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文檔簡介
2024屆江蘇省南京秦淮外國語學校數(shù)學八下期末聯(lián)考模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.定義:在同一平面內(nèi)畫兩條相交、有公共原點的數(shù)軸x軸和y軸,交角a≠90°,這樣就在平面上建立了一個斜角坐標系,其中w叫做坐標角,對于坐標平面內(nèi)任意一點P,過P作y軸和x軸的平行線,與x軸、y軸相交的點的坐標分別是a和b,則稱點P的斜角坐標為(a,b).如圖,w=60°,點P的斜角坐標是(1,2),過點P作x軸和y軸的垂線,垂足分別為M、N,則四邊形OMPN的面積是(
)A.1336 B.13382.如果與最簡二次根式是同類二次根式,則的值是()A. B. C. D.3.下列幾組數(shù)中,不能作為直角三角形三條邊長的是()A.3,4,5 B.5,12,13 C.7,24,25 D.9,39,404.如果分式有意義,那么的取值范圍是()A. B. C. D.5.一個五邊形的內(nèi)角和為()A.540°B.450°C.360°D.180°6.在平面直角坐標系的第一象限內(nèi)有一點M,點M到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為4,則點M的坐標是()A.(3,-4). B.(4,-3). C.(3,4). D.(4,3).7.使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是()A. B. C.且 D.一切實數(shù)8.我國古代用勾、股和弦分別表示直角三角形的兩條直角邊和斜邊,如圖由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成一個大正方形,數(shù)學家鄒元治利用該圖證明了勾股定理,現(xiàn)已知大正方形面積為9,小正方形面積為5,則每個直角三角形中勾與股的差的平方為()A.4 B.3 C.2 D.19.要使二次根式x-3有意義,x的值可以是()A.0 B.1 C.2 D.310.某專賣店專營某品牌的襯衫,店主對上一周中不同尺碼的襯衫銷售情況統(tǒng)計如表:尺碼3940414243平均每天銷售數(shù)量(件)1012201212該店主決定本周進貨時,增加了一些
尺碼的襯衫,影響該店主決策的統(tǒng)計量是()A.眾數(shù) B.方差 C.平均數(shù) D.中位數(shù)二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在四邊形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于P.若四邊形ABCD的面積是18,則DP的長是_____.12.將直線沿y軸向上平移5個單位長度后,所得圖象對應的函數(shù)關(guān)系式為_________.13.閱讀下面材料:在數(shù)學課上,老師提出如下問題:尺規(guī)作圖:作一條線段的垂直平分線.已知:線段AB.求作:線段AB的垂直平分線.小紅的作法如下:如圖,①分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑作弧,兩弧相交于點C;②再分別以點A和點B為圓心,大于AB的長為半徑(不同于①中的半徑)作弧,兩弧相交于點D,使點D與點C在直線AB的同側(cè);③作直線CD.所以直線CD就是所求作的垂直平分線.老師說:“小紅的作法正確.”請回答:小紅的作圖依據(jù)是_____.14.某學生會倡導的“愛心捐款”活動結(jié)束后,學生會干部對捐款情況作了抽樣調(diào)查,并繪制了統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共26人.(1)他們一共抽查了______人;(2)抽查的這些學生,總共捐款______元.15.若,化簡的正確結(jié)果是________________.16.如圖,小靚用七巧板拼成一幅裝飾圖,放入長方形ABCD內(nèi),裝飾圖中的三角形頂點E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,三角形①的邊GD在邊AD上,若圖1正方形中MN=1,則CD=____.17.如圖,平行四邊形中,的平分線交于點,的平分線交于點,則的長為________.18.如圖,矩形ABCD的兩條對角線相交于點O,若∠AOD=60°,AD=2,則AC的長為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)已知等腰三角形ABC的底邊BC=20cm,D是腰AB上一點,且CD=16cm,BD=12cm.(1)求證:CD⊥AB;(2)求該三角形的腰的長度.20.(6分)如圖,在中,AD是高,E、F分別是AB、AC的中點.(1)求證:EF垂直平分AD;(2)若四邊形AEDF的周長為24,,求AB的長.21.(6分)用適當?shù)姆椒ń夥匠蹋?)x2﹣4x+3=1;(2)(x+1)2﹣3(x+1)=1.22.(8分)在△ABC中,∠BAC=90°,AB<AC,M是BC邊的中點,MN⊥BC交AC于點N,動點P在線段BA上以每秒cm的速度由點B向點A運動.同時,動點Q在線段AC上由點N向點C運動,且始終保持MQ⊥MP.一個點到終點時,兩個點同時停止運動.設運動時間為t秒(t>0).(1)△PBM與△QNM相似嗎?請說明理由;(2)若∠ABC=60°,AB=4cm.①求動點Q的運動速度;②設△APQ的面積為s(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.(不必寫出t的取值范圍)(3)探求BP2、PQ2、CQ2三者之間的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.23.(8分)如圖,在正方形中,,分別是,上兩個點,.(1)如圖1,與的關(guān)系是________;(2)如圖2,當點是的中點時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請進行證明;若不成立,說明理由;(3)如圖2,當點是的中點時,求證:.24.(8分)如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=8,BC=16,將矩形紙片沿EF折疊,使點C與點A重合.(1)判斷△AEF的形狀,并說明理由;(2)求折痕EF的長度;(3)如圖2,展開紙片,連接CF,則點E到CF的距離是.25.(10分)已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=1.(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)若方程有一個根是5,求k的值.26.(10分)(1)因式分解:;(2)解分式方程:;(3)解不等式組:;
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解題分析】
添加輔助線,將四邊形OMPN轉(zhuǎn)化為直角三角形和平行四邊形,因此過點P作PA∥y軸,交x軸于點A,過點P作PB∥x軸交y軸于點B,易證四邊形OAPB是平行四邊形,利用平行四邊形的性質(zhì),可知OB=PA,OA=PB,由點P的斜角坐標就可求出PB、PA的長,再利用解直角三角形分別求出PN,NB,PM,AM的長,然后根據(jù)S四邊形OMPN=S△PAM+S△PBN+S平行四邊形OAPB,利用三角形的面積公式和平行四邊形的面積公式,就可求出結(jié)果.【題目詳解】解:過點P作PA∥y軸,交x軸于點A,過點P作PB∥x軸交y軸于點B,∴四邊形OAPB是平行四邊形,∠NBP=w=∠PAM=60°,
∴OB=PA,OA=PB∵點P的斜角坐標為(1,2),∴OA=1,OB=2,∴PB=1,PA=2,∵PM⊥x軸,PN⊥y軸,∴∠PMA=∠PNB=90°,在Rt△PAM中,∠PAM=60°,則∠APM=30°,∴PA=2AM=2,即AM=1PM=PAsin60°∴PM=3∴S△PAM=1在Rt△PBN中,∠PBN=60°,則∠BPN=30°,∴PB=2BN=1,即BN=1PN=PBsin60°∴PN=3∴S△PBN=12PN?BN=∵S四邊形OMPN=S△PAM+S△PBN+S平行四邊形OAPB=故答案為:B【題目點撥】本題考查了新概念斜角坐標系、圖形與坐標、含30°角直角三角形的性質(zhì)、三角函數(shù)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、三角形面積與平行四邊形面積的計算等知識,熟練掌握新概念斜角坐標系與含30°角直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、B【解題分析】
根據(jù)同類二次根式的定義得出5+a=3,求出即可.【題目詳解】∵與最簡二次根式是同類二次根式,,∴5+a=3,解得:a=﹣1.故選B.【題目點撥】本題考查了同類二次根式和最簡二次根式,能根據(jù)同類二次根式的定義得出5+a=3是解答此題的關(guān)鍵.3、D【解題分析】
由勾股定理的逆定理,只要驗證兩小邊的平方和是否等于最長邊的平方,即可解答.【題目詳解】解:A、32+42=52,能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;
B、122+52=132,能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;
C、72+242=252,能構(gòu)成直角三角形,不符合題意;
D、92+392≠402,不能構(gòu)成直角三角形,符合題意;
故選:D.【題目點撥】本題考查勾股定理的逆定理的應用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長,只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.4、D【解題分析】
根據(jù)分式有意義,分母不等于0列不等式求解即可.【題目詳解】解:由題意得,x+1≠0,
解得x≠-1.
故選:D.【題目點撥】本題考查了分式有意義的條件,從以下三個方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.5、A【解題分析】【分析】直接利用多邊形的內(nèi)角和公式進行計算即可.【題目詳解】根據(jù)正多邊形內(nèi)角和公式:180°×(5﹣2)=540°,即一個五邊形的內(nèi)角和是540度,故選A.【題目點撥】本題主要考查了正多邊形內(nèi)角和,熟練掌握多邊形的內(nèi)角和公式是解題的關(guān)鍵.6、D【解題分析】
根據(jù)第一象限內(nèi)點的坐標特征,可得答案.【題目詳解】解:由題意,得
x=4,y=3,
即M點的坐標是(4,3),
故選:D.【題目點撥】本題考查點的坐標,熟記各象限內(nèi)點的坐標特征是解題關(guān)鍵.7、C【解題分析】根據(jù)二次根式被開方數(shù)必須是非負數(shù)和分式分母不為0的條件,要使在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,必須.故選C.8、D【解題分析】
設勾為x,股為y,根據(jù)面積求出xy=2,根據(jù)勾股定理求出x2+y2=5,根據(jù)完全平方公式求出x﹣y即可.【題目詳解】設勾為x,股為y(x<y),∵大正方形面積為9,小正方形面積為5,∴4×xy+5=9,∴xy=2,∵x2+y2=5,∴y﹣x====1,(x﹣y)2=1,故選:D.【題目點撥】本題考查了勾股定理和完全平方公式,能根據(jù)已知和勾股定理得出算式xy=2和x2+y2=5是解此題的關(guān)鍵.9、D【解題分析】
根據(jù)二次根式有意義的條件可得x-3≥0,再解即可.【題目詳解】由題意得:x?3?0,解得:x?3,故選:D.【題目點撥】此題考查二次根式有意義的條件,解題關(guān)鍵在于掌握其定義.10、A【解題分析】
平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中程度的統(tǒng)計量;方差、標準差是描述一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量.銷量大的尺碼就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).【題目詳解】解:由于眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故影響該店主決策的統(tǒng)計量是眾數(shù).故選:A.【題目點撥】本題主要考查統(tǒng)計的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【解題分析】過點D作DE⊥DP交BC的延長線于E,先判斷出四邊形DPBE是矩形,再根據(jù)等角的余角相等求出∠ADP=∠CDE,再利用“角角邊”證明△ADP和△CDE全等,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得DE=DP,然后判斷出四邊形DPBE是正方形,再根據(jù)正方形的面積公式解答即可.解:如圖,過點D作DE⊥DP交BC的延長線于E,
∵∠ADC=∠ABC=90°,
∴四邊形DPBE是矩形,
∵∠CDE+∠CDP=90°,∠ADC=90°,
∴∠ADP+∠CDP=90°,
∴∠ADP=∠CDE,
∵DP⊥AB,
∴∠APD=90°,
∴∠APD=∠E=90°,
在△ADP和△CDE中,∠ADP=∠CDE,∠APD=∠E,AD=CD,∴△ADP≌△CDE(AAS),
∴DE=DP,四邊形ABCD的面積=四邊形DPBE的面積=18,
∴矩形DPBE是正方形,
∴DP=.
故答案為3.“點睛”本題考查了正方形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),熟記各性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出全等三角形和正方形是解題的關(guān)鍵.12、【解題分析】分析:直接根據(jù)“上加下減”的原則進行解答即可.詳解:由“上加下減”的原則可知,直線y=-2x﹣2向上平移5個單位,所得直線解析式是:y=-2x﹣2+5,即y=-2x+1.故答案為:y=-2x+1.點睛:本題考查的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關(guān)鍵.13、到線段兩個端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上;兩點確定一條直線.【解題分析】分析:根據(jù)線段垂直平分線的作法即可得出結(jié)論.詳解:如圖,∵由作圖可知,AC=BC=AD=BD,∴直線CD就是線段AB的垂直平分線.故答案為:到線段兩個端點距離相等的點在這條線段的垂直平分線上;兩點確定一條直線.點睛:本題考查的是作圖-基本作圖,熟知線段垂直平分線的作法是解答此題的關(guān)鍵.14、1,2.【解題分析】
(1)設捐款5元,10元,15元,20元,30元的人數(shù)分別為3x人,4x人,5x人,8x人,2x人.構(gòu)建方程即可解決問題.(2)根據(jù)捐款人數(shù)以及捐款金額,求出總金額即可.【題目詳解】解:(1)設捐款5元,10元,15元,20元,30元的人數(shù)分別為3x人,4x人,5x人,8x人,2x人.由題意:5x+8x=26,解得x=2,∴一共有:6+8+10+16+4=1人,故答案為1.(2)總共捐款額=6×5+8×10+10×15+16×20+4×30=2(元).故答案為:2.【題目點撥】本題考查頻數(shù)分布直方圖,抽樣調(diào)查等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.15、1.【解題分析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì),絕對值的性質(zhì),先化簡代數(shù)式,再合并.【題目詳解】解:∵2<x<3,
∴|x-2|=x-2,|3-x|=3-x,
原式=|x-2|+3-x
=x-2+3-x
=1.
故答案為:1.【題目點撥】本題考查二次根式的性質(zhì)及絕對值的性質(zhì),能正確根據(jù)二次根式的性質(zhì)進行化簡是解題的關(guān)鍵.16、【解題分析】
根據(jù)七巧板中圖形分別是等腰直角三角形和正方形計算PH的長,即FF'的長,作高線GG',根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)可得GG'的長,即AE的長,可得結(jié)論.【題目詳解】解:如圖:∵四邊形MNQK是正方形,且MN=1,∴∠MNK=45°,在Rt△MNO中,OM=ON=,∵NL=PL=OL=,∴PN=,∴PQ=,∵△PQH是等腰直角三角形,∴PH=FF'==BE,過G作GG'⊥EF',∴GG'=AE=MN=,∴CD=AB=AE+BE=+=.故答案為:.【題目點撥】本題主要考查了正方形的性質(zhì)、七巧板、等腰直角三角形的性質(zhì)及勾股定理等知識.熟悉七巧板是由七塊板組成的,完整圖案為一正方形:五塊等腰直角三角形(兩塊小形三角形、一塊中形三角形和兩塊大形三角形)、一塊正方形和一塊平行四邊.17、1【解題分析】
由角的等量關(guān)系可分別得出△ABG和△DCE是等腰三角形,得出AB=AG,DC=DE,則有AG=DE,從而證得AE=DG,進而求出EG的長.【題目詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB=CD,
∴∠GBC=∠BGA,∠BCE=∠CED,
又∵BG平分∠ABC,CE平分∠BCD,
∴∠ABG=∠GBC,∠BCE=∠ECD,
∴∠ABG=∠AGB,∠ECD=∠CED.
∴AB=AG,CD=DE,
∴AG=DE,
∴AG-EG=DE-EG,
即AE=DG,
∵AB=5,AD=6,
∴AG=5,DG=AE=1,
∴EG=1,
故答案為1.【題目點撥】本題考查平行四邊形的性質(zhì)、等腰三角形判定等知識.由等腰三角形的判定和等量代換推出AG=DE是關(guān)鍵.運用平行四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的知識解答.18、1【解題分析】
利用直角三角形30度角的性質(zhì),可得AC=2AD=1.【題目詳解】解:在矩形ABCD中,OC=OD,∴∠OCD=∠ODC,∵∠AOD=60°,∴∠OCD=∠AOD=×60°=30°,又∵∠ADC=90°,∴AC=2AD=2×2=1.故答案為1.【題目點撥】本題考查了矩形的性質(zhì),主要利用了矩形的對角線互相平分且相等的性質(zhì),三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記各性質(zhì)是解題的關(guān)鍵三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)【解題分析】試題分析:根據(jù)勾股定理的逆定理直接證明即可.設腰長為x,則,根據(jù)勾股定理列出方程,解方程即可.試題解析:(1)∵BC=20cm,CD=16cm,BD=12cm,滿足,根據(jù)勾股定理逆定理可知,∠BDC=90°,即CD⊥AB;(2)設腰長為x,則,由上問可知,即:,解得:腰長.點睛:勾股定理的逆定理:如果三角形中,兩條邊的平方和等于第三條邊的平方,那么這個三角形是直角三角形.20、(1)證明過程見解析;(2)AB的長為15.【解題分析】
(1)根據(jù)線段兩端點距離相等的點在線段的垂直平分線即可證明該結(jié)論;(2)根據(jù),可得AF+DF=AC,DE+AE=AB,即可得出答案.【題目詳解】(1)證明:∵△ADB和△ADC是直角三角形且E、F分別是AB、AC的中點∴,∴E在線段AD的垂直平分線上,F(xiàn)在線段AD的垂直平分線上∴EF垂直平分AD(2)∵,∴AF+DF=AC,DE+AE=AB又∵四邊形AEDF的周長為24,∴AB=24-9=15故AB的長為15.【題目點撥】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質(zhì)以及到線段兩端點距離相等的點在線段的垂直平分線的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.21、(1)x1=1,x2=3;(2)x1=﹣1,x2=2.【解題分析】
(1)直接利用十字相乘法解方程進而得出答案;(2)直接提取公因式進而分解因式解方程即可.【題目詳解】解:(1),解得:,;(2),解得:,.【題目點撥】此題主要考查了因式分解法解方程,正確分解因式是解題關(guān)鍵.22、(1);(1)①v=1;②S=(3)【解題分析】
(1)由條件可以得出∠BMP=∠NMQ,∠B=∠MNC,就可以得出△PBM∽△QNM;
(1)①根據(jù)直角三角形的性質(zhì)和中垂線的性質(zhì)BM、MN的值,再由△PBM∽△QNM就可以求出Q的運動速度;
②先由條件表示出AN、AP和AQ,再由三角形的面積公式就可以求出其解析式;
(3)延長QM到D,使MD=MQ,連接PD、BD、BQ、CD,就可以得出四邊形BDCQ為平行四邊形,再由勾股定理和中垂線的性質(zhì)就可以得出PQ1=CQ1+BP1.【題目詳解】解:(1)△PBM∽△QNM.
理由:
∵MQ⊥MP,MN⊥BC,
∴∠PMN+∠PMB=90°,∠QMN+∠PMN=90°,
∴∠PMB=∠QMN.
∵∠B+∠C=90°,∠C+∠MNQ=90°,
∴∠B=∠MNQ,
∴△PBM∽△QNM.(1)∵∠BAC=90°,∠ABC=60°,
∴BC=1AB=8cm.AC=11cm,
∵MN垂直平分BC,
∴BM=CM=4cm.
∵∠C=30°,
∴MN=CM=4cm.
①設Q點的運動速度為v(cm/s).
∵△PBM∽△QNM.
∴,
∴,
∴v=1,
答:Q點的運動速度為1cm/s.②∵AN=AC-NC=11-8=4cm,
∴AP=4-t,AQ=4+t,
∴S=AP?AQ=(4-t)(4+t)=-t1+8.(0<t≤4)
當t>4時,AP=-t+4=(4-t).
則△APQ的面積為:S=AP?AQ=(-t+4)(4+t)=t1-8(3)PQ1=CQ1+BP1.
理由:延長QM到D,使MD=MQ,連接PD、BD、BQ、CD,
∵M是BC邊的中點,
∴BM=CM,
∴四邊形BDCQ是平行四邊形,
∴BD∥CQ,BD=CQ.
∴∠BAC+∠ABD=180°.
∵∠BAC=90°,
∴∠ABD=90°,
在Rt△PBD中,由勾股定理得:
PD1=BP1+BD1,
∴PD1=BP1+CQ1.
∵MQ⊥MP,MQ=MD,
∴PQ=PD,
∴PQ1=BP1+CQ1.【題目點撥】本題是一道相似形的綜合試題,考查了相似三角形的判定與性質(zhì)的運用,三角形的面積公式的運用,平行四邊形的判定與性質(zhì)的運用,中垂線的判定與性質(zhì)的運用,解題時求出△PBM∽△QNM是關(guān)鍵.正確作出輔助線是難點.23、(1),;(2)成立,證明見解析;(3)見解析【解題分析】
(1)因為,ABCD是正方形,所以AE=DF,可證△ADF≌BAE,可得=,再根據(jù)角∠AEB=∠AFD,∠DAF+∠AFD=90°,可得∠DAF+∠AEB=90°,可得;(2)成立,因為E為AD中點,所以AE=DF,可證△ABE≌△DAF,可得=,再根據(jù)角∠AEB=∠AFD,∠DAF+∠AFD=90°,得到∠DAF+∠AEB=90°,可得;(3)如解圖,取AB中點H,連接CH交BG于點M,由(2)得,可證,所以MH為△AGB的中位線,所以M為BG中點,所以CM為BG垂直平分線,所以.【題目詳解】解:(1)AF=BE且AF⊥BE.理由如下:證明:∵,ABCD為正方形AE=AD-DE,DF=DC-CF∴AE=DF又∵∠BAD=∠D=90°,AB=AD∴△ABE≌△DAF
∴AF=BE,∠AEB=∠AFD
∵在直角△ADF中,∠DAF+∠AFD=90°∴∠DAF+∠AEB=90°∴∠AGE=90°∴AF⊥BE;(2)成立,AF=BE且AF⊥BE.理由如下:證明:∵E、F分別是AD、CD的中點,∴AE=AD,DF=CD
∴AE=DF又∵∠BAD=∠D=90°,AB=AD∴△ABE≌△DAF
∴AF=BE,∠AEB=∠AFD
∵在直角△ADF中,∠DAF+∠AFD=90°∴∠DAF+∠AEB=90°∴∠AGE=90°∴AF⊥BE(3)取AB中點H,連接CH交BG于點M∵H、F分別為AB、DC中點,AB∥CD,∴AH=CF,∴四邊形AHCF是平行四邊形,∴AF∥CH,又∵由(2)得,∴,∵AF∥CH,H為AB中點,∴M為BG中點,∵M為BG中點,且,∴CH垂直平分BG,∴CG=CB.【題目點撥】本題考查平行四邊形的判定和性質(zhì),正方形的性質(zhì)以及全等三角形的判定和性質(zhì),靈活應用全等三角形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.24、(1)△DEF是等腰三角形,理由見解析;(2);(3)1【解題分析】
(1)根據(jù)折疊和平行的性質(zhì),可得∠AEF=∠AFE,即得出結(jié)論;(2)過點E作EM⊥AD于點M,得出四邊形ABEM是矩形,設EC=x,則AE=x,BE=16-x,在Rt△ABE中,利用勾股定理求出x,在Rt△EMF中,用勾股定理
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