初中八年級(jí)語(yǔ)文課件 安塞腰鼓 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

3*安塞腰鼓安塞腰鼓簡(jiǎn)介

“腰鼓”是陜北各地廣泛流傳的一種民間鼓舞形式，尤以延安地區(qū)的安塞縣最為盛行，具有2000年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓像掀起于黃土地上的狂飚（biāo），展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。安塞腰鼓表演可由幾人上場(chǎng)，更可由幾十、幾百甚至上千人一同進(jìn)行，張揚(yáng)的個(gè)性、磅礴的氣勢(shì)、精湛的表現(xiàn)力，無(wú)不令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。安塞腰鼓公安縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)劉琴劉成章合作朗讀，整體感知（1-4段）（一生讀）（5-27段）（分組輪讀）

一組讀：“但是：”

二組讀：“看！——”一組讀：“一捶起來(lái)…………

安塞腰鼓?。R讀）”………………（28-30）（一生讀）9朗讀指導(dǎo):（注意文章的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)的變化）

1-4自然段語(yǔ)速較慢，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力，鼓聲響起前蓄積力量。

5—27自然段：鼓聲響起來(lái)，語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)高昂、激越。

28—30自然段：鼓聲落，語(yǔ)速較舒緩，語(yǔ)調(diào)輕柔，讀出悠遠(yuǎn)寂靜、若有所思的感覺(jué)。

選擇你們小組感興趣的一組排比句設(shè)計(jì)朗讀：希望大家在誦讀中體會(huì)這些排比句的構(gòu)成特點(diǎn)這些排比句的用詞特色這些排比句和其他修辭方法的配合……盡情朗讀，讀出精彩鼓點(diǎn)急促；流蘇飛揚(yáng)；腳步蹦跳；瞳仁閃射；風(fēng)姿強(qiáng)健。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。急促的鼓點(diǎn)，像驟雨一樣；飛揚(yáng)的流蘇，像旋風(fēng)一樣；蹦跳的腳步，像亂蛙一樣；閃射的瞳仁，像火花一樣；強(qiáng)健的風(fēng)姿，像斗虎一樣；驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。

把喻體放在前面，本體放在后面，喻體就顯得特別有沖擊力。

沒(méi)有用“像”，而用“是”，更肯定，更有力量。

而且這些比喻從聲、形、光、力等各個(gè)角度描繪了安塞腰鼓。

原文中，排比與比喻相結(jié)合，更為形象生動(dòng)。一捶起來(lái)就發(fā)狠了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭狂舞在你的面前。一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。遞進(jìn)式排比句：發(fā)狠、忘情、沒(méi)命黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊

的舞蹈哇——安塞腰鼓!并列式排比句（多角度輻射排比句）：場(chǎng)面壯闊、性情豪放、氣氛火烈

一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了?。鈩?shì)增強(qiáng)）百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。（節(jié)奏感強(qiáng)）黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓?。ǜ星槌渑妫?/p>

···································朗讀技巧：1、重音;2、升調(diào);3、語(yǔ)速急促,富有跳躍性?！ぁぁぁぁこ吮扔?，文中排比句還與哪些修