初中物理八年級上冊課件溫度 微課

第1節(jié)溫度一、溫度:1、定義：我們把物體的冷熱程度叫做溫度。2、國際單位---攝氏度（℃）攝氏溫標是1742年由瑞典天文學家攝爾修斯發(fā)明的。B.氣溫為攝氏零下5度氣溫為-5℃讀作：A.氣溫為負5度C.氣溫為零下5攝氏度小數(shù)據(jù)：地球表面最高氣溫

63℃地球表面最低氣溫-88.3℃

人的正常體溫約為

37℃

壓力鍋內(nèi)最高水溫為

120

℃

左右我國最高氣溫:49.6

℃（1975年7月13日

新疆吐魯番）我國最低氣溫:-52.3

℃（1969年2月13日的

黑龍江漠河）把左手和右手分別放入熱水(1)和冷水(3)中，然后先把左手放入溫水(2)中，再把右手放入溫水中，兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？試一試自制溫度計熱水中冷水中先把裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)

。再把裝置放入冷水中，發(fā)現(xiàn)

。思考：1、液柱發(fā)生變化的原因是什么？液柱上升液柱下降液體的熱脹冷縮溫度計的工作原理：實驗：假如你是設計師，你感覺咱們的“溫度計”存在哪些缺點？2、體積太大3、溫度示數(shù)變化不明顯.....1、沒有刻度4、液體容易露出缺點列舉：0℃一標準大氣壓下冰水混合物標注0℃刻度：攝氏溫度的具體規(guī)定:0℃100℃把一標準大氣壓下沸騰的水的溫度標注100℃刻度：1020403050607080900100等分100份1份為1℃1℃0℃100℃0℃100℃改進后的溫度計現(xiàn)在使用的的溫度計三、如何使用溫度計首先觀察溫度計1、量程所能測量的最高溫度和最低溫度的范圍2、分度值一個小格代表的值思考：1、為什么要在量程范圍內(nèi)測量物體溫

度？2、如果超出量程會怎樣呢？最高溫度值？最低溫度值？°C1201101009080706050403020100-10-20-30最小分度值？超出最高量程

-------脹破低于最低量程

-------測不出來實驗溫度計寒暑表體溫計常見的溫度計（一）觀察溫度計：-4℃74℃如圖所示，溫度計的讀分別是：

、

。(二)用溫度計測液體的溫度：2

、想一想：測量液體溫度時中要注意什么?

提示：可從溫度計的結(jié)構(gòu)和原理方面考慮。1

、比一比：誰的操作更規(guī)范？（上臺展示）（請同學們仔細觀察，并提出自己的建議。）

讀數(shù)時:①玻璃泡要繼續(xù)

，②視線與溫度計中液柱上表面

.留在被測液體中相平3、總結(jié)：正確使用溫度計的方法:1.使用前:觀察

和

。2.使用時:

①溫度計的玻璃泡要

被測液體中,不要碰到

。②要等待

再讀數(shù)。3.讀數(shù)時:①玻璃泡要繼續(xù)

。②視線與溫度計中液柱上表面

。量程分度值完全浸入

容器底或容器壁留在被測液體中相平示數(shù)穩(wěn)定后實驗數(shù)據(jù)記錄表：被測物體估計溫度實測溫度冷水熱水比一比，看哪個小組估得準，測得準！4、實際測量液體的溫度。

體溫計體溫計與實驗室用溫度計的比較項目實驗室溫度計體溫計原理量程分度值構(gòu)造使用液體的熱脹冷縮液體的熱脹冷縮-20℃

----100℃35℃

----42℃1℃0.1℃玻璃泡上部是均勻細管玻璃泡上部有一段細的縮口不能離開被測物體讀數(shù)使用前要甩,可以離開人體讀數(shù)溫度計測量溫度我學會了……我領悟到的物理方法是……使我感觸最深的是……暢所欲言：溫度計工作原理學會使用溫度計

課堂練習

1．溫度是表示______的物理量，常用的溫度計是根據(jù)______的性質(zhì)來測量溫度的，溫度計上的字母C表示采用的是______溫度，它把______的溫度規(guī)定為0℃，把______的溫度規(guī)定為100℃．2．人的正常體溫大約是______，讀作______．3．體溫計的測量范圍是______，最小分度值是______．物體冷熱程度液體熱脹冷縮攝氏冰水混合物沸水37℃37攝氏度35℃～42℃0.1℃4．-20℃的正確讀法是 ()A．零下20度 B．零下攝氏20度C．負攝氏20度 D．零下20攝氏度DB5.圖中有A、B、C、D四種測量水溫的操作，正確的操作是（）

5．家庭用的寒暑表的變化范圍是 []A．0℃～100℃． B．35℃～42℃．C．-10℃～100℃． D．-20℃～50℃．D

7.以下溫度中最接近23℃的是（）

A．人感覺溫暖而舒適的房間溫度

B．青島市冬季最冷的室外溫度

C．健康成年人的體溫

D．冰水混合物的溫度