2021年寧夏回族自治區(qū)中考語文真題

寧夏回族自治區(qū)2021年中考語文試卷

一、積累運(yùn)用（35分）

1.（10分）默寫。

一年四季，春夏秋冬，在古代文人的筆下就是一幅幅色彩斑斕的畫卷，各有各的情

致，各有各的韻味。白居易的《錢塘湖春行》中（1）“，”是春花春草的韻致；哪道元

的《三峽》中（2）“，”是夏季江水滿溢，漫上山陵，航道阻斷的景象；范仲淹的《漁

家傲?秋思》中（3）“，”是秋風(fēng)乍起，大雁南飛的異景；岑參的《白雪歌送武判官歸京》

中（4）“，”是雪壓冬林，梨花滿枝的浪漫想象。四季流轉(zhuǎn)，大自然無窮無盡的美各具

特色，讓人流連忘返，樂在其中，正如歐陽修在《醉翁亭記》中所說的（5）“，

2.（6分）閱讀《紅星照耀中國》的兩則摘抄，完成下面的讀書任務(wù)卡。

摘抄1：從最高級指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣。但是，營長以上可以騎馬或騾

子。我注意到，他們弄到美味食物甚至大家平分一一在我和軍隊(duì)在一起時(shí)，這主要表現(xiàn)在西

瓜和李子上。指揮員和士兵的住處，差別很少，他們自由地往來，不拘形式。

摘抄2：徐海東很重視能夠表現(xiàn)身體強(qiáng)壯的事，他打仗十年，負(fù)傷八次，因此行動稍有

不便，使他感到很遺憾。他煙酒不沾，身材仍很修長，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達(dá)。他的每條

腿、每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳

后穿出。但他仍給你一個(gè)農(nóng)村青年的印象，好像剛從水稻田里上來，放下卷起的褲腿，參加

了一隊(duì)路過的“志愿參加”的戰(zhàn)士隊(duì)伍。

讀書任務(wù)卡

任務(wù)1：作者：

任務(wù)2：摘抄2中人物的特點(diǎn)是：

任務(wù)3：以上摘抄給我的感受是：

任務(wù)4：《紅星照耀中國》一書，讓中國的故事“有溫度，有情感，有精神，有力量”；書中

有哪些好的講故事的方法值得我們學(xué)習(xí)？

3.（4分）成語積累。

體育競技賽場，競爭激烈，但無論是參與者還是觀看者，可供追求的不只是勝負(fù)。有時(shí)，

競技之美細(xì)致入微，就像精密的儀器，哪怕一個(gè)難以觀測的偏差，也有可能導(dǎo)致①—的結(jié)

果；有時(shí)，競技之美直擊心靈，健兒奮力拼搏、②—的精神總能③—（某件事使人振作奮

發(fā)，內(nèi)心激動）；有時(shí)，競技之美，④—（形容美妙得難以用語言表達(dá)），賽場上必然有輸

贏，但即便沒有勝利賦予的高光，人們也能從運(yùn)動員的拼搏姿態(tài)中獲得審美的體驗(yàn)，這就是

體育精神。

（高佶《競技之美，不只輸贏》，有刪改）

（1）①②處填寫成語正確的一項(xiàng)是

A.迥然不同堅(jiān)持不懈

B.微不足道艱苦卓絕

C.迥然不同艱苦卓絕

D.微不足道堅(jiān)持不懈

（2）根據(jù)括號內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語。

③④

4.（3分）我國名山大川、名勝古跡的對聯(lián)，既賞心悅目，又陶冶情操，蘊(yùn)含著中國傳統(tǒng)文

化的精髓。

①一覽眾山小人奚足算哉

②南極瀟湘千里月

③北通巫峽萬重山

④霜高梅孕一身花

⑤四顧八荒茫天何其高也

⑥月映成竹千個(gè)字上面六個(gè)句子，分別寫的是泰山、岳陽樓、揚(yáng)州個(gè)園，請你根據(jù)內(nèi)容搭配

成三副對聯(lián)。要求先上聯(lián)后下聯(lián)。（只填序號）

泰山：岳陽樓：

揚(yáng)州個(gè)園：

5.（2分）下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

想象力是人類擁有的一項(xiàng)既關(guān)鍵又特殊的能力，人類社會的進(jìn)步離不開想象力。一個(gè)人

的想象力來源十分復(fù)雜。一、_、等，共同塑造著一個(gè)人對世界的想象。

（摘自劉慈欣《想象力叩開創(chuàng)造之門》）

A.與大自然的接觸、與不同人不同文化的交流、從學(xué)校和書本中獲取的各種知識

B.與大自然的接觸、從學(xué)校和書本中獲取的各種知識、與不同人不同文化的交流

C.從學(xué)校和書本中獲取的各種知識、與大自然的接觸、與不同人不同文化的交流

D.從學(xué)校和書本中獲取的各種知識、與不同人不同文化的交流、與大自然的接觸

6.（6分）閱讀下面三則材料，按要求回答問題。

材料一：

革命文物保護(hù)利用“成績單”

名稱數(shù)量

全國不可移動革命文物3.6萬多處

國有藏館可移動革命文物超過100萬件/套

全國文物保護(hù)單位革命舊址開放率接近94%

革命博物館、紀(jì)念館總數(shù)超過1600家

“十三五”時(shí)期平均每年推出革命文物展覽4000余個(gè)

相繼公布第一批革命文物名錄的省（區(qū)、市）20個(gè)

數(shù)據(jù)來源：國家文物局

材料二：

近兩年，紅色旅游的規(guī)模和熱度不斷攀升。2019年，全國紅色旅游人數(shù)就已超過14億

人次，紅色旅游收入超過4000億元，不少紅色旅游目的地成為民眾出游的重要選項(xiàng)和網(wǎng)紅

打卡地，年輕人成為紅色旅游熱的主力軍。2021年，文化和旅游部計(jì)劃遴選推出建黨百年

百條精品紅色旅游線路，讓廣大游客深刻感受紅色文化魅力和革命精神力量。

（摘自《人民日報(bào)》，有改動）

材料三：

為了讓革命文物煥發(fā)光彩，讓紅色基因永續(xù)傳承，各地展開了積極探索。在推進(jìn)文物建

設(shè)方面，實(shí)施保護(hù)傳承、研究發(fā)掘、數(shù)字再現(xiàn)等工程，建設(shè)紅色文化名村鎮(zhèn)，打造紅色文旅

融合品牌，開發(fā)情景劇、體驗(yàn)式紅色經(jīng)典課程、革命文物現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)等，不斷深化革命文物

的價(jià)值挖掘和利用創(chuàng)新。

（摘自《人民日報(bào)》，有改動）（1）根據(jù)材料一圖表中的主要信息，得出一個(gè)結(jié)論。

（2）同桌計(jì)劃暑假去旅游，你給他推薦了紅色旅游線路，請根據(jù)這三則材料談?wù)勍扑]的理

由（寫出四條）。

7.（4分）閱讀下面的通知，根據(jù)要求完成任務(wù)。

通知

八年級全體同學(xué):

為了引導(dǎo)大家崇尚勞動、尊重勞動，養(yǎng)成勞動的興趣，懂得勞動最光榮的道理，增強(qiáng)對

勞動創(chuàng)造幸福的理解，感受幸福生活的來之不易，我校決定舉行“我是勞動收獲者”實(shí)踐研

學(xué)活動，通過勞動讓同學(xué)們了解農(nóng)作物的生長習(xí)性，增長農(nóng)業(yè)知識。請大家做好準(zhǔn)備。具體

安排如下：

請八年級全體同學(xué)6月18日到學(xué)校東門乘車前往現(xiàn)代農(nóng)場。

以班級為單位，根據(jù)車輛編號有序乘車。

請八年級各班班主任、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保出行安全。

XX學(xué)校

2021年6月16EI

任務(wù)1：通知中有一處語病，請修改。

任務(wù)2：通知中有一處表意不明，請指出問題所在。

任務(wù)3：請擬寫一句積極參與勞動的公益廣告，至少用一種修辭手法。

二、閱讀理解（40分）

8.（12分）文言文閱讀。

【甲】從小丘西行百二十步隔篁竹聞水聲如鳴瓊環(huán)心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清

冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為垠，為嶼，為蛾，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴,

參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往

來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

（選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】自坪頭潭?行曲路中三十余里，渡溪入山。又四五里，山口漸夾②，有館日桃花塢。循

深潭而行，潭水澄碧，飛泉自上來注?,為鳴玉澗久澗隨山轉(zhuǎn)，人隨澗行。

（選自《徐霞客游記?初七日》）注釋：①坪頭潭：潭名。②夾：狹窄。③注：注入。④

鳴玉澗：山澗名。

（1）解釋下面句中劃線的字詞。

①水龍清冽：

②日光下遨：

③怡然不動:

④自坪頭潭行曲路中三十余里:

（2）翻譯句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

②澗隨山轉(zhuǎn)，人隨澗行。

（3）請用“/”符號給畫線的句子斷句。

（4）【甲】【乙】兩文在寫法上有什么共同特點(diǎn)？請結(jié)合原文簡要分析。

9.（4分）古詩文閱讀。

少年行（其一）

（唐）王昌齡

西陵?俠年少，送客過長亭久

青槐夾兩路，白馬如流星。

聞道羽書③急，單于寇井隆支

氣高輕赴難⑤，誰顧燕山銘久注釋：①西陵：漢代帝王陵墓大多在京城長安西北，故稱西

陵。②長亭：古代設(shè)在路旁的亭舍，供行人休息或送別之用。③羽書：即羽檄，古代插有鳥

羽的緊急軍事文書，指有戰(zhàn)事發(fā)生。④井今河北井隆縣。歷代兵家必爭之地，以路險(xiǎn)難

行著稱。⑤赴難：趕赴危難或國難。⑥燕山銘：又稱燕然銘，即燕然山銘。指東漢竇憲破北

匈奴，登燕然山刻石勒功。泛指歌頌戰(zhàn)功的文字。

（1）下面理解有誤的一項(xiàng)是

A,“白馬如流星”，用比喻的修辭手法生動地寫出信便騎著白馬飛馳而過的情態(tài)。

B,“寇”，名詞用作動詞，寫單于侵犯中原，戰(zhàn)事緊急。

C,這首詩剛健豪邁，讀來讓人熱血沸騰。

D,這首詩寫一位少年在長亭送別友人的情景，表達(dá)了依依不舍之情。

（2）你從“氣高輕赴難，誰顧燕山銘”中看到了一個(gè)怎樣的少年？

10.（10分）閱讀文章，回答問題。

閱讀的陪伴最溫情

丁德良

①愛上閱讀，各有各的因由，各有各的精彩。閱讀是以認(rèn)知的力量去探測世界的廣袤，

借偉岸的靈魂來陪伴心靈的成長。閱讀之于個(gè)人，如漫漫人生里的燈盞，照亮奮斗之路；閱

讀之于社會，如歷史進(jìn)程中的星光，輝映壯美的文明之虹。

②依靠閱讀，我們可以收獲超出自身閱歷的風(fēng)景，領(lǐng)略更遼闊、更深邃的精神世界?？?/p>

以說，人類的思想足跡有多遠(yuǎn)，閱讀的空間就有多廣；人類的精神維度有多豐富，閱讀的世

界就有多瑰麗。有書做伴，生命便不會失色暗淡；有書壯懷，靈魂便不會孤寂渺小。每個(gè)人

的精神成長，人類文明的發(fā)展進(jìn)步，仿佛一場登山，需要閱讀這根登山杖的助力。閱讀，塑

造了我們更加高遠(yuǎn)的人生境界，也構(gòu)筑起一個(gè)社會更加絢爛的精神勝景。

③閱讀往圣哲思，心靈深處不覺增添了參悟世界的思想之力；閱讀唐詩宋詞，胸中悄然

生發(fā)俯仰天地的文化豪情；閱讀紅色經(jīng)典，感悟革命先輩的家國情懷，心中自然涌起蹈厲抗

爭的斗爭氣概和為國為民的奮斗熱情。各類經(jīng)典著作濃縮了歷史的精華、文明的智慧，每讀

一次都會有新的收獲。閱讀的回饋是豐厚的，含英咀華不僅口齒生香，思想和心志也會充滿

澎湃能量。

④窗前燈下，一段段暖心的故事，濕潤了多少兒童的雙眸;;大山深處，

一冊冊趣味無限的繪本，帶給多少學(xué)子以情感和美感的啟迪。無論世事怎么變化、人生如何

起伏，人們總能在閱讀中得到慰藉和滋養(yǎng)，收獲內(nèi)心的充實(shí)和溫暖。閱讀的意義在于能夠讓

我們有深沉的文化體驗(yàn)，在人生中體驗(yàn)有溫度的精神旅行。

⑤李大釗提出過這樣一個(gè)生動形象的比喻:“知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭?！?/p>

書是溝通古今的紐帶、交流文明的津梁。古今多少夢想與奇跡、偉業(yè)與壯舉、榮耀與輝煌，

都成為了歷史、寫進(jìn)了書冊，成為點(diǎn)亮心中夢想的星星之火，化作驅(qū)散嚴(yán)寒的浩蕩長風(fēng)，激

發(fā)從逆境中奮進(jìn)的精神動能。思接千載、情通古今，經(jīng)典以其通達(dá)啟迪了我們的思想，以其

至善滋養(yǎng)了我們的心境，以其壯麗充盈了我們的精神，以其厚重豐富了我們的靈魂。閱讀經(jīng)

典，賦予我們更加豁達(dá)睿智、自信從容的奮斗姿態(tài)，為我們注入更加篤定剛毅、雄渾強(qiáng)健的

前行之力。

⑥因?yàn)殚喿x，我們不斷成為更好的自己，也因?yàn)殚喿x，人類不斷創(chuàng)造更美的世界。

(選自《人民日報(bào)》，有刪改)

(1)下面對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是

A.愛上閱讀，因由各不相同，恒閱讀可以啟迪我們的思想，滋養(yǎng)我們的心境，充盈我們的精

神，豐富我們的靈魂。

B.第②段中的“人類的精神維度有多豐富，閱讀的世界就有多瑰麗”是說人要有豐富的精神

世界就要用豐富的閱讀來支撐；而豐富的閱讀可以豐富人的精神世界。

C.閱讀往圣哲思、唐詩宋詞、紅色經(jīng)典獲得的人生感悟和精神成長都是相同的。

D.想要得到慰藉和滋養(yǎng)，收獲內(nèi)心的充實(shí)和溫暖，在人生的旅程中，閱讀的陪伴最溫情。

(2)本文結(jié)構(gòu)完整，論證嚴(yán)密。請梳理文章的論證結(jié)構(gòu)，完成下面的表格。

(3)仿照第④段畫線句子的句式，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，作為論據(jù)。

(4)請結(jié)合本文具體內(nèi)容，分析寫作上的兩個(gè)特點(diǎn)。

11.（14分）閱讀文章，回答問題。

讓我們自己也成為巨人

黃傳會

①仰望星空，孫家棟的眉心微微蹙在一起，無形的壓力和緊迫感爬上心頭。

②星載原子鐘像一只“攔路虎”，橫在北斗二號系統(tǒng)面前。

③時(shí)間和空間位置信息，都是一個(gè)國家重要的戰(zhàn)略資源。衛(wèi)星的位置信息和星上精準(zhǔn)的

時(shí)間信息，是導(dǎo)航衛(wèi)星最核心的兩大參數(shù)。

④星載原子鐘被稱為導(dǎo)航衛(wèi)星的“心臟”。如果原子鐘誤差1納秒（10億分之一秒），

就意味定位會有0.3米誤差。

⑤孫家棟對現(xiàn)北斗三號系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師、時(shí)任北斗二號衛(wèi)星系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師謝軍說:

“我們再也不能對進(jìn)口產(chǎn)品存在依賴性了。星載原子鐘必須下決心自己搞，就是砸鍋賣鐵也

要做出自己的品牌?！?/p>

⑥當(dāng)時(shí)參與原子鐘研發(fā)的有北京大學(xué)、中國科學(xué)院武漢物理與數(shù)學(xué)研究所、中國空間技

術(shù)研究院西安分院、航天科工集團(tuán)203所等。孫家棟的態(tài)度非常明確：”原子鐘技術(shù)不過關(guān)，

衛(wèi)星絕對不能上天?！?/p>

⑦終于，有3家科研單位分別研制成功各有特色、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、滿足北斗系

統(tǒng)工程要求的星載原子鐘一一中國終于有了自主研發(fā)的原子鐘。

⑧那天，孫家棟親自見證了4臺完全符合技術(shù)要求的國產(chǎn)原子鐘，裝載在北斗二號系統(tǒng)

首顆衛(wèi)星上。

⑨衛(wèi)星轉(zhuǎn)場到發(fā)射區(qū)，與火箭對接，進(jìn)入衛(wèi)星狀態(tài)檢查，整流罩合上。

⑩4月14日凌晨，北斗二號系統(tǒng)第一顆衛(wèi)星，終于順利升空。

?在指控中心，孫家棟注視著面前的大屏幕，神色淡定，心中卻是波濤翻涌。

?太空中的頻率資源十分有限。2000年4月17日，我國向國際電信聯(lián)盟申請導(dǎo)航衛(wèi)星的軌

道位置和頻率資源，國際電信聯(lián)盟辟出兩小段資源作為衛(wèi)星導(dǎo)航合法使用頻段。根據(jù)國際電

信聯(lián)盟“誰先占有誰先用”的原則，必須在7年有效期內(nèi)發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星，并成功接收傳回信

號，逾期則自動失效。

?因此，一個(gè)新的問題擺在了面前：衛(wèi)星入軌后，按規(guī)范操作，衛(wèi)星要在真空環(huán)境下暴露5

天后再開啟設(shè)備。提前開啟，很有可能引發(fā)微波信號大功率微放電，導(dǎo)致衛(wèi)星報(bào)廢?？墒窃?/p>

等5天，勢必錯(cuò)失國際電信聯(lián)盟規(guī)定的最后期限。

?16日20時(shí)14分，我國申請的空間頻率有效期只剩下不到4小時(shí)。

?孫家棟從座席上站了起來，擰眉沉思了片刻，與在座的有關(guān)同志會商后果斷決策：''加電

開機(jī)！”

?當(dāng)晚，十幾家終端設(shè)備廠家，在北斗系統(tǒng)主控站的一個(gè)大操場上，把接收機(jī)擺成一大排，

技術(shù)人員在焦急中不時(shí)仰望漆黑的夜空，等待著一個(gè)“精靈”一一那個(gè)來自遠(yuǎn)方的信號。

?“有了！”不知誰最先喊了起來。

?整個(gè)大操場上歡聲雷動。

?此時(shí)，離國際電信聯(lián)盟限定的時(shí)間僅剩2小時(shí)。

?猶如世界杯比賽的“壓哨破門”，北斗系統(tǒng)申請的衛(wèi)星導(dǎo)航信號頻率與軌位資源保住了，

中國北斗在最后時(shí)刻，拿到了進(jìn)軍全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)俱樂部的“入場券”。

?北斗一號衛(wèi)星總指揮李祖洪曾說過：“北斗的研制，是中國人自己干出來的。‘巨人’對我

們技術(shù)封鎖，不讓我們站在肩膀上。唯一的辦法，就是自己成為巨人?！睂O家棟說：“祖洪總

指揮說得非常棒?？縿e人靠不住，只有靠自己，拼搏努力，讓我們自