托班活動(dòng)教案：好玩的靠墊

第頁共頁托班活動(dòng)教案：好玩的靠墊教案標(biāo)題：好玩的靠墊教案目標(biāo)：1.幫助幼兒了解靠墊的用途和功能。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.促進(jìn)幼兒之間的合作和溝通。教具準(zhǔn)備：1.不同顏色的布料2.繡線和針3.剪刀4.棉花填充物5.筆和紙活動(dòng)過程：1.引入活動(dòng)：和幼兒討論靠墊的用途，比如在椅子上靠著讓身體感覺更舒適。然后引導(dǎo)幼兒思考，如果我們能自己做一個(gè)靠墊，你們覺得怎么樣？2.制定計(jì)劃：和幼兒一起討論制作靠墊的步驟。引導(dǎo)幼兒提出他們的想法，例如選擇布料、設(shè)計(jì)圖案、剪裁等等。3.準(zhǔn)備材料：讓幼兒幫助準(zhǔn)備所需的材料，例如剪裁布料、準(zhǔn)備填充物等等。4.制作靠墊：每個(gè)幼兒根據(jù)自己的想法和所選的布料進(jìn)行制作。老師可以在旁邊給予指導(dǎo)和幫助。5.展示和分享：讓每個(gè)幼兒展示他們制作的靠墊，并請(qǐng)他們分享制作過程和設(shè)計(jì)理念。6.使用靠墊：讓每個(gè)幼兒使用自己制作的靠墊，可以在閱讀或休息時(shí)使用。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒互相交換靠墊，體驗(yàn)不同設(shè)計(jì)和材料帶來的不同感覺。指導(dǎo)問題：1.你認(rèn)為靠墊有什么用途？2.你希望自己的靠墊是什么樣的？有什么特別的地方？3.如何選取適合制作靠墊的布料？4.制作靠墊的步驟有哪些？記得先畫圖嗎？5.制作過程中遇到了什么問題？你是怎么解決的？6.你的靠墊有什么獨(dú)特的設(shè)計(jì)或主題？擴(kuò)展活動(dòng)：1.可以組織幼兒進(jìn)行靠墊的比賽，評(píng)選最具創(chuàng)意和最實(shí)用的作品。2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與制作靠墊活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起設(shè)計(jì)和制作靠墊。3.利用靠墊制作的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的幾何形狀和尺寸的學(xué)習(xí)，如圓形、正方形、長(zhǎng)方形等。評(píng)估方式：觀察幼兒的參與程度和制作過程中的表現(xiàn)，了解他們?cè)谠O(shè)計(jì)和制作靠墊過程中的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。與幼兒分享和討論他們制作靠墊的想法和意義，了解他們的思考和表達(dá)能力。教案總結(jié)：通過制作靠墊的活動(dòng)，可以幫助幼兒了解靠墊的用途和功能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。此外，這個(gè)活動(dòng)還可以促進(jìn)幼兒之間的合作和溝通，培養(yǎng)他們的