初中音樂八年級(jí)下冊(cè)（簡譜） ☆深情 全市獲獎(jiǎng)_第1頁
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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受印度的“汀塔拉”節(jié)奏圈，認(rèn)識(shí)“西塔爾”和“坦布拉鼓”。2、欣賞《深情》感受印度傳統(tǒng)音樂獨(dú)特的韻味。印度最流行的撥弦樂器,已有七百多年的歷史。琴身呈梨形，音域達(dá)三個(gè)八度，適于演奏裝飾音和滑音，多用于印度古典音樂的獨(dú)奏或伴奏。

西塔爾拉維·香卡西塔爾梅紐因小提琴西塔爾與小提琴重奏（片段）

深情

人音版《音樂》八年級(jí)下冊(cè)第四單元《亞洲弦歌》奈曼四中韓塔娜

《深情》是根據(jù)北印度“拜拉夫”拉格創(chuàng)作的，是用于祈求上天神靈的音樂，在清晨演奏。深情(片段1)

聆聽音樂，思考：1、西塔爾和小提琴是同時(shí)演奏還是先后演奏的？小提琴與西塔爾的旋律和音色上形成一種互為跟腔、模仿的關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)的是單旋律，而非和聲。

2、音樂帶給你怎樣的情緒？

“早晨的拉格”這段音樂是節(jié)奏自由，速度較慢的散板。仿佛虔誠的印度人向神袛訴說他們苦難的生活。深情地對(duì)話深情(片段2)深情地悅動(dòng)坦布拉鼓擊奏膜鳴樂器。由可調(diào)節(jié)音高的一對(duì)鼓組成較小的鼓稱“坦布拉”，發(fā)音較高，用手指敲擊；較大的鼓稱“巴亞”，發(fā)音較低。用手腕壓鼓面可產(chǎn)生不同的音色，表現(xiàn)力非常豐富。坦布拉巴亞

坦布拉鼓

12121311579610814161534表示強(qiáng)拍表示次強(qiáng)拍表示虛拍Dha

DhinDhinDhaDhaDhinDhinDhaTinTinTaTa

DhinDhinDhaDha汀塔拉深情(片段3)深情地起舞

第三樂段在速度上發(fā)生了怎樣的變化？你能說音樂情緒嗎？得到神的賜福的印度人，穿著節(jié)日的盛裝，踏著歡樂的鼓點(diǎn)向神祗表達(dá)內(nèi)心的虔誠。深情深情地一曲相隨（印度）拉維·香卡曲小河的呼喚（片段）印度傳統(tǒng)樂曲《

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