二年級英語易錯知識點歸納_第1頁
二年級英語易錯知識點歸納_第2頁
二年級英語易錯知識點歸納_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級英語易錯知識點歸納

一、名詞復(fù)數(shù)形式

在二年級英語中,名詞的復(fù)數(shù)形式是一個容易出錯的地方。有些名詞的復(fù)數(shù)形式是通過在詞尾加-s來構(gòu)成的,例如:cats(貓)、dogs(狗)、books(書)等。但是也有一些特殊的規(guī)則需要記?。?/p>

1.以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞,復(fù)數(shù)形式是在詞尾加-es,例如:buses(公共汽車)、boxes(盒子)、watches(手表)等。

2.以輔音字母+y結(jié)尾的名詞,復(fù)數(shù)形式是將y變?yōu)閕,再加-es,例如:flies(蒼蠅)、berries(漿果)等。

3.以f或fe結(jié)尾的名詞,復(fù)數(shù)形式是將f或fe變?yōu)関,再加-es,例如:leaves(葉子)、wolves(狼)等。

4.有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的,需要特別記憶,例如:children(孩子們)、women(女人)等。

二、動詞的第三人稱單數(shù)形式

在二年級英語中,動詞的第三人稱單數(shù)形式也是一個常見的錯誤點。大多數(shù)情況下,動詞在第三人稱單數(shù)形式時,在詞尾加上-s,例如:Hewalkstoschool(他走路去學(xué)校)。但是也有一些特殊的規(guī)則需要注意:

1.以s、x、ch、sh結(jié)尾的動詞,第三人稱單數(shù)形式是在詞尾加-es,例如:Shebrushesherteeth(她刷牙)。

2.以輔音字母+y結(jié)尾的動詞,第三人稱單數(shù)形式是將y變?yōu)閕,再加-es,例如:Hetrieshisbest(他盡力)。

3.有些動詞的第三人稱單數(shù)形式是不規(guī)則的,需要特別記憶,例如:Shehasapetdog(她有一只寵物狗)。

三、冠詞的用法

在二年級英語中,冠詞的用法也是一個容易出錯的地方。冠詞分為定冠詞和不定冠詞。

1.定冠詞(the)的用法:

a)特指某個人或物時,使用定冠詞,例如:Thecatisblack(這只貓是黑色的)。

b)特指上文提到過的人或物時,使用定冠詞,例如:Hewenttothepark.Theparkisbeautiful(他去了公園。那個公園很美)。

c)特指世界上唯一的事物或事物的整體時,使用定冠詞,例如:Thesunrisesintheeast(太陽從東方升起)。

2.不定冠詞(a/an)的用法:

a)表示泛指時使用不定冠詞a,例如:Ihaveacat(我有一只貓)。

b)表示特指某一類物品中的一個時使用不定冠詞an,例如:Hewantsanapple(他想要一個蘋果)。

四、形容詞的比較級和最高級形式

在二年級英語中,形容詞的比較級和最高級形式也是易錯的知識點。形容詞的比較級和最高級形式有以下幾種規(guī)則:

1.以輔音字母+y結(jié)尾的形容詞,比較級和最高級形式是將y變?yōu)閕,再加-er或-est,例如:happy(快樂的)、happier(更快樂的)、happiest(最快樂的)。

2.以e結(jié)尾的形容詞,比較級和最高級形式是在詞尾加-r或-st,例如:nice(好的)、nicer(更好的)、nicest(最好的)。

3.以元音字母加輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)形容詞,雙寫結(jié)尾的輔音字母,再加-er或-est,例如:big(大的)、bigger(更大的)、biggest(最大的)。

4.有些形容詞的比較級和最高級形式是不規(guī)則的,需要特別記憶,例如:good(好的)、better(更好的)、best(最好的)。

五、情態(tài)動詞的用法

在二年級英語中,情態(tài)動詞的用法也是一個容易出錯的地方。情態(tài)動詞有can、could、may、might、must等。情態(tài)動詞有以下幾種用法:

1.can表示“能夠”,用于表達某種能力或技能,例如:Icanswim(我會游泳)。

2.could表示“能夠”,同時還表示過去的能力或技能,例如:WhenIwasyoung,Icouldrunveryfast(當(dāng)我年輕的時候,我能跑得很快)。

3.may表示“可以”,用于詢問或征求許可,例如:MayIgotothebathroom?(我可以去洗手間嗎?)

4.must表示“必須”,用于表示義務(wù)或責(zé)任,例如:Youmustdoyourhomework(你必須做你的家庭作業(yè))。

六、動詞時態(tài)的應(yīng)用

在二年級英語中,動詞時態(tài)的應(yīng)用也是一個常見的錯誤點。動詞時態(tài)是表示動作發(fā)生的時間的形式,包括一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時等。

1.一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作,或者客觀事實,例如:Heeatsanappleeveryday(他每天吃一個蘋果)。

2.一般過去時表示過去發(fā)生的動作或狀態(tài),例如:Iwenttotheparkyesterday(昨天我去了公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論