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文檔簡(jiǎn)介
1社戲一、核心教學(xué)目標(biāo)走進(jìn)平橋村。二、支撐核心目標(biāo)的主要教學(xué)內(nèi)容1.通過(guò)品味平橋村的美景，感受平橋美好風(fēng)光，體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感。2.通過(guò)品味平橋村趣事，感受平橋村民風(fēng)的美好，感懷平橋人的淳樸。3.在品味平橋的基礎(chǔ)上悟平橋，悟出平橋原來(lái)是“樂(lè)土”。一、說(shuō)平橋釣蝦放牛夏夜行船趙莊看戲歸航偷豆吃豆二、品平橋1.品美景自由朗讀11-12段，畫(huà)出你認(rèn)為寫(xiě)得好的句子，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)好在哪里？
談方法
談內(nèi)容
談效果運(yùn)用比喻的修辭手法，把“淡黑的起伏的連山”比作“踴躍的鐵的獸脊”生動(dòng)形象的寫(xiě)出了船行之快表達(dá)了“我”急切的心情“踴躍”化靜為動(dòng)，側(cè)面表現(xiàn)
船行之快例句：淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。學(xué)生訓(xùn)練：模仿“三談法”，品析以下兩個(gè)關(guān)鍵句。1、回望戲臺(tái)在燈火中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一個(gè)仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。2、這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來(lái)。美讀美景提示：注意斷句、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重音我2、品趣事（1）在平橋村的舞臺(tái)上都上演什么樣的節(jié)目呢？請(qǐng)同學(xué)們看1-3段，說(shuō)說(shuō)平橋村發(fā)生的那些有趣的故事。（2）說(shuō)說(shuō)你從你中感受到了社么？例：我從(釣蝦)中感受到（小伙伴們的熱情好客）討論偷豆的樂(lè)趣在于（），從哪里可以看出來(lái)？（至少一點(diǎn)）“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！比?、悟平橋一種豆吃出了兩種味道，真正令“我”難以忘懷的是什么？請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你的理解。平橋村，擁有最原始、最真實(shí)的自然美！平橋村，擁有最善良、最純樸的人性美！平橋村，擁有自由、愜意、快樂(lè)的生活美！作業(yè)江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的景致成了作者筆下令人神往的“樂(lè)土”。你有過(guò)在農(nóng)村生活或去郊
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