江蘇省常州市新北區(qū)魏村中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試題

2020-2021學(xué)年江蘇省常州市新北區(qū)魏村中學(xué)九年級（上）期末化學(xué)模擬試卷注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。1.法國著名化學(xué)家拉瓦錫的主要貢獻有（）A.發(fā)表元素周期表 B.研究炸藥C.研究空氣成分 D.研究原子結(jié)構(gòu)【答案】C【解析】【詳解】A.俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)表了元素周期表，故A項不符合題意；B.諾貝爾是瑞典化學(xué)家，是炸藥的發(fā)明者，故B項不符合題意；C.法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗研究了空氣成分，故C項符合題意；D.英國化學(xué)家道爾頓研究了原子結(jié)構(gòu)，故D項不符合題意。故選：C?！军c睛】本題很簡單，了解化學(xué)的發(fā)展歷史，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。2.“一帶一路”是我國新時代經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略。下列技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是（）A.蠶絲織布 B.谷物釀酒 C.燒制瓷器 D.冶煉青銅【答案】A【解析】【詳解】A.蠶絲織布，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確；B.谷物釀酒，有新物質(zhì)酒精產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C.燒制瓷器，有燃燒反應(yīng)，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；D.冶煉青銅，發(fā)生了燃燒反應(yīng)，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：A。3.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A.構(gòu)成：都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B.轉(zhuǎn)化：在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化C.用途：氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D.性質(zhì)：常溫下均為氣體，且都易溶于水【答案】B【解析】【詳解】A．氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，故本選項說法錯誤；B．含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故本選項說法正確；C．氧氣沒有可燃性，不能作燃料，故本選項說法錯誤；D．氧氣和二氧化碳常溫下均為氣體，但氧氣不易溶于水，故本選項說法錯誤。故選：B。【點睛】掌握物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其用途是解題本題的關(guān)鍵。4.下列飲品屬于溶液的是A.雪碧 B.奶茶 C.果粒橙 D.豆?jié){【答案】A【解析】【詳解】A.雪碧是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A正確；B.奶茶不均一、不穩(wěn)定，屬于濁液，故B錯；C.果粒橙不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故C錯；D.豆?jié){不均一、不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故D錯。故選A。【點睛】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一、穩(wěn)定的混合物。應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。5.下列實驗操作中，正確的是A.傾倒液體 B.點燃酒精燈C.取用固體粉末 D.過濾【答案】C【解析】【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故A不正確；B.用火柴點燃酒精燈，禁止用燃著的酒精燈點燃，以免引起火災(zāi)，故B不正確；C.往試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，試管應(yīng)傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，讓藥品全部落在底部，故C正確；D.過濾時需要用玻璃棒引流，故D不正確。故選C。6.下列屬于金屬材料的是A.赤鐵礦 B.武德合金 C.鋼筋混凝土 D.玻璃鋼【答案】B【解析】【詳解】A.赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，不屬于金屬材料，故選項錯誤。B.武德合金是合金中一種，屬于金屬材料，故選項正確。C.鋼筋混凝土是用鋼筋和水泥、沙子等材料制成的，屬于復(fù)合材料，故選項錯誤。D.玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選項錯誤。故選：B?！军c睛】金屬材料包括純金屬以及它們的合金，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握金屬材料的范疇并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵。7.每年三月的最后一個星期一是全國中小學(xué)安全教育日。下列說法錯誤（）A.煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火C.廚房天然氣泄露，可打開抽油煙機排氣D.進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗【答案】C【解析】【詳解】A.煤礦的礦井要加強通風(fēng)，因為礦井中瓦斯達到一定濃度，容易發(fā)生爆炸；故選項正確，但不符合題意；B.炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，達到滅火效果；故選項正確，但不符合題意；C.廚房天然氣泄露，應(yīng)及時打開門窗，不可打開抽油煙機排氣，因為天然氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到電火花容易發(fā)生爆炸；故選項錯誤，但符合題意；D.久未開啟的地窖中二氧化碳濃度大，進入前，要做燈火實驗，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；故選：C。8.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A.乙中元素的化合價在反應(yīng)前后保持不變B.生成物丙與丁的分子個數(shù)比為1：2C.該反應(yīng)已經(jīng)配平D.丙和丁可能都是氧化物【答案】A【解析】【詳解】A.在單質(zhì)中元素的化合價為零，由反應(yīng)的微觀示意圖可知，組成單質(zhì)乙的元素在反應(yīng)后與其他元素組成了化合物，所以元素的化合價一定發(fā)生了變化。故說法不正確，A項符合題意；B.由微粒的變化和質(zhì)量守恒定律可知，生成物丙與丁的分子個數(shù)比為1:2，故B項說法正確，不符合題意；C.由圖示可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都相等，該反應(yīng)已經(jīng)配平，故C項說法正確，不符合題意；D.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，由兩種生成物的微觀構(gòu)成可知，每種生成物都是由兩種元素組成，如果其中一種元素是氧元素，就屬于氧化物，故說法正確，D項不符合題意。故選A【點睛】本題考查了化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)用微觀模型示意圖表示，完成此題，可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行。9.化學(xué)中常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列符合“1+1＝2”的事實是A.20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB.20℃，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC.20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D.20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液【答案】C【解析】【詳解】A.20℃，由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L，選項A不正確；B.20℃，鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系24∶98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂且放出氣體氫氣，利用質(zhì)量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g，選項B不正確；C.20℃，硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為32∶32=1∶1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應(yīng)生成2g二氧化硫，選項C正確；D.向20℃的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變?nèi)詾?g，選項D不正確。故選C?！军c睛】質(zhì)量守恒定律指參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和與生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。10.無人機一般使用鋰離子電池供電，其正極材料是磷酸鐵鋰（LiFePO4），已知鋰和磷的化合價分別為+1和+5價，則鐵的化合價為A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【答案】B【解析】【分析】【詳解】設(shè)鐵的化和價為x，根據(jù)化合價代數(shù)和為零，，x=+2，故選：B。11.“鋁熱反應(yīng)”是網(wǎng)絡(luò)上流行的十大令人驚異化學(xué)反應(yīng)之一，它的重要應(yīng)用之一是用于焊接鐵軌。其實驗原理如下：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3，該反應(yīng)屬于A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】因Al、Fe都是只由一種元素組成的物質(zhì)，則都屬于單質(zhì)，而Fe2O3.Al2O3都是由兩種元素組成的化合物。則該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，即屬于置換反應(yīng)，故選：C?！军c睛】利用物質(zhì)的種類和多少來判斷反應(yīng)的類型。本題較簡單，考查化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，學(xué)生應(yīng)能利用物質(zhì)的種類和多少熟練判斷四種基本反應(yīng)類型來解答此類習(xí)題。12.取3枚潔凈無銹的鐵釘，分別加入3支試管中，如右圖所示進行實驗，試管中鐵釘銹蝕速度由快到慢的順序為A.①②③ B.②③①C.③①② D.②①③【答案】D【解析】【詳解】②中鐵釘不僅與水接觸，而且實驗過程中不斷向試管中通入空氣，鐵釘還與氧氣充分接觸，生銹速度最快；①中鐵釘與水接觸，但隨著空氣中氧氣溶解到水中，鐵釘也與水中的氧氣接觸，開始生銹；③中鐵釘與水接觸，但水面上覆蓋了一層植物油，氧氣不能溶入水中，試管內(nèi)的鐵釘不能生銹。故選D。13.“粗鹽提純”是課本的基礎(chǔ)實驗之一，其中不需使用的儀器是A.酒精燈 B.蒸發(fā)皿 C.玻璃棒 D.錐形瓶【答案】D【解析】【詳解】粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程；溶解操作需要燒杯、玻璃棒；過濾操作需要燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒；蒸發(fā)操作中用到的儀器有鐵架臺、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈；不需使用的儀器是錐形瓶，故選D。14.在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）A.Fe→Fe3O4 B.Zn→ZnCl2 C.H2CO3→CO2 D.S→SO3【答案】D【解析】【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可。【詳解】A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，故選項不符合題意；B.鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，故選項不符合題意；C.碳酸分解生成水和二氧化碳，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，故選項不符合題意；D.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能一步反應(yīng)生成三氧化硫，物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)，故選項符合題意。故選：D。【點睛】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵。15.如圖所示，向小試管內(nèi)的水中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U型管中液面a降b升，則加入的物質(zhì)可能是（）A.蔗糖 B.氫氧化鈉 C.硝酸銨 D.食鹽【答案】B【解析】【分析】向小試管中分別加入一定量的下列物質(zhì)，右側(cè)U型管中液面a降b升，則加入的物質(zhì)溶于水或與水反應(yīng)放出了熱量，進行分析判斷?！驹斀狻緼.蔗糖溶于水溫度幾乎無變化，右側(cè)U型管中液面不發(fā)生明顯變化，故選項不符合題意;B.氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使溫度升高，裝置內(nèi)氣壓增大，會使U型管液面左低右高，故選項符合題意;C.硝酸銨溶于水吸熱，使溫度降低，裝置內(nèi)氣壓減小，會使U型管液面左高右低，故選項不符合題意;D.食鹽于水溫度幾乎無變化，右側(cè)U型管中液面不發(fā)生明顯變化，故選項不符合題意。故選：B。【點睛】本題難度不大，明確右側(cè)型管中液面a降b升的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。16.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B.鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體C.干冰在空氣中會產(chǎn)生大量的白煙D.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體【答案】D【解析】【詳解】A.木炭在空氣中燃燒生成無色無味的氣體，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象；故選項錯誤；B.鐵在空氣中不能燃燒；故選項錯誤；C.干冰在空氣中升華，會產(chǎn)生大量的白霧；故選項錯誤；D.鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項正確；故選：D。17.下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法ACO2CO將混合氣體點燃BNaCl泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)CKClKClO3加入少量MnO2，加熱DNaClKNO3加入足量的水，降溫結(jié)晶，過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【詳解】A.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。B.氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。C.KClO3在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D.氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：B?！军c睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件：加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)，是正確解題的關(guān)鍵。18.木糖醇是目前市場上的一種蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為：30℃時為70g，50℃時為84g，60℃時為90g。如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線。根據(jù)曲線判斷，下列說法不正確的是（）A.X為木糖醇的溶解度曲線B.隨著溫度的升高，Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小C.可以采用冷卻熱飽和溶液的方法獲得Z的晶體D.50℃時，Y的飽和溶液和Z的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等【答案】C【解析】【詳解】A.木糖醇在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時為70g，50℃時為84g，60℃時為90g，因此X為木糖醇的溶解度曲線，故A項正確，不符合題意；B.從圖形可知Z的溶解度隨溫度的升高而減少，故B項正確，不符合題意；C.溫度降低，Z的溶解度增加，越降溫Z越不飽和，因此，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法獲得Z的晶體說法錯誤，故C項符合題意；D.50℃時，Y和Z的溶解度相等，故該溫度下，Y的飽和溶液和Z的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故D項說法正確，不符合題意。故選：C?！军c睛】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。19.如圖中兩圓相交部分表示相鄰兩種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象。下列描述錯誤的是A.a處無明顯現(xiàn)象B.b處形成淺綠色溶液C.c處有紅色物質(zhì)析出D.d處有氣泡產(chǎn)生【答案】A【解析】【詳解】A.a處是鐵與潮濕空氣反應(yīng)，鐵的表面有紅色物質(zhì)生成，符合題意；B.b處是鐵與鹽酸反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生，且溶液由無色變成淺綠色，不符合題意；C.c處鐵與硫酸銅反應(yīng)，鐵能置換硫酸銅中的銅，有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，不符合題意；D.d處鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，生成二氧化碳氣體，有氣泡產(chǎn)生，不符合題意。故選A。20.一定條件下，密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量列于表中、下列說法正確的是物質(zhì)O2H2OCO2W反應(yīng)前質(zhì)量/g36428反應(yīng)后質(zhì)量/g422x0A.x的值為22B.若再增加1gW，反應(yīng)后O2質(zhì)量為0C.W由碳、氫、氧三種元素組成D.W中碳元素的質(zhì)量分數(shù)等于CO2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增多，判斷反應(yīng)物與生成物，進而書寫出反應(yīng)的表達式，判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可?！驹斀狻緼.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=36g+4g+2g+8g-4g-22g=24g，故A錯誤；B.由題可知，反應(yīng)物是W和氧氣，生成物是二氧化碳和水，完全反應(yīng)掉8gW，要消耗32g氧氣，所以若再增加1gW，則需要消耗4g氧氣，則反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量為0，故B正確；C.生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：；生成的水中氫元素的質(zhì)量為：；碳、氫元素的質(zhì)量和等于W的質(zhì)量，所以W由碳、氫兩種元素組成，故C錯誤；D.W中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，故D錯誤。故選B。【點睛】本題難度適中，做這類題目的關(guān)鍵是反應(yīng)前后質(zhì)量進行比較，質(zhì)量增加了說明是生成物，質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，質(zhì)量不變可能是催化劑。21.請將下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義在下表中尋找對應(yīng)的位置，然后填上其序號。①Cu2+②H2③2CO④表示分子個數(shù)______表示離子所帶電荷數(shù)______表示元素化合價______表示分子中原子的個數(shù)______【答案】①.③②.①③.④④.②【解析】【詳解】標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，③2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子。標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，①Cu2+中的“2”表示1個銅離子帶有2個單位的正電荷。標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，④中的“2”表示硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價。標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目，②H2中的“2”表示1個氫分子中含有兩個氫原子。故答案為：表示分子個數(shù)③表示離子所帶電荷數(shù)①表示元素化合價④表示分子中原子的個數(shù)②22.化學(xué)與生活聯(lián)系緊密。（1）食品包裝采用充氣包裝，其中的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______（回答一條即可）。（2）洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑的______作用。（3）日常生活中，可以用______區(qū)分硬水和軟水。（4）俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，說明金剛石具有的性質(zhì)是______。（5）人體中化學(xué)元素含量的多少會直接影響人體健康。下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是______。A.缺鐵會引起侏儒癥B.缺碘會引起甲狀腺疾病C.缺鈣會引起骨質(zhì)疏松D.缺鋅會引起貧血導(dǎo)致發(fā)育不良【答案】（1）無毒或化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（2）乳化（3）肥皂水（4）硬度大（5）AD【解析】【小問1詳解】食品包裝采用充氣包裝，其中的氣體應(yīng)具有無毒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)。【小問2詳解】洗滌劑可以去除油污，這是利用了洗滌劑對油污的乳化作用，洗滌劑將油污分散地更小、更穩(wěn)定?！拘?詳解】硬水含有較多的鈣鎂離子，而軟水含有較少的或不含鈣鎂離子，所以當(dāng)加入肥皂水并攪拌后，硬水不會產(chǎn)生或產(chǎn)生較少的泡沫，而軟水能夠產(chǎn)生大量的泡沫，可以據(jù)此來選擇肥皂水來區(qū)分硬水和軟水?！拘?詳解】俗話說“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，說明金剛石硬度大?！拘?詳解】A.鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項說法錯誤。B.碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項說法正確。C.鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，故選項說法正確。D.鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項說法錯誤。故選：AD【點睛】本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。23.溧陽白芹是人們喜愛的食材，富含維生素A（C20H30O）、胡蘿卜素（C40H56）、纖維素[（C6H10O5）n]和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，另含有豐富的鐵、鋅、鈣。（1）上文中的“鐵、鋅、鈣”指的是______（選填“分子”、“原子”或“元素”）。（2）經(jīng)常食用白芹有助于補充微量元素______、______。（3）白芹中含有的碳水化合物是______；維生素A中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為______?！敬鸢浮浚?）元素（2）①.Fe②.Zn（3）①.纖維素②.15：8【解析】【分析】【小問1詳解】物質(zhì)由元素組成，“鐵、鋅、鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等具體形式存在，這里所指的“鐵、鋅、鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故填元素。小問2詳解】人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，經(jīng)常食用白芹有助于補充微量元素鐵、鋅，其元素符號為：FE.Zn?！拘?詳解】碳水化合物是由碳、氫和氧三種元素組成，由于它所含的氫、氧的比例為二比一，和水一樣，故稱為碳水化合物。白芹中含有的碳水化合物是纖維素，維生素A中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：（301）：（161）=15：8?！军c睛】24.變化觀念和平衡思想是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。化學(xué)變化中，物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。（注：“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）回答下列問題：（1）若有反應(yīng)，甲是鋁片，則乙可以是其保護膜______（填物質(zhì)化學(xué)式）。（2）如圖1甲和乙在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。其中甲為二氧化碳，乙為碳酸鈣，寫出路線Ⅰ反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（3）圖2中若A.B.C均含有同一種元素，A.B組成元素相同且常溫下都為液體，C也能轉(zhuǎn)化成B，則A的化學(xué)式是______。【答案】（1）Al2O3（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O（3）H2O2【解析】【小問1詳解】甲是鋁片，則乙可以是其保護膜，鋁化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中很容易被氧化，生成一層致密的氧化物保護膜氧化鋁，化學(xué)式為Al2O3。故答案為：Al2O3?！拘?詳解】路線Ⅰ中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。故答案為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O?！拘?詳解】若A.B.C均含有同一種元素，A.B組成元素相同且常溫下都為液體，C也能轉(zhuǎn)化成B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，水通電分解分成氫氣和氧氣（C轉(zhuǎn)化為B，則為氧氣和氫氣反應(yīng)生成水），則A.B.C分別是過氧化氫、水、氧氣，A的化學(xué)式是H2O2；故答案為：H2O2?！军c睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。25.實驗室現(xiàn)要配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，試完成下列填空。【實驗過程】（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為______mL。（2）稱取氯化鈉：在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端的托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，移動游碼至刻度如圖______（選填“甲”或“乙”）所示。（3）量取水：先向量筒內(nèi)直接加水，當(dāng)水接近刻度時改用______繼續(xù)加水至所需刻度。溶解：溶解時，用玻璃棒攪拌使氯化鈉快速溶解。（4）轉(zhuǎn)移：將配得溶液移入______，貼上標(biāo)簽?！緦嶒灧此肌浚?）上述實驗過程中會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是______。A.將氯化鈉粉末倒入燒杯時有少量灑出B.用量筒量取水時俯視讀數(shù)C.配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出【答案】（1）57（2）甲（3）膠頭滴管（4）細口瓶（5）AC【解析】【小問1詳解】溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所以水的質(zhì)量=60g-3g=57g，密度為1g/cm3，所以水為57ml。【小問2詳解】游碼的左側(cè)與刻度對齊，所以甲圖正確?！拘?詳解】量取液體時，為了準(zhǔn)確要借用膠頭滴管，先向量筒內(nèi)直接加水，當(dāng)水接近刻度時改用膠頭滴管繼續(xù)加水至所需刻度?！拘?詳解】細口瓶存儲液體藥品，將配得溶液移入細口瓶，貼上標(biāo)簽?！拘?詳解】A．氯化鈉粉末不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。B．量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。C．配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤洗，會造成實際水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小。D．裝瓶時灑出少量溶液，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變。故選：AC。【點睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉配制溶液的過程和注意事項。26.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。某興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩個小組分別采用以下兩種方法。（1）甲小組：稱取一定量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積。圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置，圖Ⅱ用于測量CO2的體積。①寫出圖Ⅰ中儀器的名稱：b______。②寫出圖Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。③檢查圖Ⅱ裝置氣密性的方法是______。④實驗結(jié)束后，若要讀出收集的CO2的體積，需進行的操作是______。（2）乙小組：稱取一定量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量。已知稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)并進行下列測定（如圖Ⅲ），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖（如圖Ⅳ）。①圖Ⅲ所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間和______。②由圖Ⅳ中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時，其反應(yīng)速率與______有關(guān)。③試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______（假設(shè)樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮二氧化碳溶解以及水蒸氣和氯化氫逸出）?！敬鸢浮浚?）①.長頸漏斗②.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑③.夾上彈簧夾，向量氣管中注水，球形管液面與量氣筒液面形成穩(wěn)定的液面差④.上下移動量氣管，使量氣管中的液面與油層高度相同（2）①.電子天平示數(shù)②.反應(yīng)物接觸面積③.75%【解析】【分析】本題主要結(jié)合實驗考查石灰石中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的算法，需要借助二氧化碳的量來計算碳酸鈣的量，因此，了解實驗設(shè)計是如何檢查裝置氣密性以及正確讀出二氧化碳體積為本題關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）①儀器b為向發(fā)生裝置內(nèi)加入液體藥品的長頸漏斗；②碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；③若要證明裝置氣密性可以夾上彈簧夾，向量氣管中注水，若球形管液面與量氣筒液面形成穩(wěn)定的液面差，則說明裝置氣密性良好；④若使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，根據(jù)物理壓強平衡的原理，只要使兩側(cè)的液面齊平即可;實驗結(jié)束后，若要讀出收集的CO2的體積，需進行的操作是上下移動量氣管，使量氣管中的液面與油層高度相同；(2)①圖Ⅲ所示實驗中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實驗數(shù)據(jù)是時間和電子天平示數(shù)；②由圖Ⅳ中曲線可以看出，在反應(yīng)結(jié)束前某一溫度時，粉末狀的石灰?guī)r產(chǎn)生的二氧化碳多，是由于粉末狀的石灰?guī)r與稀鹽酸的接觸面積大，因此反應(yīng)速率快；塊狀的石灰?guī)r產(chǎn)生的二氧化碳少，是由于塊狀的石灰?guī)r與稀鹽酸的接觸面積小，因此反應(yīng)速率慢；當(dāng)其他條件相同時，其反應(yīng)速率與接觸面積大小有關(guān)；③解設(shè)每份樣品中CaCO3的質(zhì)量為x樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%?！军c睛】掌握裝置氣密性檢驗一般方法，本題主要考查分析和應(yīng)用信息解答實際問題的能力，要結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律進行綜合分析。27.“吹滅蠟燭”是生活中一種常見滅火方法，化學(xué)興趣小組根據(jù)滅火原理，針對蠟燭熄滅原因展開了探究?！咎骄恳弧啃∶饕罁?jù)呼出氣體成分認為：吹的氣流中有較多的______氣體，使蠟燭缺氧熄滅。小聰設(shè)計了以下實驗方案：______，否定了小明的想法，從而認為蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了周圍的熱量，使______。【探究二】小紅依據(jù)滅火的原理經(jīng)過進一步思考認為，也可能因為吹的氣流移走了石蠟蒸氣，使蠟燭熄滅。為此她查閱了相關(guān)資料并進行了以下兩個實驗：查閱資料：蠟燭的著火點大約是190℃，酒精燈火焰的溫度在400℃-1000℃，蠟燭燃燒實際是石蠟蒸氣在燃燒。實驗1：如圖甲，把活塞從左端位置迅速向右推，右端蠟燭火焰立即熄滅。實驗2：如圖乙，先將活塞放到左端位置，點燃酒精燈，當(dāng)溫度計的示數(shù)達到280℃以上時，點燃右面的蠟燭，把活塞從左端位置迅速向右推出，右端蠟燭火焰也立即熄滅?！緦嶒灲Y(jié)論】蠟燭一吹就滅的原因不只是降低溫度，還有______。【實驗反思】實驗2中使用兩盞酒精燈可使注射器內(nèi)溫度迅速升高，其目的是______。【拓展應(yīng)用】下列生活中滅火方式與圖乙實驗滅火原理一致是______。填序號A．廚房炒好菜關(guān)閉燃氣灶閥門B．在煙灰缸中摁滅燃著的煙頭C．用沙子蓋滅燃著的汽油D．用水澆滅著火的衣物【答案】①.二氧化碳##CO2②.用扇子扇滅蠟燭③.溫度降至著火點以下④.移走可燃物⑤.使其中空氣的溫度達到石蠟的著火點，從而證明不是因為溫度降低而使蠟燭熄滅⑥.A【解析】【詳解】[探究一]呼出氣體中二氧化碳含量增加，CO2密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，則吹的氣流中有較多的是CO2；蠟燭熄滅是因為吹的氣流帶走了周圍的熱量，則小聰設(shè)計了以下實驗方案：用扇子也能扇滅蠟燭，從而認為蠟燭熄滅從而認為蠟燭熄滅溫度降至著火點以下。[實驗結(jié)論]蠟燭的著火點大約是190℃，蠟燭的火焰是由氣態(tài)蠟燃燒形成的，在溫度計示數(shù)為280℃以上時，快速推動活塞，使氣態(tài)石蠟被趕走，所以觀察到蠟燭火焰立即熄滅，故蠟燭一吹就滅的原因不只是降低溫度，還有移走可燃物。[實驗反思]實驗2中使用兩盞酒精燈可使注射器內(nèi)溫度迅速升高，其目的是：使其中空氣的溫度達到石蠟的著火點，從而證明不是因為溫度降低而使蠟燭熄滅。[拓展應(yīng)用]A.廚房炒好菜關(guān)閉燃氣灶閥門，其滅火原理是移走可燃物，故A正確；B.在煙灰缸中摁滅燃著的煙頭，其滅火原理是隔絕氧氣，故B錯誤；C.用沙子蓋滅燃著的汽油，其滅火原理是隔絕氧氣，故C錯誤；D.用水澆滅著火的衣物，其滅火原理是降低溫度至著火點以下，故D錯誤。故選A。28.工業(yè)上以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如圖：（1）流程中涉及的氧化物有______種。（2）請寫出黃鐵礦在沸騰爐里發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。（3）該生產(chǎn)流程的爐渣可以做工業(yè)煉鐵的原料，請寫出工業(yè)煉鐵反應(yīng)原理的化學(xué)方程式______。（4）濃硫酸俗稱壞水，其質(zhì)量分數(shù)70%≤ω≤98%。實驗室中經(jīng)常使用到稀硫酸，現(xiàn)要100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14%的稀硫酸用于實驗，所需加水的質(zhì)量至少是______g。【答案】（1）4（2）（3）（4）80【解析】【小問1詳解】氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，流程中涉及的氧化