初中八年級語文課件-恐龍無處不有 全市一等獎

恐龍無處不有事理說明文以分析事物的因果關系，介紹科學道理為主的說明文稱作事理說明文。其遵循的說明順序主要是邏輯順序。學習任務01讀懂課文介紹的科學道理02理清作者的行文思路恐龍遍布于世界各地。說明恐龍確實遍布于世界各地?？拷厦滥隙说哪蠘O大陸發(fā)近現(xiàn)了一些恐龍的骨骼化石。在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石?？铸埓_實遍布于世界各地?，F(xiàn)象推論資料助讀

恐龍主要繁盛在中生代的侏羅紀（2.05億年至1.37億年）和白堊紀（1.37億年至6500萬年前）。其中，白堊紀(距今1.45億年～6500萬年)，被視為地球歷史時期溫室氣候的最佳范例之一。白堊紀中期的時候，溫室氣候達到了頂峰，當時地球上溫度梯度平緩，兩極地區(qū)沒有永久性的極地冰蓋，年平均氣溫超過14℃，海平面也要比現(xiàn)在高出100～200m?！俣戎揽铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢？它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？推論質(zhì)疑用自己的話復述“大陸漂移帶動了恐龍自己的遷移。”這一過程。提示：大約2.25億年前的大陸是……，那時的恐龍是……；大約2億年前的大陸是……；6500萬年前的大陸是……；現(xiàn)在的大陸是……，恐龍化石……大約在2.25億年前大約在2億年前6500萬年前大陸......現(xiàn)在......質(zhì)疑假說用已有知識推理驗證得出結(jié)論：提示：大約2.25億年前的大陸是……，那時的恐龍是……；大約2億年前的大陸是……；6500萬年前的大陸是……；現(xiàn)在的大陸是……，恐龍化石……南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了一個強有力的證據(jù)?？脊艑W與地質(zhì)學之間相互聯(lián)系，例證了文章開頭的第一句話“不同科學領域之間是緊密相連的?！保ㄎ恼玛U述的道理）資料助讀假說演繹法(Hypothetico-deductive-method)又稱為假說演繹推理，是指在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論。如果實驗結(jié)果與預期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。這是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。阿西莫夫（1920—1992），當代美國最著名的科普作家、科幻小說家。他一生著述近500本。代表作《基地系列》、《銀河帝國系列》。曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就。ADDTHETITLEWORDS只有經(jīng)過嚴酷的考驗，人類才能不斷前進，走向發(fā)展的