中班游戲活動(dòng)教案《滾動(dòng)的寶寶》

第頁(yè)共頁(yè)中班游戲活動(dòng)教案《滾動(dòng)的寶寶》教案主題：《滾動(dòng)的寶寶》游戲活動(dòng)目標(biāo)年齡段：中班幼兒（3-4歲）活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲讓幼兒能夠提高協(xié)調(diào)能力、平衡能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.游戲道具：滾動(dòng)球、彩虹隧道、繪有寶寶形象的將球裝在面包糠中的紙板。2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：在室內(nèi)或室外準(zhǔn)備一個(gè)平坦的場(chǎng)地?；顒?dòng)流程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：首先，教師向幼兒介紹今天的游戲活動(dòng)《滾動(dòng)的寶寶》。展示滾動(dòng)球，并讓幼兒觸摸和感受球的形狀和材質(zhì)。并與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的球的推滾活動(dòng)，引入游戲主題。2.游戲準(zhǔn)備（10分鐘）：教師將彩虹隧道擺放在場(chǎng)地中，并將滾動(dòng)的球放在隧道口的起點(diǎn)位置，紙板寶寶放在隧道內(nèi)的不同位置。將幼兒分為若干小組，每組3-4人，并給每組一個(gè)滾動(dòng)球。3.游戲開(kāi)始（20分鐘）：1）每組的第一位幼兒會(huì)將滾動(dòng)球推向隧道入口，球在隧道內(nèi)滾動(dòng)經(jīng)過(guò)不同位置的紙板寶寶。2）其他組員需用手在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)輕輕拍擊球，以幫助球順利通過(guò)寶寶，不被卡住或滾落。3）每位幼兒都要有機(jī)會(huì)推滾球和幫助球通過(guò)寶寶。4.游戲總結(jié)（5分鐘）：游戲結(jié)束后，教師與幼兒一起坐下來(lái)進(jìn)行游戲總結(jié)。鼓勵(lì)幼兒分享他們的體驗(yàn)和感受：-對(duì)于推滾球的感受；-幫助球通過(guò)寶寶時(shí)的困難和快樂(lè)；-團(tuán)隊(duì)合作中的收獲。教師角色：1.引導(dǎo)者：引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，提供必要的指導(dǎo)和幫助。2.視覺(jué)示范者：給出示范，激發(fā)幼兒的興趣和動(dòng)力。3.交流者：與幼兒互動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒分享游戲體驗(yàn)和感受。幼兒參與方式：1.分組活動(dòng)：幼兒以小組為單位參與游戲，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作共同完成任務(wù)。2.個(gè)人活動(dòng)：每位幼兒輪流推滾球和幫助球通過(guò)寶寶，提高個(gè)人協(xié)調(diào)能力。適應(yīng)特殊幼兒的方法：針對(duì)運(yùn)動(dòng)能力較低的特殊幼兒，可以適度減少游戲的難度，指導(dǎo)他們參與游戲活動(dòng)。對(duì)于推滾球的能力較弱的幼兒，可以借助教師或其他幼兒的幫助，讓他們體驗(yàn)到游戲的樂(lè)趣。延伸活動(dòng)：1.制作滾動(dòng)球：引導(dǎo)幼兒參與制作滾動(dòng)球的活動(dòng)，通過(guò)不同的材料和裝飾物，讓幼兒自己設(shè)計(jì)屬于自己的滾動(dòng)球。2.繪畫(huà)活動(dòng)：以《滾動(dòng)的寶寶》為主題，引導(dǎo)幼兒用畫(huà)筆畫(huà)出自己心目中的滾動(dòng)球和寶寶形象，并與其他幼兒分享作品。3.視覺(jué)辨識(shí)游戲：準(zhǔn)備一些具有各種動(dòng)物、植物、水果的圖片，讓幼兒通過(guò)觀察和記憶，辨認(rèn)和找出匹配的圖片。4