幼兒園三年（2024-2027）發(fā)展規(guī)劃

XXXX幼兒園三年（2024-2027）發(fā)展規(guī)劃為進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康、全面發(fā)展，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園工作規(guī)程（2016版）》等文件精神及有關(guān)條款，結(jié)合我校現(xiàn)階段工作實(shí)際，編制本規(guī)劃。第一部分指導(dǎo)思想及工作原則指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，堅(jiān)持“做扎根的教育，辦負(fù)責(zé)任的學(xué)校”辦學(xué)理念，遵循幼教規(guī)律，提高保育教育質(zhì)量。精致管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提升品質(zhì)，營造安全、和諧、溫馨的氛圍，促進(jìn)幼兒快樂生活、生動發(fā)展、健康成長。讓每一個幼兒充分享受成長的快樂與多彩，讓每一位教師盡情享受職業(yè)的尊嚴(yán)與幸福，讓幼兒園成為孩子迷戀的樂園，讓學(xué)校成為教師堅(jiān)守的圣地。工作原則：1.依法保護(hù)原則。在幼兒身心發(fā)展的全過程，依法保障其合法權(quán)利，促進(jìn)幼兒全面健康成長。2.優(yōu)先發(fā)展原則。在安排學(xué)?；顒雍团渲觅Y源等方面優(yōu)先考慮幼兒的利益和需求。3.平等發(fā)展原則。創(chuàng)造公平環(huán)境，確保幼兒不因戶籍、地域、性別、民族、信仰、受教育狀況、身體狀況和家庭財(cái)產(chǎn)狀況受到任何歧視，所有幼兒享有平等的權(quán)利與機(jī)會。4.兒童參與原則。鼓勵并支持幼兒參與班級、學(xué)校、家庭、文化和社會生活，創(chuàng)造有利于其參與的社會環(huán)境，暢通其意見表達(dá)渠道，重視、吸收其意見。5.穩(wěn)步推進(jìn)原則。學(xué)校反對幼兒教育小學(xué)化，反對拔苗助長；教育大計(jì)，百年樹人。學(xué)校不以班多人多、盲目擴(kuò)張為榮，一定要做全面提高中華民族素質(zhì)的奠基人。第二部分發(fā)展目標(biāo)及工作重點(diǎn)第一階段：2024.9——2025.8目標(biāo)：1.校舍、設(shè)施、設(shè)備安全美觀，并能滿足現(xiàn)有班級幼兒開展活動的需要。2.現(xiàn)有4個班90個幼兒的基礎(chǔ)上，補(bǔ)足班容量。班額不超國家規(guī)定數(shù)量。3.充分利用青年教師的個人特長及專業(yè)優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，相互磨合，形成合力，實(shí)現(xiàn)人力資源效益最大化。4.建章立制，規(guī)范辦學(xué)行為。5.辦成讓家長放心的幼兒園，在棠樹鄉(xiāng)贏得良好的社會聲譽(yù)。工作重點(diǎn)：對內(nèi)建章立制，規(guī)范辦園；對外擴(kuò)大宣傳，提高學(xué)校的知名度和輻射力。第二階段：2025.9——2026.8目標(biāo)：1.增加體能訓(xùn)練大型器械，如，攀援墻、滾筒、輪胎等，發(fā)展幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒勇敢、探究、好奇、創(chuàng)新等品質(zhì)。2.擴(kuò)大班級規(guī)模至5個班級。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范園本研修制度，完善教師專業(yè)成長培訓(xùn)機(jī)制，打造精品微課，培養(yǎng)保教能手。4.提煉園所文化，完善校園墻體文化建設(shè)，落實(shí)“以美育人”的教育思想。5.順利通過縣級年度評估。在縣區(qū)贏得良好的社會聲譽(yù)。工作重點(diǎn)：1.調(diào)動青年教師的積極性，建立幼兒園教師專業(yè)成長機(jī)制，健全培訓(xùn)課程，將現(xiàn)有青年教師培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞墓歉闪α?，為下一階段擴(kuò)大辦園規(guī)模，儲蓄力量，做足準(zhǔn)備。2.開發(fā)園本課程，發(fā)展幼兒的個性特長。3.繼續(xù)擴(kuò)大對外宣傳力度，提高學(xué)校的知名度和輻射力。第三階段：2026.9——2027.8目標(biāo)：1.根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，增補(bǔ)相應(yīng)設(shè)施。2.完善幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)體系；以幼兒發(fā)展評價(jià)為抓手，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；3.形成以發(fā)展為核心的園所文化。4.順利通過縣級年度驗(yàn)收評估。5.爭取創(chuàng)建市級示范園。工作重點(diǎn)：1.完善規(guī)章制度，向管理要成績；繼續(xù)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)。2、進(jìn)一步完善園本課程，以課程建設(shè)為抓手，驅(qū)動幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。3.繼續(xù)擴(kuò)大對外宣傳力度，提高幼兒園的知名度和輻射力。第三部分保障措施（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1.嚴(yán)格教師準(zhǔn)入制。2。推進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和“雙培養(yǎng)制”。每年定期接受北師大組織的各種形式培訓(xùn)。3.建立好老師培養(yǎng)機(jī)制。以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，把黨員、干部培養(yǎng)成好老師，把好老師培養(yǎng)成黨員干部，發(fā)揮黨員教師和優(yōu)秀教師的帶頭示范和輻射作用。4.加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)。針對年輕教師對幼兒教育綱領(lǐng)性文獻(xiàn)了解不多的普遍性，加強(qiáng)“綱領(lǐng)性文獻(xiàn)”和工具書的閱讀學(xué)習(xí)；讀中外著名教育家的原著及思想論述，從源頭上了解、思考、研究幼兒的身心特點(diǎn)和教育規(guī)律。5.開展文化、業(yè)務(wù)、思想理念等多種交流活動，弘揚(yáng)正氣，凝聚人心。6.夯實(shí)教師保教基本功。（二）做好安全防控工作。1.建立安全責(zé)任制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，關(guān)注幼兒安全中的薄弱環(huán)節(jié)。2.加強(qiáng)門衛(wèi)接待來訪人員流程，嚴(yán)格執(zhí)行“明身份，做登記，電話預(yù)約”制度。建立安全責(zé)任制。3.豐富安全教育內(nèi)容，將安全教育融于幼兒一日活動中，常態(tài)化管理。4.抓好各種安全演練活動；聘用交通、消防、地震、食品、衛(wèi)生等部門專業(yè)人員進(jìn)校園宣講活動；每月一次。5.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“一日三巡查值班制”，創(chuàng)建平安校園。（三）嚴(yán)格衛(wèi)生保健工作。1.嚴(yán)格執(zhí)行入園檢查、午休檢查、離園檢查“一日三檢”，切實(shí)做到幼兒在園健康平安。2.加強(qiáng)衛(wèi)生教育，建立傳染病等特殊時期的隔離、登記、上報(bào)等制度。3.科學(xué)設(shè)置幼兒一日生活流程，確保戶外活動時間充足，活動內(nèi)容豐富，活動形式多樣化，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4.科學(xué)膳食。遵循營養(yǎng)充足、平衡膳食、合理分配的原則，科學(xué)配備餐食。同時注重季節(jié)、天氣變化，制定好幼兒每周食譜，從色香味等方面精心制作，誘發(fā)幼兒愉悅的食欲感。5.每天定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新，溫度適宜，營造溫馨環(huán)境，保證幼兒的午休時間，確保幼兒睡眠時的情緒和睡眠質(zhì)量。（四）細(xì)抓保育教育工作。1.嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)程》《綱要》要求。關(guān)注幼兒的健康，加強(qiáng)幼小銜接，杜絕小學(xué)化教學(xué)。2.按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指標(biāo)，構(gòu)建幼兒園獨(dú)特的幼兒發(fā)展評價(jià)體系。3.尊重幼兒的個性差異和發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)施個性化保育和教育，為每個幼兒提供充分參與的機(jī)會，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。4.開展特色課程教育活動。以幼兒自主選擇的興趣課程開展綜合藝術(shù)課程、舞蹈、創(chuàng)意美工、科學(xué)DIY等，將幼兒的“生活.環(huán)境.游戲.活動”融為一體。充分利用我校占地面積大、地形地貌多元優(yōu)勢，讓孩子在開心種植園、沙池、戲水池、綠草地、山丘、山林等大型場地快樂成長。（五）注重家校聯(lián)系工作。1.成立家長委員會，聽取家長對幼兒園的建議和意見，商議幼兒教育大計(jì)。2.加強(qiáng)幼兒園與村部的合作，開展靈活多樣的公益性早教服務(wù)。3.建立園長和家長、教師和家長互動平臺，通過微信群，家訪等形式，廣泛聽取家長意見，了解家庭教育情況和需求，宣傳幼兒園辦學(xué)理念和思想，積極促進(jìn)家園通力合作，辦讓每一位家長滿意的幼兒園。4.開展校園“開心農(nóng)場”家長積極參與管理活動志愿者家庭，促進(jìn)和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭的形成。第四部分組織實(shí)施（一）加強(qiáng)對本規(guī)劃實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。校委會負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督促。幼兒園及各班級結(jié)合各自職責(zé)，承擔(dān)落實(shí)規(guī)劃中相應(yīng)目標(biāo)任務(wù)。（二）制定班級發(fā)展規(guī)劃和部門實(shí)施方案，形成全園發(fā)展規(guī)劃體系。（三）加強(qiáng)本規(guī)劃與全園發(fā)展規(guī)劃的銜接，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，同步實(shí)施，同步發(fā)展。（四）建立健全實(shí)施本規(guī)劃的工作機(jī)制。建立幼兒園主導(dǎo)、多部門合作、全社會參與的工作機(jī)制，共同做