成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高二月階段性考試生物試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精高二3月階段性考試生物試題一、選擇題:(50分）1．可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源及能量來源的物質(zhì)依次是（）A。含碳有機(jī)物、氨、光 B.含碳無機(jī)物、氮、氮C.含碳有機(jī)物、氨、氨 D。含碳無機(jī)物、氨、氨2.下列消毒和滅菌方法對(duì)應(yīng)正確的是（)

A．培養(yǎng)基-—干熱滅菌

B．實(shí)驗(yàn)操作者的雙手——巴氏消毒法C．接種環(huán)——酒精擦拭

D．空氣——紫外線滅菌3．下列所述環(huán)境條件下的微生物，能正常生長(zhǎng)繁殖的是()A．在缺乏生長(zhǎng)素的無氮培養(yǎng)基中的圓褐固氮菌B．在人體表皮擦傷部位的破傷風(fēng)桿菌C．在新配制的植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)液中的酵母菌D．在滅菌后的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中的禽流感病毒4．下面不屬于分離微生物所用的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的共同特點(diǎn)是A。都是固體培養(yǎng)基B。都需要一定種類的無機(jī)鹽C。都需要葡萄糖作為碳源D。都要調(diào)節(jié)PH5.下列植物細(xì)胞的全能性在提供了適宜條件的情況下，最易表達(dá)的是（）A、枝條上的一個(gè)芽B、柱頭上的花粉C、胚珠中的珠被細(xì)胞D、根尖分生區(qū)細(xì)胞6.交警檢查司機(jī)是否酒后駕車時(shí)，所用的儀器中裝有（）A。重鉻酸鉀B。MnO2 C.斐林試劑D.BaCl27。用酵母菌釀制葡萄酒時(shí)一般酒中所含的酒精成分不超過14％,其原因是（）A．是加水過多造成的B．原料中用于發(fā)酵的糖太少C．一定濃度的酒精影響酵母菌的存活D．發(fā)酵過程產(chǎn)熱多，高溫使酵母菌死亡8.以下操作用到接種環(huán)的是（）A．平板劃線操作 B．系列稀釋操作 C．涂布平板操作 D．倒平板操作9。關(guān)于果醋制作的敘述錯(cuò)誤的是A。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，醋酸桿菌是單細(xì)胞原核生物B.醋酸菌對(duì)氧氣的含量敏感，因此其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸，場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNAD.當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?0。作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑，哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求（)A．能充分溶解色素 B．與水混溶C．對(duì)人無毒 D．易與產(chǎn)品分離11．細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌，以下哪一種生物仍會(huì)存活？（)A．大腸桿菌 B．一種青霉菌C．枯草芽孢桿菌 D．鼠傷寒沙門氏菌12。下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中，各種因素對(duì)酵母菌產(chǎn)生酒精速率（v）的影響，其中正確的是13．有關(guān)倒平板的操作錯(cuò)誤的是（）Ａ．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C．將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置14.甲、乙、丙是三種微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖；甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖，而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖,甲、丙都不能。下列說法正確的是（）粉狀硫10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖10g(NH4）2SO40.4gH20100mlMgS049.25gCaCl20。5gI+++++++Ⅱ+十+++++Ⅲ++++++++A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物B、甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物C、甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物D、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物15．在家庭中用鮮葡萄制作果酒時(shí),正確的操作是（）A．讓發(fā)酵裝置接受光照

B．給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣C．向發(fā)酵裝置通入空氣

D．將發(fā)酵裝置放在45℃16.下列有關(guān)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的描述中，錯(cuò)誤的是 A。因胡蘿卜素為脂類物質(zhì)，所以在從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，常用有機(jī)溶劑B。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法，其主要步驟為粉碎、干燥、萃取、濃縮，過濾。C.在胡蘿卜顆粒加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時(shí)間控制在一定范圍內(nèi),因?yàn)闇囟冗^高或時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解D。一般情況下,提取胡蘿卜素時(shí)，提取效率與原料顆粒含水量成反比17?？梢澡b定出分解尿素的細(xì)菌的方法是：（)A、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入伊紅-美藍(lán)試劑C、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑18。下列關(guān)于檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)的實(shí)驗(yàn)操作敘述錯(cuò)誤的是（)A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0。1mL,分別涂布于各組平板上C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置,37℃D．確定對(duì)照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)19.下列關(guān)于果醋的制作，錯(cuò)誤的是（）A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高,一般在50℃左右C．醋酸菌能將果酒變成果醋D．當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸20．微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是（)A．細(xì)菌的大小、形狀、顏色 B．菌落的大小、形狀、顏色C．有無鞭毛 D．培養(yǎng)基的不同21．下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別（）A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇22．下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯(cuò)誤的是(）A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行D．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連23在菊花的組織培養(yǎng)操作完成了3~4天后，觀察同一溫室中的外植體，發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng),有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡,你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是（)A．接種時(shí)培養(yǎng)基滅菌不徹底B．接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體C．愈傷組織形成初期沒有給予充足的光照D．培養(yǎng)過程中保持溫度、pH的適宜，但沒有及時(shí)調(diào)整各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素的比例24.有關(guān)稀釋涂布平板法,敘述錯(cuò)誤的是(）Ａ．先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋Ｂ．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面Ｃ．適宜條件下培養(yǎng) D。結(jié)果都可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落25。涂布平板操作需要用到（）A.接種環(huán)、滴管、酒精燈 B。接種環(huán)、移液管、酒精燈C。涂布器、移液管、酒精燈 D。涂布器、接種環(huán)、酒精燈26。人工種子是指植物離體培養(yǎng)中產(chǎn)生的胚狀體,包裹在含有養(yǎng)分和具有保護(hù)功能的物質(zhì)中，并在適宜的條件下能夠發(fā)芽出苗的顆粒體。下列與人工種子形成過程無關(guān)的是（）A．細(xì)胞的脫分化和再分化B．細(xì)胞的全能性C．細(xì)胞的有絲分裂D．細(xì)胞的減數(shù)分裂27．細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌(）A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種環(huán)C。培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D.接種針、手、高壓鍋28．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是()Ａ．將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌B．接種純種細(xì)菌 C。適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D。防止外來雜菌的入侵29．.下列有關(guān)微生物的培養(yǎng)或純化的敘述，錯(cuò)誤的是（)A．微生物在培養(yǎng)前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種B．培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑C．培養(yǎng)厭氧微生物時(shí)則需要提供無氧的條件D．分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基30．下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是（）A．碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物B．某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)C．蛋白質(zhì)不能做碳源D．不同種類的微生物的碳源可能不同31．關(guān)于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是（）A。稱量 B.滅菌 C.溶化 D.倒平板32．能排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染的方法是(）A。將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌上培養(yǎng) B。將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)C。將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)33下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是A．一般來說容易進(jìn)行無性繁殖的植物，也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)B．對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功C植物組織培養(yǎng)的整個(gè)過程都需要提供一定的光照D．移栽生根的試管苗之前，先打開瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日34．通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長(zhǎng)；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出（）A．大腸桿菌B．霉菌C．放線菌D．固氮細(xì)菌35．利用菊花的莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中,下列哪項(xiàng)操作或條件是可以省略的（）A．消毒滅菌B．適宜的溫度C．適宜的養(yǎng)料D．添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素36．凝膠色譜法是根據(jù)（）分離蛋白質(zhì)的有效方法A分子的大小B相對(duì)分子質(zhì)量的大小C帶電荷的多少D溶解度37．為了大量提高胡蘿卜素的提取量，萃取前要A．浸泡B．粉碎和干燥C．濃縮D．過濾38.凝膠色譜法中所用的凝膠的化學(xué)本質(zhì)大多是(）A。糖類化合物B。脂質(zhì)C。蛋白質(zhì)D。核酸39．凝膠色譜法中移動(dòng)速度快的是（）A．相對(duì)分子質(zhì)量大的 B．相對(duì)分子質(zhì)量小的C.溶解度高的 D．溶解度低的40．下列操作正確的是（）A．分離紅細(xì)胞時(shí)采用低速長(zhǎng)時(shí)間離心B．分離血紅蛋白溶液是低速短時(shí)間離心C紅細(xì)胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可D．透析時(shí)要用20mmol／L的磷酸緩沖液，透析12h41．下列是關(guān)于血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵步驟，其中正確的是（

)A．蛋白質(zhì)的提取和分離一般可分為粗分離、樣品處理、純化、純度鑒定等4步B．蛋白質(zhì)的提取和分離實(shí)驗(yàn)可以以豬、牛、雞、蛙等動(dòng)物的血液為材料分離血紅蛋白C．對(duì)樣品的處理過程分為紅細(xì)胞的洗滌、血紅蛋白的釋放、透析和分離血紅蛋白等D．對(duì)蛋白質(zhì)的純化和純度鑒定的方法使用最多的是SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳42．將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中,離心后，可以明顯看到試管中的溶液分為4層,其中第3層是(）A無色透明的甲苯層B脂溶性物質(zhì)的沉淀層C血紅蛋白的水溶液D其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物43．在血紅蛋白分離過程中如果紅色帶區(qū)歪曲、散亂、變寬，與其有關(guān)的是（)A電泳B色譜柱的裝填C洗脫過程D樣品的處理44?，F(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示（兩種呼吸作用速率相等),問：在氧濃度為a時(shí)（）A。酵母菌只進(jìn)行厭氧發(fā)酵B.67％的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵C.33%的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵D。酵母菌停止厭氧發(fā)酵45．樣品的加入和洗脫的操作不正確的是（）A.加樣前,打開色譜柱下端的流出口，使柱內(nèi)凝膠面上的緩沖液緩慢下降到凝膠面的下面B。加樣后，打開下端出口,使樣品滲入凝膠床內(nèi)C。等樣品完全進(jìn)入凝膠層后，關(guān)閉下端出口D.用吸管小心的將1ml透析后的樣品加到色譜柱的頂端，不要破壞凝膠面46．關(guān)于酵母菌的敘述，不正確的是（)A。酵母菌是單細(xì)胞真核生物B.酵母菌可以進(jìn)行出芽生殖,也可以進(jìn)行孢子生殖C.酵母菌的同化作用方式是自養(yǎng)型D。酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸，也可無氧呼吸47．下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是A.胡蘿卜素可用于治療幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、干皮癥等B。胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取C.提取胡蘿卜素時(shí)，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑D.萃取過程中要采用水浴加熱48．、下圖是果醋和果酒的發(fā)酵裝置，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（)A．出料口可以用來取樣B．排氣口能排出酒精發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳C．充氣口在醋酸發(fā)酵時(shí)要連接充氣泵進(jìn)行充氣D．充氣口的開關(guān)始終要處于打開狀態(tài)49．植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)不包括()A．一般需經(jīng)歷脫分化和再分化兩個(gè)過程B．培養(yǎng)抗病毒植株C．不改變?cè)参锏幕蛐虳．通過平衡的植物激素配比進(jìn)行調(diào)控50．關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源B。凡碳源都提供能量C。除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽D。無機(jī)氮源也能提供能量二、非選擇題（共50分）：蛋白胨10蛋白胨10乳糖5蔗糖5K2HPO42伊紅Y0.4美藍(lán)0.065蒸餾水1000mL將pH調(diào)到7.2（1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有___________。（2)該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是___________型。（3）該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細(xì)菌______________。A.霉菌B。酵母菌C.大腸桿菌D.乳酸菌(4）酵母菌與醋酸桿菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是后者

.（5）用反應(yīng)式表示出制酒過程中發(fā)生的主要化學(xué)變化及后期在溫度升高、通入O2后的變化：

，;(6).某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”，按如下左圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并使用如右圖所示的血球計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。請(qǐng)分析回答:

a。實(shí)驗(yàn)的最初階段，由于溫度等條件適宜，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足，沒有敵害和競(jìng)爭(zhēng)，酵母菌的種群數(shù)量呈

增長(zhǎng)。b.在上圖所示的計(jì)數(shù)室中，如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是。c．微生物接種的方法最常用的是和.接種的目的是：使聚集在一起的微生物分散成細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成的菌落，以便于純化菌種。2。果膠酶能夠分解植物細(xì)胞之間的果膠，使榨取果汁變得更容易,果膠被分解后,渾濁的果汁會(huì)變得澄清?，F(xiàn)有磨漿機(jī)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的果膠酶溶液、蒸餾水、一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液等實(shí)驗(yàn)材料，下表是某小組利用上述材料進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)（“/”表示不加）.請(qǐng)回答下列問題：編號(hào)項(xiàng)目試管甲乙丙丁1在試管中加入蘋果泥2mL2mL2mL2mL2①2mL/2mL2mL3加入不同的液體2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL鹽酸2mL氫氧化鈉4搖勻，恒溫處理15分鐘15分鐘15分鐘15分鐘（1）表中①處的內(nèi)容是 .（2）若要驗(yàn)證果膠酶的作用，應(yīng)把兩個(gè)試管同時(shí)取出并過濾相同時(shí)間,觀察并比較，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .（3)比較試管甲、丙、丁可知，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖? 。為確保實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)將表中的編號(hào)正確排序： 3、很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了蘇云金桿菌能制造一種對(duì)昆蟲有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因（抗蟲基因）轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代，美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新