2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文6篇

2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文6篇

2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文篇1

他們都說實習(xí)的日子是難熬的，而我說我的實習(xí)期卻是異常甜蜜的。

因為我對我在實習(xí)期里的工作充滿了熱愛與激情。雖然這段時期也有

過艱難的時候，但是我更愿意把它們看成是一個個鍛煉自己和磨礪自

己的機(jī)會。我也這樣對自己說，等到所有的艱難困苦全都過去了，就

會是自己迎來最后勝利的時候，雖然這個勝利不知道什么時候會到來,

但是只要是自己一直堅定的選擇下去，就總有會到來的一天。所以抱

著這樣的信念，我堅持走完了我六個月的實習(xí)路程。現(xiàn)在我就把我這

段路程里走過的實習(xí)經(jīng)歷做一個工作小結(jié)，匯報如下。

我在—企業(yè)里實習(xí)的崗位是市場部的銷售崗位。因為我一直以來就

喜歡和別人面對面的溝通，喜歡認(rèn)識新朋友，喜歡和他們打交道。我

覺得在和他們的溝通過程中，我能了解到很多種不一樣對待一件事物

的看法，也能在和他們的交流過程中學(xué)習(xí)到更多其他方面的知識，讓

自己的視野變得更開闊。我覺得這就是一件進(jìn)步的過程。所以在我實

習(xí)期的時候，我把每接待一位顧客就當(dāng)做是認(rèn)識一位新朋友的事來對

待，然后再去用心的聆聽他們的需求，他們的想法，再來跟他們進(jìn)行

合適且誠心的推薦。雖然在實習(xí)期，我也有遇到過很刁鉆麻煩的顧客,

但是我一直以來都秉承熱情服務(wù)，誠心銷售的服務(wù)宗旨來對待我的每

一位顧客，絕不會出現(xiàn)差別對待的情況，更不會出現(xiàn)因服務(wù)態(tài)度不好

遭遇投訴的情況。所以，我個人覺得我在這段實習(xí)期里的表現(xiàn)還算是

挺不錯的。雖然沒有做出多大的業(yè)績出來，但是起碼我能做到認(rèn)真對

待我每一天的工作，用心服務(wù)我的每一位客戶。我想這也不是所有人

能夠做到的。

這段實習(xí)期是一個我從大學(xué)走出踏入社會的一個過渡階段，也是一

個令我成長，教會我如何更好融入社會生活的一個過程，我覺得沒有

比這樣更好的收獲了。即便在這個實習(xí)期里，我沒有學(xué)到什么實用的

東西，沒有達(dá)到我心目中的期望，但它永遠(yuǎn)也都會是我人生中的一段

刻骨銘心的經(jīng)歷，在這段經(jīng)歷里，我多多少少都會感悟出一些成長的

道理，感悟出一些對自己未來生活的想法，所以這段經(jīng)歷值得我用心

去記錄。

2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文篇2

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰

說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我

們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫

了一份滿意的答卷hellip;hellip;在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐

活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀

人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,

也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，

了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，

更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐

活動已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,

通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實

踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、

深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社

會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)

自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們

學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體

現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的

基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,

堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)

展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢

獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。堅持社會實踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)

研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我積極地

參與了進(jìn)去。

在某服裝店銷售衣服，從學(xué)校到社會，這個對我來說全新的領(lǐng)域里,

我感到自己在產(chǎn)品知識的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。于是我從

對的產(chǎn)品開始了解，現(xiàn)將我這一年來的實習(xí)工作總結(jié)如下：

在一個一個浪漫而寓意深刻的故事里，我知道了服裝陳列的很多學(xué)

問，一個故事就是一組個性風(fēng)格的陳列方式，直接把設(shè)計師的創(chuàng)意完

全用產(chǎn)品展示出來，不失設(shè)計的原創(chuàng)，直接的讓產(chǎn)品在顧客面前體現(xiàn)

他的風(fēng)格，讓每一個不同的門店都能通過故事把同樣的寓意表達(dá)出來,

讓服裝的陳列統(tǒng)一起來。

八月份的天氣比較暖和，只有了解產(chǎn)品知識和服裝所體現(xiàn)的設(shè)計創(chuàng)

意，把服裝的特點和穿在顧客身上的效果講出來，同時把服裝如何搭

配告訴顧客，才能激起顧客的購買欲望。從而銷售成交率提高?，F(xiàn)在

的銷售已經(jīng)不是完全在賣產(chǎn)品，所以我很喜歡他的每一組故事，讓賣

服裝成為賣故事，賣文化。所以我覺得每一個店員要掌握他的每一組

故事，即使在銷售過程中并不一定要把我們的故事講出來，但是如何

我們能夠把每一組充滿設(shè)計暢想的故事掌握嫻熟，就更能抓住部分客

戶的心理。

在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品

不同而已，所以我們在掌握產(chǎn)品知識的以后，如何讓自己的銷售技巧

提高。我覺得在幾天的實習(xí)中我總結(jié)出如下幾條：

1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。

在銷售的過程中，如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會給顧客

一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總

會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能

顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑選一款合適的衣服。精神

狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備一定禮儀知識的銷售

人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，因為在看一個品牌的時候，我

們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提

升，也是品牌提升的一個重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，

成交的機(jī)率大很多。

2、身體的準(zhǔn)備,

如果我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的

工作。這段時間，在賣場里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊，所以我

才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。

所以強(qiáng)健的體魄還是一個有活力有朝氣的團(tuán)隊所必備的。

3、專業(yè)知識的準(zhǔn)備。

在接待顧客的時候，由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉，在顧客要一件

中號的毛衣的時候，我不能把中號的內(nèi)衣拿給顧客，因為我不知道中

號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的內(nèi)衣拿給顧客，銷售

結(jié)束后，店長告訴我毛衣32號是小號，34號是中號，36號是大號就

是這么一點小小的產(chǎn)品知識，體現(xiàn)的就是你是一個新手，你不懂，顧

客就不會和你購買。因為你不能把適合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品

知識在銷售中是很關(guān)鍵的。

4、對顧客的準(zhǔn)備。

當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時候，就是我們掌握銷售的第一部,

讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解,

只有我們對顧客掌握的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客

建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境，善于傾聽顧客

的每一句話，然后分析顧客是否有購買的意向，推薦適合他的內(nèi)衣。

在實習(xí)中店長的一次銷售，讓我感覺到對顧客了解才是輕松銷售的

關(guān)鍵，一位顧客在試穿一件衣服后，店長為顧客把穿在身上的內(nèi)衣整

理好來，讓顧客感覺到他很受尊重，一種親切的感覺，讓顧客對店長

產(chǎn)生好感，這就是先作好人，才能做好銷售的的銷售技巧。然后店長

對穿在顧客身上的內(nèi)衣做出了一個很中肯的評價，然后將這件內(nèi)衣如

何搭配告訴顧客，如果這樣穿出來，這件衣服所體現(xiàn)的感覺是什么樣

的效果告訴顧客，然后顧客同樣感覺很合適，然后給顧客一個購買的

理由，于是顧客毫不猶豫的就把這件皮衣購買了。

銷售看起來是如此的輕松，其實在這里運(yùn)用了很多銷售技巧。所以

銷售是有方法有技巧的，只要用心去做，我們的銷售業(yè)績一定會有所

提高的。

2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文篇3

時間蹉跖，一眨眼我的實習(xí)期就已經(jīng)結(jié)束了。仿佛昨天的我還坐在

學(xué)校的.教室里上課，而今天的我就已經(jīng)成為了一個擁有六個月工作經(jīng)

驗的社會人了。這是一場多么奇妙的體驗。而這場體驗讓我深刻的感

受到了在學(xué)校和在工作的日子是有多大的差距，也讓我明白了職場生

活的艱辛。雖然我到現(xiàn)在依舊還很懷念我在學(xué)校里的日子，但是人總

是要長大的，生活也總是要朝前看的。所以，為了讓這場體驗更加深

刻，我給我實習(xí)期做了一個工作總結(jié)。

一、與人相處

在這份實習(xí)期里，我學(xué)習(xí)到了怎么和人相處。與人相處是一門學(xué)問,

以前在學(xué)校的時候，我和同學(xué)之間的相處都是十分簡單和輕松的，而

現(xiàn)在到了社會上來了，有很多關(guān)系和事情都會牽扯到利益上來，所以

我們之間的相處就變得不再那么簡單了。所以我要學(xué)會靈活應(yīng)變，學(xué)

會怎么處理好和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。對待領(lǐng)導(dǎo)，我要做到服從安

排，尊敬有加。對待同事，我要做到以禮相待，相互包容理解，盡量

多站在對方的角度來思考問題，盡量的減少爭執(zhí)和矛盾的產(chǎn)生。

二、對待工作

除了學(xué)好與人相處這門學(xué)問，我還要積極努力的提高自己的工作技

能。畢竟這才是我來實習(xí)的真正目的和重點。在實習(xí)期里，我會把每

天主管布置給我的任務(wù)，都一絲不茍的完成好，盡量的把自己的本職

工作做到盡善盡美。然后再來學(xué)習(xí)其他的工作技能。對待工作，我不

僅做到負(fù)責(zé)盡職，而且三個月的實習(xí)期，我還做到了每天如一日的堅

持了下來。

三、收獲和體驗

這次的實習(xí)讓我懂的了對待一份工作，既要有熱愛也要有責(zé)任心，

更重要是堅持下去。這樣才會有所收獲和成長，如果我既沒有熱愛也

沒有堅持，那我只能停留在原地踏步。所以對于以后的日子，我會好

好的做一個規(guī)劃，然后再朝著我規(guī)劃里的目標(biāo)，努力付出，持之以恒

下去。這就是我整個實習(xí)期里所獲得的所獲和體驗。

我的實習(xí)期，既充滿了艱辛也充滿了歡樂，艱辛是因為我剛出學(xué)校,

沒有社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)事情來要比別人復(fù)雜一些。歡樂是因為我對這份

工作充滿了熱愛和期待，而且我還在這份工作里，學(xué)到了很多東西，

所以我感到很開心。

2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文篇4

一歲一枯榮，一朝一暮，大學(xué)四年的時光就這樣匆匆而過，跟我的

實習(xí)期揮手道別之后，我也要跟我的大學(xué)時期道別了。但是在道別之

前，我要給我的實習(xí)期畫上一個圓滿的句號，也就是為我在實習(xí)期里

的工作和經(jīng)歷做一篇總結(jié)，以此來開啟我新一段的旅程。

在實習(xí)期間，我應(yīng)聘的崗位是公司銷售員的崗位，這個崗位要求我

們要有開朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機(jī)應(yīng)變

的能力，和能言善辯的口才。

在性格方面，雖然我的性格算不上很開朗，但是為了做好這份工作

崗位，我也還是可以主動跟陌生人說上一兩句話，我嘗試著讓自己變

得更加的開朗和外向，嘗試著跟各種客戶打交道，進(jìn)行長時間的交流

和推銷，我把自己徹底的放開，也不再看重面子的問題，試著用自己

的熱情去感染客戶，用自己的激情去帶動同事。這就樣，一個實習(xí)期

下來，我硬生生的從一個還算開朗的小姑娘，變成了一個十分活躍的

女漢子。這也讓我變得更加的樂觀和堅強(qiáng)。

在承受壓力方面，在還沒有開始工作之前，我其實是一個十分脆弱

和內(nèi)心敏感的人，但是在經(jīng)歷了這個銷售崗位上的一次又一次的拒絕,

經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對一次次銷售業(yè)績給我施加壓

力的時候，我也不曾輕言放棄，一路堅持了過來之后，我內(nèi)心承受壓

力的能力已經(jīng)達(dá)到了百級以上，所以我也很感激這份崗位給我?guī)磉@

一方面的變化，讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大起來。

在隨機(jī)應(yīng)變和口才方面，我為了能在實習(xí)期里提升這方面的能力,

我只能不斷的抓住機(jī)會，積累經(jīng)驗，把能夠休假的日子都用來加班，

盡量的讓自己多接觸一些客戶，盡量的培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力和口才能

力。并且，我還時常在私下里觀摩同事接待客戶的過程，學(xué)習(xí)其中做

的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個實習(xí)期下來，我在這兩方面

上的變化和進(jìn)步不大，但是這是一個慢慢積累的過程，我也會在之后

的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)加油，繼續(xù)提升自己。

六個月的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，但是我新的一段旅程才剛剛開始，我

會一直帶著我的信念和信心一直在我的征途上走下去。

2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文篇5

對即將畢業(yè)的我們來說，實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它

使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)

知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，

既開闊了視野，又增長了見識，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的

工作流程和工作資料，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，

培養(yǎng)實際工作本事和分析解決問題的本事，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為

成功走向社會做準(zhǔn)備。

一、實習(xí)目的

經(jīng)過大學(xué)四年關(guān)于工商管理理論知識的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)初步掌握了關(guān)

于工商管理的基本理論知識，并逐步構(gòu)成了在平常生活中有意識的應(yīng)

用所學(xué)知識解決平時所碰到的生活問題。對專業(yè)知識的全面了解，使

得我意識到工商管理專業(yè)的特點，優(yōu)勢以及劣勢。也全面的了解到在

社會主義市場經(jīng)濟(jì)的形勢下，以各企業(yè)要獲得良好的發(fā)展所要具備的

基本素質(zhì)?？墒沁@所有一切的感觸和認(rèn)識，都僅僅停留在理論認(rèn)識的

表面上，如果要從實際生活中探尋真理，把握規(guī)律，就不可避免的要

從實踐中獲得經(jīng)驗，掌握一些基于理論又高于理論的實踐應(yīng)用，使自

我的知識更上一層樓。所以今年的三月一日開始，我就開始了在閩侯

縣曉峰工藝品廠的實習(xí)經(jīng)歷?；仡檶嵙?xí)生活，感觸是很深的，收獲是

豐碩的。

二、實習(xí)相關(guān)

—工藝品廠地處福建閩侯縣，在實習(xí)期間，我采用了看、問、做等

方式。分別在生產(chǎn)一線，公司人事部，財務(wù)部，市場部，以及經(jīng)理辦

公室進(jìn)行過短暫的近一個月的畢業(yè)實習(xí)。

三、實習(xí)經(jīng)歷

1、背景

我所實習(xí)的閩侯縣曉峰工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠，主

要生產(chǎn)仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹脂類工藝品等小商品。

產(chǎn)品選料精良，造型新穎獨特，形象華美玲瓏剔透，頗有特色，具有

較高的欣賞價值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大部分為出口產(chǎn)品。這家

外向型獨資民營企業(yè)，創(chuàng)立于1998年，總廠占地面積2800平方米，

建筑面積1800多平方米，擁有資產(chǎn)300萬元，年生產(chǎn)本事500萬元，

年創(chuàng)匯60余萬美元，創(chuàng)稅20余萬元人民幣，全廠擁有職工130余人,

其中管理人員和技術(shù)人員占據(jù)15%。曉峰工藝品廠下設(shè)兩個分廠，多家

代理商遍布全國各地。

曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優(yōu)

勢和現(xiàn)有的技術(shù)實力，在短短的7年多時間里，相繼研發(fā)出樹脂裝飾

品和各種仿真裝飾品兩大系列，尤其是樹脂裝飾品的研制成功，博得

了專家和廣大同仁的一致好評，倍受世人青睞，其逼真性、耐久性、

環(huán)境適應(yīng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國際上同類產(chǎn)品，

仿真裝飾品是我廠多年來生產(chǎn)經(jīng)營的項目，其生產(chǎn)規(guī)模和市場占有

率高于同行業(yè)平均水平，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、東南亞等幾十多個國家和

地區(qū)，且形勢喜人。市場前景大好。

曉峰工藝品廠自創(chuàng)立之日起，就本著“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)

展”的原則和“以人為本”的管理策略，把客戶的滿意度與成功作為

度量我們工作的一把重要標(biāo)尺，靠高超的專業(yè)技術(shù)，過硬的產(chǎn)品質(zhì)量，

連續(xù)多年被市授予“先進(jìn)私營企業(yè)”、“重合同守信譽(yù)企業(yè)”。20_

年獲得“IS09001：20—質(zhì)量體系證書”。

為繼續(xù)宏揚(yáng)民族文化，振興民族經(jīng)濟(jì)，滿足世界人民創(chuàng)造完美生活

環(huán)境的良好愿望，曉峰人將矢志不渝，繼續(xù)加大產(chǎn)品開發(fā)力度，贏得

消費者信賴和廣闊完美的市場前景。

2、實習(xí)過程

曉峰工藝品廠雖然只是一個小企業(yè)，可是“麻雀雖小，五官俱全。”

一個公司所應(yīng)當(dāng)具備的部門都有，但工藝品廠最主要的還是生產(chǎn)和銷

售，所以生產(chǎn)部門和市場部相對其他部門來說還是比較龐大些。我實

習(xí)的第一站就在生產(chǎn)部門。

根據(jù)我在企業(yè)中實習(xí)期間的觀察和跟企業(yè)員工和管理人員的聊天所

明白，所感覺到的。企業(yè)的核心價值觀是負(fù)責(zé)，總結(jié)起來說就是：對

產(chǎn)品負(fù)責(zé)，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對自我負(fù)責(zé)，對上級負(fù)責(zé)。這個負(fù)責(zé)也是保

證產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)工廠的正常運(yùn)行的保證。其中辦公室的人員還有對

工作環(huán)境負(fù)責(zé)，生產(chǎn)線和工人的這種管理制度，這讓我想起了管理學(xué)

上的6S。這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能

不明白6s到底是什么，也不明白國際的大企業(yè)也正在用他為自我創(chuàng)造

的管理方法。也可能在本企業(yè)運(yùn)用這種方法也有不完善的地方?？墒?/p>

能夠確定的是，管理者正在運(yùn)用這種方法管理自我的員工，這也三產(chǎn)

品質(zhì)量的一個很好的保證，尤其相對于工藝品來說，也是客戶滿意的

保證。

6s管理源于日本的5s管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。

是源于車間生產(chǎn)現(xiàn)場的一種基本管理技術(shù)。中國企業(yè)根據(jù)實際需要，

增加了第六個S——安全。為了應(yīng)對日益激烈的競爭環(huán)境，企業(yè)對現(xiàn)場

管理的要求在不斷提高。

1、整理(SEIRD：及時將無用的物品清除現(xiàn)場。

2、整頓(SEITION)：將有用的物品分類定置擺放。

3、清掃(SEISO)：自覺地把生產(chǎn)、工作的職責(zé)區(qū)域、設(shè)備等清掃干

凈。

4、清潔(SEIKETSU)：認(rèn)真維護(hù)生產(chǎn)、工作現(xiàn)場，確保清潔生產(chǎn)。

5、素養(yǎng)(SHITSUKE)：養(yǎng)成自我管理、自我控制的習(xí)慣。

6、安全(SAFETY)：貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，在生產(chǎn)、

工作中，必須確保自身、設(shè)備、設(shè)施安全，嚴(yán)守國家機(jī)密。

四、總結(jié)

這次實習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，既開闊了

視野，又增長了見識，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解會計的工作流程

和工作資料，加深對會計工作的認(rèn)識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際

工作本事和分析解決問題的本事，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為成功走向

社會做準(zhǔn)備。

2022大學(xué)生實習(xí)個人總結(jié)范文篇6

20一年X月8號，乘坐著師大的校車，我來到了高安市村前鎮(zhèn)村前

中學(xué)，開始了我長達(dá)三個月的頂崗實習(xí)活動。三個月的實習(xí)生活“痛

并快樂著"，在我的人生道路上寫下了深深的一筆。

(-)具體過程

三個月的實習(xí)生活主要分為“準(zhǔn)備階段一一聽課”、“頂崗階段一

一教學(xué)”、“臨別階段一一總結(jié)”。

在準(zhǔn)備階段，我們進(jìn)行了為期一個星期的聽課活動。通過聽課活動,

我們學(xué)習(xí)了講授初中教學(xué)的課程，學(xué)習(xí)了在傳統(tǒng)板書的情形下如何更

好地組織教學(xué)活動。我的專業(yè)是歷史，所分配的是歷史和政治課程。

在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)板書教學(xué)的情形下，要想提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣，最主要是提高學(xué)科的趣味性。而這種趣味性的提高，不僅要

靠豐富的文史知識，還要有繪聲繪色的講解過程。除此之外還要有難

度適當(dāng)?shù)奶釂?，以啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維。然而最為重要的是要有工整、

科學(xué)的板書設(shè)計。這些淺顯的、直觀的印象在我接下來的備課過程中

提供了參考。

一個星期之后，我們就進(jìn)入了正式的頂崗教學(xué)階段。根據(jù)安排，我

被分配到初二(3)班、初一(3)班擔(dān)任政治、歷史課程老師。初二(3)班、

初一(3)班都是全校出了名的文明班級，課堂紀(jì)律很好，學(xué)生很聽話，

班級尖子生很多，班主任唐老師、吳老師曾多次被評為優(yōu)秀班主任。

被分配到這樣好的班級，自己感到很欣慰，這也為我接下來的教學(xué)提

供了更多的自信。于是自己便進(jìn)入了兩個月的教學(xué)階段。在這兩個月

中，星期一到星期五每天都有課，自己每天都堅持備課，晚上還經(jīng)常

熬夜批改作業(yè)。周末則上網(wǎng)搜查下一星期的教育資源。

在開始的一個月內(nèi)，自己上課還處于探索階段，出現(xiàn)了一些小小的

問題，如講課速度太快，教學(xué)內(nèi)容難度偏大，思維強(qiáng)度偏大，板書設(shè)

計不太科學(xué)等等。這些問題都曾一度困擾著我的教學(xué)以及我的學(xué)生。

后面在其他任課老師的幫助下，自己踏踏實實，一步一步改進(jìn)，終于

漸漸地克服了這些問題，教學(xué)水平也得到了很大的提升。到了十月份,

自己教學(xué)各方面都進(jìn)入了正規(guī)，基本上能夠獨自地?fù)?dān)當(dāng)起各項教學(xué)活

動。

到了十一月下旬，學(xué)校進(jìn)行完期中考試之后，我們的教學(xué)活動也臨

近結(jié)束。于是在十一月份的最后一個星期內(nèi)，我們停課了，進(jìn)入到實

習(xí)總結(jié)的階段。在這個階段中，我們主要與指導(dǎo)老師相互交流教學(xué)意

見，撰寫教學(xué)總結(jié)，個人小結(jié)等等。與此同時還開了一堂公開課，邀

請了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課評價等等。這個星期的另一個重點工作是回復(fù)學(xué)生

的相關(guān)信件。

除了教學(xué)工作外，在實習(xí)期間，我還擔(dān)任初二⑶班的實習(xí)班主任。

負(fù)責(zé)班級活動的管理。在原班主任的指導(dǎo)下，組織展開了幾次班會，

多次查寢，家訪一次，并且在期中考試后協(xié)助原班主任召開家長會。

（二）典型故事

王湘同學(xué)是初二⑶班的中等生。這學(xué)生染了頭發(fā)，穿著比較拖沓。

平時作業(yè)經(jīng)常不交。交的時候要么用被撕得只有兩張紙的本子，要么

就用畫的不成樣子的草稿本。自己曾經(jīng)多次批評他，但他還是沒有半

點的改進(jìn)，也沒有自責(zé)之心。有一次批改作業(yè)時，又發(fā)現(xiàn)王湘同學(xué)作

業(yè)沒交。我覺得采取一些行動了。待到下次上課時，自己把他叫到身

邊，和氣的問他，是否是沒有本子。他沒有作聲。之后我又問他，是

否沒錢買本子。他又不作聲。我沒咋么說他。只是從口袋里掏出了一

元硬幣，然后對他說：“這有一元錢，你拿著，買好兩本本子，剛好

是我的兩門課程。”他默默接受了，然后走了。由于那時是星期五，

周末不用上課。等到下個星期上課時，王湘同學(xué)卻不見了蹤影。

后面調(diào)查才知道，王湘同學(xué)與周六上午偷取家長300元人民幣后到

網(wǎng)吧上網(wǎng)長達(dá)三天。被家長發(fā)現(xiàn)后，班主任要求其在家割稻子反省，

也算是體驗生活。又等了一個星期，王湘同學(xué)才重現(xiàn)了他的身影。但

是我的課程作業(yè)他還是沒交。于是在一個晚上，我把王湘同學(xué)叫到辦

公室，說起了這件事并說明自己想到他家做個家訪，希望他好好表現(xiàn)。

我看到他有點愕然，似乎我的方法起效了。果然，至少在我的課上,

他會認(rèn)真聽講，課程作業(yè)也會認(rèn)真的完成了。

之后，通過家訪才了解到，王湘同學(xué)家有兩兄弟，他是家中的老大,

弟弟比他小7個年頭。從小受寵的王湘，在弟弟出生之后開始有點不

習(xí)慣。加上進(jìn)入中學(xué)之后，由于他的“少爺”脾氣，人際關(guān)系很緊張。

于是在雙重的壓力下，他接觸了網(wǎng)絡(luò)，并且漸漸地沉迷其中。

發(fā)生了原因之后，在原班主任的指導(dǎo)下，我開始著手幫助王湘同學(xué)

戒除網(wǎng)癮計劃。

首先，應(yīng)得家長以及原班主任的認(rèn)可，我們決定王湘同學(xué)的伙食費

由家長寄存在原班主任的身上，以此截斷王湘同學(xué)的“財源”；

第二，收繳王湘同學(xué)的手機(jī)；

第三，為了使王湘同學(xué)不至于在回學(xué)校后心情煩悶，內(nèi)心空虛，而

做一些其他違紀(jì)的事情，我們商量決定讓王湘同學(xué)協(xié)助衛(wèi)生委員承擔(dān)

起班級的衛(wèi)生督察工作；

第四，為了防止其借用其他人的錢以及手機(jī)上網(wǎng)，在班級內(nèi)部，明

確要求大家不要借錢和手機(jī)給他；

第五，在班級位置上進(jìn)行調(diào)整，把王湘同學(xué)調(diào)與內(nèi)向、性格脾氣都

較好的同學(xué)陳堅邊上，并與陳堅說明用意。在這樣的安排下，經(jīng)過一

個星期的治理，另一個星期的防治，王湘同學(xué)終于在短暫時間內(nèi)戒除