部編版五年級語文下冊第一單元第3課《月是故鄉(xiāng)明》課件（共1課時）

3月是故鄉(xiāng)明統(tǒng)編五年級語文下冊季羨林

（1911—2009）山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。歷任中國科學院哲學社會科學部委員、北京大學副校長、中國社會科學院南亞研究所所長。季羨林先生精通12國語言，翻譯了大量作品。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。徘徊渺小篝火萌生澄澈

旖旎祥瑞公頃巍峨

燕國

點綴蓬萊一望無垠miǎogōuméngchéngchèyǐnǐláiruìyínqǐngéyānzhuìpáihuái斗_____星斗_____斗爭dòudǒu燕______燕國______燕子yànyān每年四五月份，我們在燕（yān）京能看到許多燕（yàn）子忙著筑巢。【不可勝數】不能數完，形容數量非常多。勝：盡?！卷斕炝⒌亍啃稳菪蜗蟾叽螅瑲飧判蹅ズ肋~。【恍然大悟】忽然間明白過來。恍然：形容忽然醒悟。【煙波浩渺】形容江湖水面十分遼闊。煙波：煙霧籠罩的江湖。浩渺：遼闊無邊。【旖旎】柔和美好。【陪襯】①附加其他事物使主要事物更突出；襯托。②陪襯的事物。本文是第二種意思。【油然】形容思想感情自然而然地產生。【無垠】沒有邊際?！疚《搿啃稳萆交蚪ㄖ锔叽笮蹅ァ！窘^倫】獨一無二；沒有可以相比的。【點綴】加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。澄澈——

不可勝數——廣闊——

恍然大悟——平凡——

離鄉(xiāng)背井——渾濁屈指可數狹窄百思不解偉大安居樂業(yè)

他一個人失魂落魄地走在街上，（孤單孤獨）而又無助。我們要好好學習，不能辜負老師和家長的（盼望期望）?！獭坦聠巍?/p>

陪襯——

盼望——澄澈——

不可勝數——廣闊——

恍然大悟——平凡——

無邊無垠——孤獨襯托期望清澈不計其數遼闊豁然開朗平常無邊無際形容數量多：不可勝數數不勝數不計其數不勝枚舉恒河沙數多如牛毛車載斗量出自課文的詞語自由閱讀課文，給課文劃分層次，并試著概括每層的大意。朗讀課文，作者由月亮想到了哪些往事和經歷？產生了哪些內心感受？1.課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？第一部分（1）將故鄉(xiāng)和月亮聯(lián)系在一起，引出“月是故鄉(xiāng)明”的主題。寫了月下故鄉(xiāng)的山、水，以及離開故鄉(xiāng)后在各地看到的月亮。第二部分（2—6）第三部分（7）抒發(fā)了強烈的思鄉(xiāng)之情。2.朗讀課文，作者由月亮想到了哪些往事和經歷？產生了哪些內心感受？往事和經歷：想到了童年時在故鄉(xiāng)數星星、捉知了、賞月的往事，還想到了離鄉(xiāng)背井、漂泊天涯和晚年住在朗潤園的經歷。內心感受：作者產生了對故鄉(xiāng)的月亮無比思念和難以忘懷的感受。讀課文的第一部分，說說你的理解。

每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。開篇點題。月亮雖然只有一個，但每個人對自己故鄉(xiāng)的月亮記憶是不一樣的，愛月亮就相當于愛自己的故鄉(xiāng)。讀課文的第二部分，想想作者的故鄉(xiāng)沒有山，為什么第2自然段還要寫山呢？第2自然段開頭寫在中國古代詩文中月亮總有山和水當陪襯，下文就自然而然提到山，從而過渡到對故鄉(xiāng)的水的描寫。在文中找出作者描寫童年趣事的句子，并分析作者明明是寫故鄉(xiāng)的月亮，為什么還要寫那些童年趣事呢？

到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場院的地上，數天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。

到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。這些童年趣事都是圍繞著月亮來寫的，數星星、捉知了、賞月等都跟月亮有關，通過寫這些銘刻在作者記憶中的童年趣事，表達出他對故鄉(xiāng)的眷戀、思念之情。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。

體會：這句話寫了作者童年夢中的月亮，借助這富有詩情畫意的畫面抒發(fā)了作者內心對故鄉(xiāng)美好的記憶和深厚的情感。讀完這個句子后，你有什么體會？讀課文的第三部分，回答作者除了寫故鄉(xiāng)的月亮，還寫了哪些地方的月亮？為什么要這樣寫？

作者還寫了瑞士萊芒湖上、非洲大沙漠中、大海中、高山上的月亮，以及朗潤園中的月亮。作者把這些廣闊世界的大月亮和故鄉(xiāng)的小月亮進行對比，突出了對故鄉(xiāng)的小月亮的喜愛，表達了對故鄉(xiāng)的眷戀、思念之情。讀下面的句子，體會其中蘊含的情感。

對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。體會：無論這些地方的月亮多么美好，作者都感覺比不上故鄉(xiāng)的月亮。月亮本身是沒有區(qū)別的，只是因為故鄉(xiāng)的月亮寄托了作者對故鄉(xiāng)的思念之情，所以才顯得珍貴。我的小月亮，我永遠忘不掉你！體會：這句話運用直接抒情的手法，表達了作者對故鄉(xiāng)小月亮的熱愛之情。月是故鄉(xiāng)明，我什么時候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮啊！

體會：這句話直接抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)月亮的思念之情，對故鄉(xiāng)的熱愛之情。這句話呼應前文，是作者記敘了對故鄉(xiāng)、童年的回憶和在他鄉(xiāng)對故鄉(xiāng)的思念之后情感的自然迸發(fā)，將全文的情感推向了高潮。本文的主旨是表達對故鄉(xiāng)的思念之情，簡要分析一下作者是如何表達的。作者運用描述、對比等手法寫思鄉(xiāng)之情。1.通過對故鄉(xiāng)的月亮的描述，表達了對故鄉(xiāng)的思念之情；2.通過把在濟南、北京和世界其他地方見到的月亮與故鄉(xiāng)的月亮作對比，表達對故鄉(xiāng)的深情；3.拿賞月勝地朗潤園中的月夜美景與故鄉(xiāng)的小月亮對比，表達濃濃的思鄉(xiāng)之情。本文以“月”為線索，深情回憶了在故鄉(xiāng)的童年生活以及人生經歷，突出了作者對故鄉(xiāng)小月亮的喜愛，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的思念之情。一、給加點的字選擇正確的讀音。萌動（méng

míng）澄澈（chénɡdèng）旖旎（qǐyǐ）萬頃（qīngqǐnɡ）????√√√√二、請把下面加點詞的近義詞寫在后面的括號里。（1）如果只有孤零零一個月亮，未免顯得有點兒孤單。（

）（2）我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。（

）（3）每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。（

）??????孤獨期望平常三、按課文內容填空。

本文以“_______”為線索，深情回憶了在故鄉(xiāng)的童年生活以及人生經歷，突出了作者對故鄉(xiāng)小月亮的_______，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的________之情。月亮喜愛思念月夜憶舍弟［唐］杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。關于思鄉(xiāng)