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文檔簡介
第三章
鐵金屬材料第二節(jié)
金屬材料
課時2物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用課堂導(dǎo)入經(jīng)過之前的學(xué)習(xí),我們知道易拉罐是由鋁合金制作而成的,下表是合金中一些元素的含量范圍,如果需要進(jìn)行定性分析,你會怎么證明其中存在著Al和Fe兩種元素?元素種類SiFeCuMnCrZnTiAl罐身/%0.300.700.25----其余罐蓋/%0.200.350.150.2-0.5-0.100.25其余拉環(huán)/%0.200.350.150.2-0.50.100.250.10其余剪一塊易拉罐體,打磨后放入NaOH溶液中,若產(chǎn)生氣泡,則證明含有金屬Al;另剪一塊易拉罐體,放入稀鹽酸中溶解,再加入H2O2溶液,再加入幾滴KSCN溶液,若變紅,則證明含有金屬Fe。課堂學(xué)習(xí)若是需要進(jìn)行定量分析,確定罐體中Al的含量,需要測定哪些數(shù)據(jù)?反應(yīng)原理:2Al
+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑根據(jù)反應(yīng)原理,需要測定的數(shù)據(jù)有剪下罐體的質(zhì)量與產(chǎn)生的H2在標(biāo)準(zhǔn)情況下的體積。例如:取經(jīng)過打磨的罐體金屬2.8g,置于足量4.0mol/L的NaOH溶液中,至不再產(chǎn)生氣泡,收集到3360mL氣體(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),試計算罐體合金中Al的含量。課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用例如:取經(jīng)過打磨的罐體金屬2.8g,置于足量4.0mol/L的NaOH溶液中,至不再產(chǎn)生氣泡,收集到3360mL氣體(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),試計算罐體合金中Al的含量。n(H2)=V÷Vm=3.36L÷22.4mol/L=0.15molm(H2)=n×M=0.15mol×2g/mol=0.3gm(Al)=54×0.3g÷6=2.7gω(Al)=m(Al)÷m(總)×100%=2.7g÷2.8g×100%=96.4%思路分析:可以根據(jù)氣體體積計算物質(zhì)的量,根據(jù)物質(zhì)的量計算出實際參與反應(yīng)的H2的質(zhì)量,利用質(zhì)量之比計算Al的質(zhì)量,再計算其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。是否存在其它的解決方法?答:罐體合金中Al的含量為96.4%。課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用利用下面方程式,尋找反應(yīng)中各物質(zhì)之間量的關(guān)系。根據(jù)各物質(zhì)之間量的關(guān)系我們能夠發(fā)現(xiàn)同一個化學(xué)方程式的化學(xué)質(zhì)量數(shù)之比等于其物質(zhì)的量之比,對于氣體而言,同溫同壓下各氣體的化學(xué)計量數(shù)之比也等于其體積之比。根據(jù)這個結(jié)論,是否可以從物質(zhì)的量的角度解決Al的含量問題?課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用例如:取經(jīng)過打磨的罐體金屬2.8g,置于足量4.0mol/L的NaOH溶液中,至不再產(chǎn)生氣泡,收集到3360mL氣體(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),試計算罐體合金中Al的含量。n(H2)=V÷Vm=3.36L÷22.4mol/L=0.15molm(Al)=n×M=0.1mol×27g/mol=2.7gω(Al)=m(Al)÷m(總)×100%=2.7g÷2.8g×100%=96.4%n(Al)=2mol×0.15mol÷3mol=0.1mol你能從中總結(jié)出利用物質(zhì)的量之比解決計算問題的基本步驟嗎?答:罐體合金中Al的含量為96.4%。課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用利用物質(zhì)的量之比解決化學(xué)計算問題的基本步驟:轉(zhuǎn)將已知物理量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量設(shè)設(shè)所求物質(zhì)的物質(zhì)的量寫寫出相關(guān)的化學(xué)方程式標(biāo)在有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式下面標(biāo)出已知量和未知量列列出比例式解根據(jù)比例式求解答簡明地寫出答案課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用使用同一種物理量之比進(jìn)行計算,終究需要進(jìn)行各種單位的換算,若是能直接利用不同物理量之間的關(guān)系解決問題,是否會簡便很多呢?根據(jù)所列關(guān)系,32g的O2對應(yīng)的物質(zhì)的量為1mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L的CO2對應(yīng)的物質(zhì)的量為2mol,均符合化學(xué)反應(yīng)方程式的計量關(guān)系,因此這種表示方法可行。利用這種比例關(guān)系應(yīng)該怎么解決Al的含量問題?課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用例如:取經(jīng)過打磨的罐體金屬2.8g,置于足量4.0mol/L的NaOH溶液中,至不再產(chǎn)生氣泡,收集到3360mL氣體(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),試計算罐體合金中Al的含量。m(Al)=54g×3.36L÷67.2L=2.7gω(Al)=m(Al)÷m(總)×100%=2.7g÷2.8g×100%=96.4%能夠發(fā)現(xiàn),利用不同物理量的比例關(guān)系解決問題是非常簡便的,這種方法有什么注意事項呢?答:罐體合金中Al的含量為96.4%。課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用根據(jù)化學(xué)方程式計算的注意事項:書寫格式規(guī)范化各物理量、物質(zhì)名稱、公式等盡量用符號表示,且數(shù)據(jù)的運算要公式化并帶有單位。單位運用對應(yīng)化如果題目所給的兩個量單位不一致,要注意對單位進(jìn)行換算,做到“上下一致,左右相當(dāng)”量的判斷習(xí)慣化如果兩種反應(yīng)物的量都是已知的,求解某種產(chǎn)物的量時,必須先判斷那種物質(zhì)過量,然后根據(jù)量不足的物質(zhì)求算未知量課堂鞏固現(xiàn)有1.15g金屬鈉與水反應(yīng),得到100mL溶液,試計算:(1).生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積;(2).反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度。答:(1).生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.56L;(2).反應(yīng)后所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L。課堂鞏固將10.2g的Al2O3與100mL1mol/L的NaOH溶液反應(yīng),求產(chǎn)物Na[Al(OH)4]的濃度(忽略溶液體積變化)。答:產(chǎn)物Na[Al(OH)4]的濃度為1mol/L。課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用當(dāng)已知量和未知量之間依靠多個反應(yīng)聯(lián)系時,只需直接確定已知量和未知量之間的比例關(guān)系,即“關(guān)系式”,然后將“關(guān)系式”當(dāng)作化學(xué)反應(yīng)方程式使用,一步計算求出未知量。(1).根據(jù)化學(xué)方程式確定關(guān)系式根據(jù)化學(xué)方程式確定關(guān)系式時,首先要寫出化學(xué)方程式,然后要找出方程式變化中的“中間量”,通過“中間量”找出“已知量”和“未知量”之間的物質(zhì)的量的關(guān)系,如由硫黃制取H2SO4的三步反應(yīng)能夠得到S和H2SO4之間的關(guān)系:S+O2=SO22SO2+O2
?2SO3SO3+H2O=H2SO4(2).根據(jù)原子守恒確定關(guān)系式上述例子也可以直接通過S原子守恒直接得出關(guān)系式。課堂學(xué)習(xí)物質(zhì)的量在化學(xué)方程式計算中的應(yīng)用如需解決兩種物質(zhì)的混合物計算,一般讀題時能找到兩個已知量時,均可以利用二元一次方程組進(jìn)行求算未知量。如CO、CO2的混合氣體質(zhì)量共16.0g,標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8.96L,題中給了質(zhì)量與物質(zhì)的量兩個關(guān)系,便可以列出如下關(guān)系式:n(CO)+n(CO2)=8.96L/22.4L/mol28g/mol×n(CO)+44g/mol×n(CO2)=16.0g從而解得n(CO)=0.1moln(CO2)=0.3mol。課堂鞏固已知實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+2H2O,用8.7g二氧化錳與足量的濃鹽酸混合加熱,充分反應(yīng),計算:(1)消耗濃鹽酸中溶質(zhì)的物質(zhì)的量為__________。(2)產(chǎn)生的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________。(3)將反應(yīng)后的溶液加水稀釋至400mL,則此溶液中MnCl2的物質(zhì)的量濃度是_____________。0.4mol2.24L0.25mol·L-1在室溫下,向100mL的CuSO4飽和溶液中加入足量的經(jīng)硫酸酸化的KI溶液,發(fā)生反應(yīng):2Cu2++4I-=2CuI↓+I2,反應(yīng)完全后,用0.625mol·L-1的Na2S2O3溶液進(jìn)行測定:I2+2S2O32-
=2I-+S4O62-,消耗了20mLNa2S2O3溶液,原飽和溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度為________________。0.125mol·L-1課堂鞏固把鐵、氧化鐵、氧化銅的混合物粉末放入110mL的4mol·L-1鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生896mL的H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),殘留固體1.28g,過濾,濾液中無Cu2+,將濾液加水稀釋到200mL,測得其中c(H+)=0.4mol·L-1。請回答下列問題:(1)殘留固體1.28g為_____(填化學(xué)式);(2)原混合物粉末中,m(CuO)=____g;(3)濾液稀釋到200mL后,c(Fe2+)=______mol·L-1。(4)稀釋后,加入足量的硝酸銀,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量n(AgCl)=_____mol。(5)原混合物總質(zhì)量為m(總)=_____g。Cu1.60.90.4413.6課堂小結(jié)轉(zhuǎn)將已知物理量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量設(shè)設(shè)所求物質(zhì)的物質(zhì)的量寫寫出相關(guān)的化學(xué)方
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