初中八年級(jí)語文課件-列夫·托爾斯泰 優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)

列夫·托爾斯泰

導(dǎo)入新課同學(xué)們，有一位文學(xué)家出身貴族家庭，卻厭棄自己及周圍的貴族生活，不時(shí)從事體力勞動(dòng)，自己耕地、縫鞋，為農(nóng)民蓋房子，摒絕奢侈，持齋吃素。最終棄絕本階級(jí)，轉(zhuǎn)到宗法制農(nóng)民的立場(chǎng)上，他就是列夫·托爾斯泰。列寧評(píng)價(jià)他說：托爾斯泰是“俄國(guó)革命的鏡子”，是具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。今天，我們就跟隨奧地利文學(xué)家斯蒂芬·茨威格學(xué)習(xí)《列夫·托爾斯泰》，感受列夫·托爾斯泰的崇高品質(zhì)。

作者簡(jiǎn)介斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奧地利小說家、詩人、劇作家和傳記作家。主要作品有《蒙田》《人類的群星閃耀時(shí)》《良知對(duì)抗暴力》《鹿特丹的伊拉斯謨》《三大師》《三文豪》《三奇才》《昨日的世界》《羅曼·羅蘭》等。青年時(shí)代游歷世界各地，結(jié)識(shí)羅曼·羅蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作，成為著名的和平主義者，鼓吹歐洲的統(tǒng)一。20世紀(jì)20年代赴蘇聯(lián)，認(rèn)識(shí)了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國(guó)、巴西。1942年在孤寂和理想幻滅中與妻子雙雙自殺，巴西總統(tǒng)下令為這位大師舉行國(guó)葬。列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（1828年9月9日－1910年11月20日），19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家，哲學(xué)家。代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等。托爾斯泰出生于貴族家庭，長(zhǎng)篇小說《復(fù)活》是他長(zhǎng)期思想、藝術(shù)探索的總結(jié)。托爾斯泰晚年力求過簡(jiǎn)樸的平民生活，1910年10月從家中出走，11月7日病逝于一個(gè)小站，享年82歲。了解托爾斯泰

人物傳記：是通過對(duì)典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對(duì)人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。人物傳記的特征有二個(gè)：其首要特征是真實(shí)，另一個(gè)顯著特征是生動(dòng)。（即真實(shí)性和文學(xué)性）文體常識(shí)胡髭長(zhǎng)髯黝黑鬈發(fā)滯留

rányǒuzī頷首锃亮犀利尷尬禁錮

zhìhànzènɡquán掌握字音xīɡānɡàɡù熾熱

廣袤侏儒

酒肆藏污納垢chìmàozhūsìɡòu滯留：愚鈍：器宇：禁錮：犀利：尷尬：粗制濫造：藏污納垢：郁郁寡歡：愚笨；不伶俐。人的外表；風(fēng)度。停留不動(dòng)。束縛，限制。鋒利；銳利。處境困難，不好處理。理解詞義指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量。比喻包容壞人壞事。心情不舒暢，不快樂。1.這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容？

文章前半部分極力描寫托爾斯泰平凡甚至“粗劣”的長(zhǎng)相。后半部分透過托爾斯泰的眼睛，展示出他“天才靈魂”的深邃、偉大。感知文章內(nèi)容2.根據(jù)文章內(nèi)容可以把文章分為兩部分，應(yīng)該如何劃分呢？

第一部分（1～5）段，主要刻畫列夫·托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌特征。第二部分（6～9）段，描寫列夫·托爾斯泰的那雙非同尋常的眼睛。

3.在文章中我們可以感受到作者對(duì)列夫·托爾斯泰怎樣的感情？我們感受到作者對(duì)列夫·托爾斯泰品格高尚，深邃而卓越的精神世界的贊美。

同學(xué)們，列夫·托爾斯泰的外貌具有怎樣的特點(diǎn)呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家速讀第一部分（1～5）段，結(jié)合課本的旁批自主探究下面的問題，及時(shí)在課本上進(jìn)行圈點(diǎn)批注。感受托翁的外貌

1.找出描寫托爾斯泰外貌的相關(guān)語句，說說分別運(yùn)用什么手法？它們分別有什么特點(diǎn)？

長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，……一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。修剪瘋長(zhǎng)的胡須。運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，表現(xiàn)了須發(fā)的多，濃密。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，表現(xiàn)了眉毛的混亂。一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人拳頭打塌了的樣子。運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，表現(xiàn)了鼻子塌陷的特點(diǎn)。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面，怎么也遮不住那對(duì)難看的招風(fēng)耳。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了耳朵的難看。兩片厚厚的嘴唇，嘴唇隱藏在黑貂皮面具般的胡須里。運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了嘴唇的厚，胡須的濃密?；疑⊙劬?。直接描寫，表現(xiàn)眼睛的灰暗、小。皺似樹皮的黝黑臉膛，凹陷的臉頰，他的面容沒有一點(diǎn)光彩可言。這張臉蒙昧陰沉，郁郁寡歡，丑陋可憎。隨處可見的臉。運(yùn)用比喻的修辭手法，表現(xiàn)了臉的平庸粗鄙。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法，表現(xiàn)了皮膚的粗糙。2.托爾斯泰的外貌總體特點(diǎn)是怎樣的？托爾斯泰的外貌平庸普通，丑陋粗鄙。3.作者是從哪些角度寫托爾斯泰相貌的普通平常的？為什么要寫他的相貌平平？

作者是從穿戴方面：“對(duì)他來說，穿這件大衣，還是那件大衣……”從職業(yè)方面：“既可能在臺(tái)上主持大臣會(huì)議，也可能同一幫酒徒鬼混；……從不同時(shí)期：做學(xué)生的時(shí)候……當(dāng)軍官的時(shí)候……而恢復(fù)鄉(xiāng)間生活以后……小結(jié)：

作者運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法對(duì)托爾斯泰的外貌進(jìn)行了生動(dòng)形象的描寫，給人留下鮮明深刻的印象。突出了兩個(gè)方面的特點(diǎn)，一是托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一樣，混在人堆里分辨不出來。寫他臉相平庸既是對(duì)他外貌作真實(shí)的刻畫，也是為了說明他是俄國(guó)人民大眾的普通一員，與全體俄國(guó)人民同呼吸共命運(yùn)。

同學(xué)們，文中說“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?！睘槭裁催@樣說呢？他的眼睛有怎樣的特點(diǎn)呢？我們一起品讀課文第二部分，找出描寫托爾斯泰眼睛及目光的相關(guān)語句，仔細(xì)品味這些語句運(yùn)用了怎樣的手法？表現(xiàn)了眼睛及目光的什么特點(diǎn)？探究獨(dú)特的眼睛展示交流：

1、“那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光”，“這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害?！薄八駱審棿┩噶藗窝b的甲胄，它像金剛刀切開了一塊玻璃?！?/p>

這幾句話運(yùn)用神奇的夸張和連珠的妙喻，寫出托爾斯泰的目光敏銳、犀利，具有深刻的洞察力。2、“它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像x射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色?！?/p>

這句話運(yùn)用比喻手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了托爾斯泰眼睛的觀察力、敏銳性。小結(jié)：

第6—8自然段分別從不同的角度描寫了托爾斯泰的眼睛。第6段，寫托爾斯泰犀利的目光。第7段，寫托爾斯泰的眼睛蘊(yùn)藏著豐富的感情。第8段，寫托爾斯泰眼睛的威力。

1.“……這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波?！比绾卫斫膺@句話的意思？

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，將托爾斯泰的眼睛比作珠寶，生動(dòng)形象寫出了作為思想家、藝術(shù)家托爾斯泰的文學(xué)創(chuàng)作，既來自于對(duì)社會(huì)生活、人間世態(tài)的觀察、研究，同時(shí)又用他的藝術(shù)巨筆把它們準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，展示了時(shí)代的本質(zhì)和要求。研討精神世界2.如何理解“直到年紀(jì)大了以后胡子才變成白色，因而顯出幾分慈祥可敬。直到生命的最后十年，他臉上籠罩的厚厚一層陰云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使這塊悲涼之地解凍”這段話的含義？

這句話把托爾斯泰晚年的面部表情的變化，比作悲涼之地解凍，形象地揭示了托爾斯泰晚年內(nèi)心世界的巨大變化。小結(jié)：

文章前半部分極力描寫托爾斯泰平凡甚至“粗劣”的長(zhǎng)相。后半部分筆鋒一轉(zhuǎn)，透過托爾斯泰的眼睛，展示出他“天才靈魂”的深邃、偉大，字里行間洋溢著仰慕、崇敬之情。這種欲揚(yáng)先抑的手法，使全文形成一種巨大的反差，帶給讀者強(qiáng)烈的震撼。1、根據(jù)所給的詞語的意思，寫出相應(yīng)的詞語：（1）比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。

（）（2）低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。（）（3）無法揣測(cè)，難以捉摸。（）鶴立雞群頷首低眉神秘莫測(cè)課堂練習(xí)2、給下面句子選擇最合適的詞語，打上“√”。

（1）（托爾斯泰的）長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的（漆黑烏黑黝