坏谒目眨疁y