浙江省臺(tái)州市臺(tái)州市白云學(xué)校2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

浙江省臺(tái)州市臺(tái)州市白云學(xué)校2024屆物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，ABCD順序表示了射箭的整個(gè)過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員先將箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，將弓拉滿(mǎn)后松手，箭疾馳而飛，在以上過(guò)程中，弓的彈力最大的時(shí)刻是A． B．C． D．2．下列關(guān)于（圖中）在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是A． B． C． D．3．體育課擲鉛球，小明測(cè)得鉛球的質(zhì)量為2.37kg，體積為300cm3，已知鉛的密度是11.3×103kg/m3，鐵的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的結(jié)論是A．該球一定是鉛做的 B．該球一定是鐵做的C．該球可能是鉛做的 D．該球可能是鐵做的4．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量均勻的木塊放在水平地面上，現(xiàn)在沿虛線(xiàn)方向?qū)⒛緣K鋸成A和B兩部分，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，則A．pA＜pBB．pA=pBC．pA＞pBD．無(wú)法比較5．下列關(guān)于平衡力的說(shuō)法中，正確的是A．物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C．物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)D．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變6．如圖所示的拔河比賽中，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的措施是A．握住繩子時(shí)雙手用力B．雙手帶上紗布手套C．腳穿帶有花紋的鞋子D．比賽場(chǎng)地選在粗糙的塑膠跑道上7．如圖的四個(gè)場(chǎng)景，主要依靠空氣浮力而“飛天”的是：A．宇航員太空行走 B．飛機(jī)翻翔藍(lán)天C．放風(fēng)箏 D．熱氣球升空8．下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中，最接近實(shí)際的是A．重約為100NB．正常步行速度為10km/hC．雙站立于水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000PaD．游泳漂浮在水面時(shí)，受到的浮力是500N9．牛頓說(shuō)他站在巨人的肩膀上。物理學(xué)史上，得出“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一是A．伽利略斜面實(shí)驗(yàn) B．托里拆利實(shí)驗(yàn)C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) D．盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)10．如圖，蘋(píng)果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是A．因?yàn)樘O(píng)果是靜止的．所以蘋(píng)果沒(méi)有慣性B．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力C．蘋(píng)果所受到的合力為零D．蘋(píng)果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋(píng)果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)11．下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)與空氣之間的摩擦；③騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④12．正在加速出站的火車(chē)，如果其受到的外力都消失了，則火車(chē)將A．繼續(xù)加速 B．逐漸減速C．保持靜止?fàn)顟B(tài) D．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)二、填空題13．樹(shù)上的蘋(píng)果落向地面是由于受到_____作用的結(jié)果，其施力物體是_____。泥瓦工人通常用重垂線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是__________的原理。14．如圖所示滑輪組，不計(jì)繩重和摩擦，A物體的重力為80N，每個(gè)滑輪重4N，當(dāng)A和B物體都靜止時(shí)，繩子C處拉力為_(kāi)__N，B物體的重力是___N，繩子D處拉力是___N.15．如圖所示是“嫦娥四號(hào)”點(diǎn)火發(fā)射過(guò)程．火箭加速上升過(guò)程中，“嫦娥四號(hào)”的動(dòng)能__________，機(jī)械能__________．（均填“增大”“減小”或“不變”）16．小華同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類(lèi)歸納。物理量：速度v=、比熱容c=、功率P=、重力G=mg、機(jī)械功W=Fs小華的分類(lèi)：重力G、速度v、功率P歸為一類(lèi)(1)請(qǐng)你判斷:小華的分類(lèi)_____(選填“合理”或“不合理");(2)以上物理量中，反映物質(zhì)特性的物理量是_____;(3)可以歸為一類(lèi)的物理量是_____，歸類(lèi)的理由是_____。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí)，通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：F=______________．18．（8分）小紅和小明在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，給他們提供的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．（1）實(shí)驗(yàn)前他們發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲的狀態(tài)，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，他們應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在___位置平衡（2）小明在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出力臂，多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小紅認(rèn)為，表中小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性，用來(lái)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠充分，于是小明的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)收集提出了具體的建議．小紅的建議是小明還要在______的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)（3）圖乙中杠桿處于平衡狀態(tài)，如果小明將A、B兩處的鉤碼同時(shí)去掉1個(gè)，那么杠桿將______（選填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”），為使杠杠恢復(fù)水平平衡，只需將右側(cè)鉤碼向右移動(dòng)____格（4）小紅同學(xué)又進(jìn)行了如圖丙的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動(dòng)，使杠桿仍然在水平位置平衡時(shí)需要施加的拉力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）3N，原因是______．（每個(gè)鉤碼重0.5N）19．（8分）在探究“二力平衡”的實(shí)驗(yàn)中（1）設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，探究方案中研究的對(duì)象是___________，如果在兩端掛上不同質(zhì)量的鉤碼，是用于探究?jī)蓚€(gè)力的___________對(duì)物體平衡的影響：老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是減小_________________對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響。（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一定角度，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，必須滿(mǎn)足的條件之一是兩個(gè)力_________________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，物體A在水中漂浮，畫(huà)出物體A受重力和浮力的示意圖．（__________）21．（8分）如圖所示，畫(huà)出球所受浮力F浮的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，平底鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度為20cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上。求：（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)。23．（12分）如圖所示，某施工隊(duì)利用滑輪組從水中提取質(zhì)量為2000kg、體積為1m3的物體，上升過(guò)程中物體始終不接觸水底和露出水面，g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3。（1）物體完全浸沒(méi)在水中時(shí)，求物體所受浮力的大??；（2）已知?jiǎng)踊喼?000N，若不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)浸沒(méi)在水中的物體披勻提升時(shí)，求電動(dòng)機(jī)對(duì)繩子的拉力；（3）求此滑輪組做功的機(jī)械效率（結(jié)果保留1位小數(shù)）。

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

拉弓時(shí)，弓發(fā)生了彈性形變，形變?cè)酱?、彈力越大．將弓拉滿(mǎn)后，弓的彈性形變最大，彈力最大．故C符合題意為答案．2、D【解題分析】

D．沿斜面下滑的物體受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力豎直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正確；AB．由于物體沒(méi)有受到沿斜面向下的力，故AB錯(cuò)誤；C．由于物體還受到沿斜面向上的摩擦力，故C錯(cuò)誤；3、D【解題分析】

鉛球的密度：；鉛球密度小于鉛的密度。等于鐵的密度，所以該球可能是鐵做的，故D正確。4、C【解題分析】

根據(jù)均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體對(duì)地面壓強(qiáng)公式p=ρgh分析A對(duì)地面的壓強(qiáng)，根據(jù)壓強(qiáng)的公式分析B對(duì)地面的壓強(qiáng)，比較兩個(gè)物體對(duì)地面壓強(qiáng)的大小關(guān)系?！绢}目詳解】放在水平地面上的均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體對(duì)地面的壓強(qiáng)pAB物體的上表面面積為S1，高為h，下表面的面積為S2，B物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為：pBS1＜S2，S1+S22S2<1故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查壓強(qiáng)大小的比較，需要知道直柱形物體放在水平面上對(duì)水平面的壓強(qiáng)公式是p=ρgh，壓強(qiáng)的大小與物體密度ρ和h有關(guān)。5、D【解題分析】

A、已知拉力和重力的方向相反，不確定大小關(guān)系，是否作用在一條直線(xiàn)上，因此二力不一定是平衡力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力的三要素相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物體在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D、運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力的作用下，處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，故D正確．故選D．6、A【解題分析】

A．雙手用力握住繩子，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的；B．雙手帶上紗布手套，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的；C．腳穿帶有花紋的鞋子，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的；D．比賽場(chǎng)地選在粗糙的塑膠跑道上，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的；7、D【解題分析】

太空中沒(méi)有空氣，宇航員在太空中不受浮力；飛機(jī)翱翔藍(lán)天和放風(fēng)箏是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；熱氣球升空是由于浮力大于重力．故選D8、D【解題分析】

Ａ．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為500N，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在：p=FS=D．漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學(xué)生的體重在500N左右，所以游泳漂浮時(shí)受到的浮力在500N左右。故D符合實(shí)際。9、A【解題分析】

A．牛頓第一定律是在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，故A正確；B．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值，故B錯(cuò)誤；C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓的存在，故C錯(cuò)誤；D．盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故D錯(cuò)誤。10、C【解題分析】

A．因?yàn)槿魏挝矬w在任何時(shí)候都有慣性，所以靜止的蘋(píng)果也有慣性，故A錯(cuò)誤；B．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力作用在兩個(gè)物體上，所以壓力和支持力不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)樘O(píng)果處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以蘋(píng)果受力平衡，故蘋(píng)果受到的合力為0，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律可得，原來(lái)靜止的物體，在任何外力都消失后，仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)，并不是摩擦力的作用，故D錯(cuò)誤．11、B【解題分析】試題分析：①鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦；②汽車(chē)與空氣之間的摩擦阻礙汽車(chē)的前進(jìn)，屬于有害摩擦；③車(chē)輪與軸之間的摩擦，屬于有害摩擦；④皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，主動(dòng)輪與皮帶之間的摩擦是有益的摩擦；故②③符合題意，應(yīng)選B。【考點(diǎn)定位】摩擦力12、D【解題分析】

正在加速出站的火車(chē)，如果將它受到的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可得，該火車(chē)將永遠(yuǎn)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)下去．故選D．二、填空題13、重力地球豎直向下【解題分析】

第一空．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，熟透了的蘋(píng)果會(huì)自動(dòng)從樹(shù)上豎直下落，就是因?yàn)樘O(píng)果受到了重力的作用；第二空．地球附近的物體都受到地球的吸引，所以，重力的施力物體是地球；第三空．泥瓦工人通常用重垂線(xiàn)來(lái)檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理。14、80156164【解題分析】

使用定滑輪既不省力也不省距離，但可改變力的方向；使用動(dòng)滑輪能省一半力．但不能改變力的方向，并且費(fèi)距離．【題目詳解】同一根繩子上各處的拉力大小相等，由于A物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繞在滑輪上的繩子對(duì)A物體的拉力F＝，即繩子C處拉力：FC＝F＝80N；下面的滑輪是動(dòng)滑輪，且動(dòng)滑輪處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)力的平衡條件可得2FC＝GB+G動(dòng)，即2，解得，GB＝156N，上面的定滑輪處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)力的平衡條件可知,繩子D處拉力：FD＝2GA+G動(dòng)＝2．15、增大增大【解題分析】

影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和高度；第一空．“嫦娥四號(hào)”加速上升時(shí)，質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；第二空．高度增加，重力勢(shì)能增加；因?yàn)闄C(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能的總和，所以機(jī)械能增大．16、不合理比熱熔速度、功率因?yàn)樗俣?、功率都是表示快慢的物理量?！窘忸}分析】

物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫做速度；速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是表示物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的物理量；物體單位時(shí)間內(nèi)做的功叫功率，功率是表示做功快慢的物理量；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。根據(jù)上述分析可得：(1)[1]小華將重力G、速度v、功率P歸為一類(lèi)是不合理的，因?yàn)樗俣葀、功率P二者都是表示快慢的物理量，而重力G不是；(2)[2]比熱是表示物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的物理量，是反映物質(zhì)特性的物理量；(3)[3][4]可以將速度、功率歸為一類(lèi)，因?yàn)樗俣?、功率都是表示快慢的物理量。三、?shí)驗(yàn)題17、F=20N/cmx【解題分析】由表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)彈力為1N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為2cm；當(dāng)彈力為2N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為4cm；當(dāng)彈力為3N時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)為6cm，依此類(lèi)推，可得出結(jié)論：彈力與彈簧伸長(zhǎng)量成正比；

設(shè)F=kx，則比例系數(shù)：，

所以彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：F=20（N/cm）?x．

故答案為20（N/cm）?x18、平衡右水平動(dòng)力和阻力不相等左端下沉1大于杠桿自重的影響【解題分析】

第一空．杠桿靜止在如圖甲所示位置，杠桿靜止，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)；第二空、第三空．杠桿左端下沉，說(shuō)明杠桿的重心在支點(diǎn)左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移，使杠桿在水平位置平衡；第四空．由圖表可知，力的大小與力臂都相等，應(yīng)避免偶然性；小紅的建議是還要在動(dòng)力和阻力不相等的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)；第五空．設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G，杠桿一個(gè)小格的長(zhǎng)度為l，圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)去掉一個(gè)相同的鉤碼，左端：2G×2l=4Gl，右端：G×3l=3Gl，左端大于右端，故左端下沉；第六空．為使杠杠恢復(fù)水平平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知：2G×2l=G×nl，解得：n=4，即：向右移動(dòng)4-3=1格；第七空．圖丙中，若不計(jì)杠桿的重力，根據(jù)杠桿的平衡條件有：F×3l=3G×6l．解得：F=6G=6×0.5N=3N；第八空．由于桿的重心在桿的中點(diǎn)，方向豎直向下，考慮杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，拉力大于3N，原因是杠桿自重的影響．19、小車(chē)大小摩擦力在同一條直線(xiàn)上【解題分析】

（1）此實(shí)驗(yàn)是研究小車(chē)的受力情況，所以探究方案中研究的對(duì)象是小車(chē)；在兩側(cè)掛不同質(zhì)量的鉤碼，改變拉力的大小，就是為了研究?jī)蓚€(gè)力的大小對(duì)物體平衡的影響。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小車(chē)放在光滑的水平桌面上，是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，用手拉小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)是