江蘇省金陵中學2024屆語文八下期末綜合測試試題含解析

江蘇省金陵中學2024屆語文八下期末綜合測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列表述有誤的一項是（）A．杜甫，字子美，自號“少陵野老”，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被后人稱為“詩圣”，與李白合稱“李杜”。B．莊周是戰(zhàn)國時期的哲學家，道家代表人物；《莊子》是莊周及其后學的著作集，為道家經(jīng)典之一。C．《最后一次講演》作者聞一多，原名聞家驊，著名詩人、學者、民主戰(zhàn)士，代表作有詩集《紅燭》、《死水》。D．《社戲》作者魯迅，選自《吶喊》?！渡鐟颉芬晃挠洈⒘唆斞负退麅簳r的伙伴阿發(fā)、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。2．（2分）下列加點字注音完全正確的一項是（）A．腦畔（pàn）虔誠（wén）翌日（shù）目眩神迷（xuàn）B．晦暗（huǐ）斡旋（wò）農(nóng)諺（yàn）接踵而至（zhòng）C．兩棲（qī）狩獵（shòu）沙礫（lì）怒不可遏（è）D．龜裂（jūn）寒噤（jìn）矗立（zhù）紛至沓來（dá）3．（2分）下面各項中，修辭手法與選句不一致的一項是（）A．比喻——漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了。（魯迅《社戲》）B．擬人——棗園的燈光照人心，延河滾滾喊前進。（賀敬之《回延安》）C．借代——你們殺死一個李公樸，會用千百萬個李公樸站起來?。勔欢唷蹲詈笠淮窝葜v》）D．引用——經(jīng)書上的道理是可以“推之于四海，傳之于萬世”的。（丁肇中《應有格物致知的精神》）4．（2分）下面語句中加點的詞語使用不正確的一項是（）A．巴爾千半島有綿長的海岸線、神秘寧靜的古城、鱗次櫛比的建筑，是一片風光旖旎的土地B．中國在塔吉克斯坦有不少援建的工程項目，“中國質量”和“中國速度”在當?shù)赜锌诮员．互聯(lián)網(wǎng)改變留學勾通方式，拉近留學生與家人的距離，給留學生活帶來了更多便利與歡樂。D．甘孜“山地旅游節(jié)”順利開幕,希望各位專家不吝賜教、實地指導，助推四川旅游發(fā)展。5．（2分）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）廣州有深厚的歷史底蘊，其歷史文化和“山、水、城、田、?！钡淖匀桓窬窒噍o相成，有“千年商都”美譽，是名副其實的歷史文化名城。在當今瞬息萬變的時代，廣州以目空切的勇氣，著力打造“廣州花園項目”，助力老城市煥發(fā)新活力，正向國際大都市邁進。A．相輔相成 B．名副其實 C．瞬息萬變 D．目空一切6．（2分）下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A．在上海世博會中國館中，當看到“鎮(zhèn)館之寶”——巨幅放大電子動態(tài)版的《清明上河圖》時，我的腳步戛然而止。B．上課鈴響了，同學們還在你一言我一語地講話，可是當看到嚴厲地班主任出現(xiàn)在門口時，都銷聲匿跡了。C．站在壺口瀑布旁邊，看著傾瀉而下地水柱，聽著振聾發(fā)聵的聲音，我被它的氣勢震撼了，腦子里一片空白。D．文藝是一種表現(xiàn)而不是一種賣弄。表現(xiàn)的理想是文情并茂，“充實而有光輝”，雖經(jīng)苦心雕琢，卻是天衣無縫。7．（2分）下列語法知識判斷有誤的一項是A．“大家都起來了，魯迅先生才睡下。”句中加點詞的詞性是助詞。B．“親情是人間真摯而美好的感情。”這個句子中“真摯而美好”是并列短語。C．“空氣干燥

地勢平坦

風力很強”都是主謂短語。D．“立在城市的飛塵里，這一列樹是憂愁而快樂的。”句中加點詞的詞性是連詞。8．（2分）下列說法有誤的一項是（）A．王選，計算機文字信息處理專家，由他領導研制成功的“漢字激光照排系統(tǒng)”。為我國新聞出版業(yè)普及推廣中文計算機排版做出了重大貢獻，他被譽為“當代畢昇”。B．莊子，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物?！肚f子》是莊子及其后學的著作現(xiàn)存33篇。課文《北冥有魚》、《莊子與惠子游于濠梁之上》節(jié)選自《逍遙游》。C．俎豆，古代祭祀時用的禮器：含珠，又叫“佛珠”，佛教徒念佛號或經(jīng)咒時用計數(shù)的工具；漏壺，古代計時的器具。D．《一滴水經(jīng)過麗江》是一篇別具一格的游記，作者化身為一滴水，以水的蹤跡線索，全方位展現(xiàn)了麗江古城的自然風光、歷史沿革和人文景觀。9、（4分）閱讀下面的文字，完成后面小題。佇立在壺口瀑布前，目睹著瞬息萬變的奇觀，耳聞振耳欲聾的轟鳴，千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍，一路挾雷裹電，咆哮而來。倏而，（升騰/騰空）而起，猛然俯沖向下，齊刷刷地跌進深淵。從深淵底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠山青色的背景中。壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空（抖落/飄落）。（即使/盡管）這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，；或淌過石板，；或被夾在石間，。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而黃河也就如此鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。1．文中加點的字的注音和字形，全部正確的一項是（）A．挾（ji?。﹣辛ⅲ▃hù）瞬息萬變B．縷（lǚ）咆哮（xiào）振耳欲聾C．迂（yú）倏而（chù）張牙舞爪D．剎（chà）霧靄（ǎi）奪路而走2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁棧ǎ〢．升騰飄落即使B．騰空抖落盡管C．升騰抖落盡管D．騰空飄落即使3．依次選用句子填入橫線，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ黉上阢殂槿缛郯ОТ蛐鼳．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②10、填空。（8分）用課文原句填空。（1）春蠶到死絲方盡，__________。（李商隱《無題》）（2）《陋室銘》中點明主旨的句子是：___________，__________。（3）__________。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）俗子胸襟誰識我？__________。（秋瑾《滿江紅》）（5）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度，揭示了新陳代謝的自然規(guī)律的詩句是：___________，__________。（6）__________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（7）祗辱于奴隸人之手，__________。（韓愈《馬說》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面文段，完成后面小題祖父和他的牛趙暢①祖父愛牛，是因為從小就與牛打交道。對地處浙東四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生產(chǎn)工具。沒有耕牛，莊稼的收成就無法保障。因為家里養(yǎng)了牛，孩提時的祖父，白日便天天與牛在一起。②我從小寄養(yǎng)在小山村祖父祖母家，頗能感受祖父對牛的愛憐。祖父趕牛耕田時，似乎很少吆喝，雖手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用來撓癢，且只是懸而不抽。(1)我很是納悶，同樣的牛，何以到了祖父手里，就那般馴服了呢?③漸漸地，我看出了其中的端倪。每當田間休息時，祖父并不急于吃我送去的點心，而是將牛牽到田塍旁的水渠邊，先讓牛飲水解渴，再讓它吃自己早就準備好的草料?？粗２换挪幻Α⑹嫘膼芤獾爻灾?，祖父這才安心地坐下來吃點心。(2)可不知為何，祖父一邊吃著點心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛，我心里想祖父怎么這么不放心呢?“你看，這畜生又來了，拍死你!”不一會兒，只見祖父一把放下碗和筷，像離弦的箭一樣，騰地沖向耕牛，用他那長著老繭但卻結實有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一側。未等我反應過來，祖父已經(jīng)帶著他的戰(zhàn)利品回來了。原來，他拍死了一只體積碩大的牛虻。他神情嚴肅地說:“這牛虻最討厭，總是吸牛的血，若時間長了，叮咬的次數(shù)多了，牛會生病的?！雹苊看胃锘貋恚娓缚偸勤s牛下溪灘，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父還會在牛棚一隅點上一堆驅墳蠅的草，以確保耕牛能睡上一個安穩(wěn)覺，好好恢復體力。冬天是耕牛歇息的時光，一般養(yǎng)牛者只是牛給準備一些稻草吃就完事了。然而，祖父還是會千方百計地去一些山坡暖陽處找尋青草。即便是準備稻草，他也是精心挑選。牛棚的窗戶破漏了，他總是在第一時間自己動手去修。年三十的傍晚，他還會燒一鍋粥并摻和些蔬菜給牛吃。他笑呵呵地對家人說:“人要過年，可別忘了牛。沒有牛的幫助，哪來豐收?”同樣的牛，大凡經(jīng)祖父打理過的總是長得格外的膘肥和健壯。按祖父的說法，那就是“一分投入一分產(chǎn)出，放水則必縮水”。⑤養(yǎng)了這多年的牛，牛會老，也會死，村里人稱為“倒”。按照傳統(tǒng)的習慣，以及當年的政策規(guī)定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配給各家各戶。祖父祖母家，有時能分到一二斤牛肉。無論是宰牛的現(xiàn)場抑或家里燒煮牛肉之時，祖父總是在自言自語“罪過罪過”中遠走，去親戚家做客。⑥祖父九十三歲以前還在放牛，只是不同于當年為生產(chǎn)隊養(yǎng)牛，這牛是他自己買的。他說，看不到牛，心里堵得慌。因為牛，祖父的晚年生活過得很充實。盡管農(nóng)村而今實現(xiàn)了機械化耕田，這牛已然失去了它本來耕田的價值，但祖父還是像先前那樣愛著他的牛，視其為伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父將養(yǎng)了幾年的一頭牛轉讓給了附近村里的村民，可想不到，幾個月后它竟偷偷跑了回來，細心的祖父發(fā)現(xiàn)這頭牛的身上有幾處傷痕。祖父愛憐不止，于是跟人家商量，又把它買了回來，直至善終。⑦祖父這種對待耕牛的態(tài)度，在我更愿意把它看作是人與自然和諧的一種淳樸認知。須知道，物也是有尊嚴的，對待物的態(tài)度，究其實，也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度。祖父走后，我記得最深的，恰恰是他趕著拖犁鏵的老牛，耕耘在小山村無垠的土地上，翻飛一坨坨肥沃的泥土，像一種豐收的預告。1．文章圍繞“祖父和他的?！敝饕獙懥宋寮?，請結合下表的提示，簡要概括其余的三件事。段落內(nèi)容概括②__________③休息時祖父先讓牛吃喝然后自己才吃飯④__________⑤__________⑥自己買牛放，相伴度過晚年2．結合語境，按要求賞析文中劃線的句子。(1)我很是納悶，同樣的牛，何以到了祖父手里，就那般馴服了呢？(分析這句話的作用)(2)可不知為何，祖父一邊吃著點心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛，我心里想祖父怎么這么不放心呢？“你看，這畜生又來了，拍死你！”不一會兒，只見祖父一把放下碗和筷，像離弦的箭一樣，騰地沖向耕牛……（品味加點詞語的表達效果）3．結尾段在文中有什么作用？4．文章寫祖父和牛，卻有許多文字寫別人對待牛的態(tài)度，這樣寫是不是脫題，為什么？5．請聯(lián)系自己的生活實際，談談你讀完本文后的感受。12、（16分）閱讀《被遺忘的圓明園》,回答問題。被遺忘的圓明園盧江良①曾經(jīng)有人問我：“中國哪個公園最著名？”我脫出而出：“圓明園?！蹦莻€時候，我并未游過圓明園。之所以這么回答，緣于小學時學過一篇課文，它的題目叫《圓明園的毀滅》。圓明園在我的印象中最著名，不是因為它是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，而是由于其記錄著一頁中國近代史上的屈辱史。②終于，我啟動北京之行。這趟行程我最向往的地方，不是別處，就是圓明園。這倒不是想一睹它“萬園之園”的風采，只是想瞧瞧它“斷垣殘壁”的遺跡。在我的心目里，前者是風景，后者是歷史，而歷史總比風景具有厚重感。③游罷故宮、天安門、頤和園，終于來到讓我魂牽夢縈的圓明園。可是，在圓明園游蕩的近兩小時里，滿目盡是碧水青山、蔥茂林木和芬芳花草，很難目見被英法聯(lián)軍焚毀、歷經(jīng)戰(zhàn)亂劫掠的瘡痍景象。我懷疑是否搞錯了地方，問身邊的妻子：“圓明園是不是被火燒過的那個？”妻子回答：“是呀?！蔽壹{悶：“那怎么一點看不出來？”妻子說：“應該被修復過了?！雹芪也唤等弧Ｊ锹糜伍_發(fā)需要，還是要忘卻曾經(jīng)的屈辱？就在我覺得不可思議的當兒，不經(jīng)意來到了西洋樓景區(qū)遺址售票處。那里停著一排觀光車，但坐車的游客廖如晨星。妻子說：“你說的火燒過的遺址，應該就在那邊吧?！雹葸@時已近黃昏，游玩了一整天，孩子開始喊累，母親便提議道：“那個遺址就不要看了，我們還是早點回去休息吧?！蔽覀儾患s而同地響應了母親的“號召”。在走向公園出口的道上，母親不以為然地說：“這個公園也沒什么的，只是比杭州那邊的大一點，沒什么花頭?！雹尬液芟敫嬖V母親：這個公園，本來應該用來憑吊，而不是用來游玩的。但最終，我還是忍住了。是呀，我憑什么說服母親呢？在這里面的，能修復的都已經(jīng)修復，修復不了的給“圈”起來了，全然喪失了象征國恥的物證和氛圍，儼然一個毫無特色的龐大公園，我們還拿什么用來憑吊？⑦返回杭州的火車上，我一直對此事耿耿于懷。在網(wǎng)上搜索相關的信息，在圓明園遺址公園網(wǎng)站上，對景點的介紹文字中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一段描述：“1977年-1992年間，西洋樓各遺址得以清理，廓清殿座基址，整修噴泉池，歸位柱壁石件，并修復了迷宮‘黃花陣’?！边@也就是說，不光是公園別處，就是西洋樓景區(qū)遺址，也已經(jīng)進行過修復。⑧至于為什么要修復圓明園？有人說：重新修復圓明園，對樹立民族自尊心、自信心，塑造中國品牌具有重要意義。它不僅徹底洗刷了鴉片戰(zhàn)爭以來中華民族的恥辱，更是一個世界宣言：向世界證明中國不再是昔日貧窮落后、任人欺壓的民族，他已經(jīng)再次站到世界強國之林，是一個富有競爭力、充滿自信的強國。⑨但其實，只要良知未泯，歷史的恥辱都應該刻在心靈最深處。美國著名華裔女作家張純?nèi)缬靡槐尽侗贿z忘的大屠殺——1937年南京浩劫》告訴這個世界：中華民族曾經(jīng)歷過怎樣的人間浩劫，又有著如何難以形容的刻骨銘心之痛。她說：“忘記屠殺，就是第二次屠殺?！雹庥涀v史才能談未來，牢記恥辱才能講尊嚴。沒有對苦難的記憶與感受，何來對幸福的存在意義上的理解與追求；沒有對恥辱的強烈體味，何來對民族尊嚴的捍衛(wèi)與堅守？而縱觀歷史，我們這個民族是多么的缺乏對苦難的沉痛記憶與對恥辱的刻骨銘懷；燭照當下，我們這個民族又是多么缺乏對苦難的深刻感受與對恥辱的蝕骨反思！?在寫這篇文章之前，由于好奇心的驅使，我在QQ群做了一個調查：中國哪個公園最著名？網(wǎng)友眾說紛壇，給出的答案千勢百態(tài)，但令人遺憾的是，無一提到圓明園。圓明園，這個在第二次鴉片戰(zhàn)爭中被英法聯(lián)軍焚毀，歷經(jīng)戰(zhàn)亂劫掠，被視作中華民族恥辱象征的公園，只歷經(jīng)了短短的150余年時光，就被輕易地遺忘在了歷史的塵埃里，這算不算是一種新的國恥呢？1．文章記述了作者游覽圓明園前后的情感變化。閱讀全文,將體現(xiàn)作者情感變化的關鍵詞語摘抄下來。游覽前:_______游覽中:________游覽后:_______2．作者為什么說圓明園是“被遺忘的圓明園”?3．張純?nèi)缯f:“忘記屠殺,就是第二次屠殺?！蹦銓λ脑捰惺裁纯捶?請寫下你的感想或評論。(80字左右)13、（12分）閱讀下面文章，回答問題。怪單方余顯斌在小鎮(zhèn)，華中醫(yī)是奇人。他的奇不在看病，在于開藥方。就說那次吧，鎮(zhèn)上的劉好來了，渾身長著疙瘩，癢得跳著腳叫。他笑笑，沒開單方，到了后院，那兒長著一片草，開著一些花兒，有米米蒿、蒲公英、艾蒿……他走進去，左抓一把，右抓一把，不一會兒，青綠黃白抱了一抱，走出來交給劉好，讓抱著這些一路跑回去，病就好了。劉好一愣：“真的？”他不高興了道：“信就做，不信，另請高明。”劉好抱了這些草啊花啊的，一臉疑惑，按照他的吩咐，一口氣跑回家，渾身熱汗直淌，水洗一般。下午，身上疙瘩不見了，也不癢了。從此，他見人就說，華中醫(yī)是神醫(yī)，是華佗的后代。別人問時，華中醫(yī)笑著說：“聽他胡咧咧。”說完，又忙著開藥方了。他開的最怪的藥方，是給王老八的。王老八是鎮(zhèn)上一霸，橫著膀子走路，有時不高興了，眼睛一瞪，小孩哭著，馬上就停下了?？墒?，一霸也會生病啊，腰上長個癤子，是悶貨。所謂悶貨，就是在里面爛著，不出頭。這樣的癤子很痛，重的會要命。王老八趕到華中醫(yī)藥鋪，請診治。華中醫(yī)號了脈，開了單方。王老八交了錢，提著藥包往外走時，華中醫(yī)抬起頭，慢條斯理交代一句：“有一味藥沒加上啊?！蓖趵习思绷耍f加啊。華中醫(yī)告訴他，還沒到時候。華中醫(yī)說，癤子冒出來后，去找朱三，讓他抽一耳光，病就好了。王老八愣了一下，點著頭笑道：“就這啊？好嘞！”王老八回去，按華中醫(yī)的吩咐，一通內(nèi)服外貼，第二天，癤子出頭了，紅得如桃。他想，癤子好了，自己干嘛去找街上一個臭要飯的抽一耳光啊？以后，還能混人嗎？他熬著，不去。當天晚上，癤子痛起來，刀子一樣剜著，他哭爹叫娘的，第二天天一亮，就急忙趕到華中醫(yī)藥鋪，直喊救命。華中醫(yī)撩起眼皮看他一眼，扔下一句話：“我救不了，找朱三?！蓖趵习算躲叮骸罢婀苡冒?？”華中醫(yī)仍是一句：“信，就去。不信拉倒?！蓖趵习巳チ?，在街道上遇見朱三，忙攔住道：“抽我一耳光。”朱三嚇壞了，他沒少讓吳老八揍過。因此，忙搖著頭，轉身準備跑。王老八一把拉住他，指著自己鼻尖喊：“抽我一耳光?！敝烊煌趵习藘瓷駩荷返臉幼訃槈牧?，連連搖頭。街上過往人見了，都圍攏來。王老八的癤子使勁地痛，痛得他再也顧不得面子，咚一聲跪在朱三面前：“求你行行好，抽我一耳光吧?！迸赃吶艘娏?，都喊：“抽啊，快抽啊?！庇械哪贻p人擼了胳膊上去，準備代勞。王老八忙聲明，必須朱三抽。朱三在大家鼓動下，掄圓胳膊，啪的一耳光抽在王老八臉上。所有鎮(zhèn)人見了，都大聲叫好。王老八血氣上涌，渾身發(fā)熱，癤子竟然不痛了。他面對大家的叫好聲，臉上紅一陣，白一陣，轉身低頭走了。以后，他再不橫著走路了。他說，自己一直以為大家怕他呢，原來，大家竟這樣恨他。華中醫(yī)聽了，微微一笑：“病好了?！贝蠹叶笺吨?，不知他說誰。至于給周友看病，是后來的事。周友頭暈，時時有要摔倒的感覺，可走遍各醫(yī)院，醫(yī)生都說沒病。華中醫(yī)看了舌苔、眼皮，然后給號了脈，一臉沉重。周友慌了，忙問：“要緊嗎？”華中醫(yī)嗯了一聲，沒說話，拿了筆，在紙上龍飛鳳舞開了單方，讓弟子按方撿藥，搗碎研末，馬上就喝，療效最佳。不然，時間一長，藥氣散了，就沒藥效了。弟子苦著臉為難了，因為，有一味藥柜上沒有。華中醫(yī)問：“啥藥？”弟子告訴他：“人中白?！比A中醫(yī)急了：“這是藥引子啊，救命的?！敝苡岩宦?，鼻尖冒汗，忙問：“人中白是啥，很貴嗎？”華中醫(yī)告訴他，尿堿。周友長噓一口氣，心說，這個好找啊?？墒?，華中醫(yī)搖搖頭，難找。這樣的藥引子，需在尿罐上刮取，須得九十歲以上老人的。周友不解，忙問為啥。華中醫(yī)說，他要用的人中白，積累時間越長，療效越好。周友忙去打聽，左近一帶，九十多歲的老人只有一個，吳大爺，孤老頭，尿罐就放在廁所里。周友很高興，想買，可老人無論如何不買。還是華中醫(yī)趕到，好說歹說，一口價，三十萬。老人勉強松口，周友忙放下錢，提了尿罐就走。事后，老人連連感謝華中醫(yī)，救了自己。華中醫(yī)呵呵一笑，告訴老人：“我是救那個富豪，救他的良心?！?．這篇小說圍繞“怪單方”主要寫了什么故事？請簡要概括。2．小說開頭寫華中醫(yī)給劉好治病，有何用意？3．請聯(lián)系全文，分析王老八和周友以前分別是怎樣的人。4．華中醫(yī)為什么給王老八和周友二人開這樣奇怪的單方？請結合文章內(nèi)容簡要概括。5．小說標題“怪單方”有什么作用？三、寫作。（50分）14、按要求作文我們的生活離不開交流。知識的交流可以增長我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流則可以使我們變得深邃……請以“交流”為話題寫一篇作文。要求：①題目自擬；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④表達真情實感，有創(chuàng)意，不得抄襲、套寫；⑤書寫正確、規(guī)范美觀；⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、D【解題分析】D項，把“魯迅”改為“我”，“我”要加引號，把“他”去掉。故選D。2、C【解題分析】

A.“虔”應讀作“qián”，“翌”應讀作“yì”；B.“晦”應讀作“huì”，“踵”應讀作“zhǒng”；D.“沓”應讀作“

tà”；“?！睉x作“chù”；故選C。3、A【解題分析】

A．“漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了?！敝械摹八坪酢辈皇潜扔髟~，“似乎”這里是“隱約”的意思，所以這個句子不是比喻句。故選A。4、C【解題分析】本題考查學生對具體語境中詞語運用正誤的辨析能力。要結合積累的詞語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。C項使用不正確，勾通：貶義詞,暗中串通。正確的是“溝通”，溝通：指使彼此通連,相通。5、D【解題分析】

A.“相輔相成”：指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。B.名副其實：名聲或稱謂（號）與實際一致、相符合。C.瞬息萬變：指在極短的時間內(nèi)變化快而多。D.“目空一切”為貶義詞，形容高傲自大，什么都瞧不起。使用對象明顯錯誤，不合語境。故選D。6、D【解題分析】

A.戛然而止：形容聲音。此處用錯對象。B.銷聲匿跡：不再公開說話，不再公開露面。此為望文生義。C.振聾發(fā)聵：比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，不合語境。D.天衣無縫：形容事物（多指詩文、話語等）嚴密，沒有一點破綻。故選D。7、A【解題分析】試題分析：A“‘大家都起來了，魯迅先生才睡下。’句中加點詞的詞性是助詞”語法知識判斷有誤。“都”“才”都是副詞。8、B【解題分析】

《莊子與惠子游于濠梁之上》節(jié)選自《秋水》。故選B。9、1．D2．B3．C【解題分析】1．D項正確。其他各項錯誤的應更正為：A：jiā-xié。B：振耳欲聾-震耳欲聾。C：yú-yū，chù-shū。故選D。2．本題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環(huán)境來分析。可以從使用范圍和語意側重點角度來辨析。B項正確，升騰/騰空：后文是“而起”，故用騰空。飄落/抖落：與上文“渾厚莊重”“飛毯”搭配，用抖落更符合語境。盡管：關聯(lián)詞，表示讓步關系，相當于雖然，即使：關聯(lián)詞，表假設關系，此處不表示假設讓步，故用盡管。故選B。3．本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。C項正確，鉆石覓縫，因為從縫隙流出，所以用汩汩如泉；淌過石板，流動順暢，所以用潺潺成溪；被夾在石間，像人被擠住一樣，所以用哀哀打旋。故選C。10、（1）蠟炬成灰淚始干（2）斯是陋室惟吾德馨（3）羌管悠悠霜滿地（4）英雄末路當磨折（5）沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春（6）何當共剪西窗燭（7）駢死于槽櫪之間【解題分析】本題考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“蠟”“惟”“馨”“羌”“畔”“槽”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。二、閱讀理解。（42分）11、1．祖父趕牛時只拿一個小竹鞭，并且懸而不抽祖父給牛細心洗澡，為牛驅趕蚊蠅，精心準備飼料，修牛棚，為牛過新年祖父遠離宰?，F(xiàn)場和燒煮牛肉的場所。2．(1)同樣的牛，別人很難馴服，在祖父手里卻很溫順，這就使人產(chǎn)生疑惑，給文章設置懸念，激發(fā)讀者的好奇心，引起讀者的閱讀興趣，也引出了下文。(2)通過“緊盯”“一把放下”“像離弦的箭一樣，騰地沖向”這一系列的動作描寫，生動地刻畫出祖父哪怕吃飯時也對牛諸多關心，生怕牛虻叮咬到牛，形象傳神地表現(xiàn)出祖父對牛的細致關心。3．內(nèi)容上：把祖父對牛的態(tài)度升華為我們對人對己的態(tài)度，起到深化文章主題的作用；結構上：總結全文，引發(fā)讀者的思考。4．沒有脫題。文章寫別人對待牛的態(tài)度是和祖父對待牛的態(tài)度作對比，襯托祖父對牛的細心關懷，表現(xiàn)了祖父的善良，表現(xiàn)了祖父對人和自然和諧相處的淳樸認知，使得文章中心更加突出。5．圍繞“讓人懂得愛的美好，不管是對人還是對物”或“借助一個人物來表現(xiàn)自己的一種精神寄托，是對精神家園的尋找”來談即可，但注意要結合生活實際?！窘忸}分析】1．試題分析：本文是敘述類文體，概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示情節(jié)概括方式概括出其它情節(jié)。如從第2、3、4、5、6、7段可以找到：①祖父趕牛時只拿一個小竹鞭，并且懸而不抽。②休息時祖父先讓牛吃喝然后自己才吃飯。③祖父給牛細心洗澡，為牛驅趕蚊蠅，精心準備飼料，修牛棚，為牛過新年。④祖父遠離宰牛現(xiàn)場和燒煮牛肉的場所。⑤不需要牛了，仍然精心喂養(yǎng)牛。2．試題分析：（1）考查語句的作用。內(nèi)容上：同樣的牛，別人很難馴服，在祖父手里卻很溫順。寫出了父親養(yǎng)牛的獨特方法及父親對牛的情感。結構上：設置懸念，引起下文。（2）找出運用的動詞，結合語境分析動詞的表達效果，并指出表達的感情?！跋耠x弦的箭一樣，騰地沖向耕牛，用他那長著老繭但卻結實有力的手‘啪’地按向耕牛的臀部一側”運用動作描寫，“沖”“按”寫出了祖父看到牛虻時急忙打死牛虻的心情，表現(xiàn)了祖父對牛的愛護之情。3．試題分析：考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的結尾，所以就有收束全文的作用。在內(nèi)容上就有點明主旨的作用。要把表現(xiàn)的文章中心答出來。4．試題分析：考查情節(jié)的作用。作者用許多文字寫別人對待牛的態(tài)度，目的是與祖父對待牛的態(tài)度作對比，襯托祖父對牛的細心關懷，表現(xiàn)了祖父的善良。答此題要首先答出方法，即對比手法；然后結合文章的相關內(nèi)容和文章的中心來分析對比的作用。不能斷章取義。5．試題分析：要答好此題，首先要整篇閱讀，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個什么主要觀點。然后由這個觀點生發(fā)出去，再聯(lián)系現(xiàn)實生活和自己的實際，確定一個論點后進行論述?？煞治鲎詈笠欢蔚摹白娓高@種對待耕牛的態(tài)度，在我更愿意把它看作是人與自然和諧的一種淳樸認知。須知道，物也是有尊嚴的，對待物的態(tài)度，究其實，也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度”一句，以此立意寫啟示即可。12、1．①魂牽夢縈②不可思議③耿耿于懷2．①網(wǎng)絡調查無一提及圓明園②恥辱的歷史痕跡難尋其蹤3．示例:“忘記屠殺,就是第二次屠殺”表明忘記歷史恥辱的嚴重危害。只有銘記歷史恥辱,才能對過去有更加清醒的認識,對侵略者的行徑更加警覺。只有銘記歷史恥辱,才能自省自強,捍衛(wèi)與堅守民族尊嚴。【解題分析】1．題干要求將體現(xiàn)作者情感變化的關鍵詞語摘抄下來。通讀全文，梳理脈絡，分清層次，綜合考慮，讀懂要點，找到能體現(xiàn)作者情感變化的關鍵詞語，提取即可。如可提取第3段的“魂牽夢縈”，第4段的“不可思議”，第7段的“耿耿于懷”作為答案。2．考查對文章要點信息的提取能力。通讀全文后，根據(jù)題干要求找到答案區(qū)域是作答的關鍵。可分析第6段“在這里面的，能修復的都已經(jīng)修復，修復不了的給圈起來了，全然喪失了象征國恥的物證和氛圍，儼然一個毫無特色的龐大公園，我們還拿什么用來憑吊”，第11段“我在QQ群做了一個調查：中國哪個公園最著名？網(wǎng)友眾說紛壇，給出的答案千勢百態(tài)，但令人遺憾的是，無一提到圓明園”等句。即可整理出正確答案。3．寫感想或評論。首先要理解好“忘記屠殺,就是第二次屠殺”這句話的大意，然后結合文本內(nèi)容進行闡述?！巴浲罋?就是第二次屠殺”這句話,無論是對國人還是加害國的人,都是一記警鐘。被屠殺的人最終價值就是讓后人記住，忘記了屠殺就是徹底屠殺了那些已經(jīng)為此犧牲的人。這句話點明了忘記歷史恥辱的嚴重危害。希望我們不要忘記那段歷史,希望更多的人能知道那段歷史,畢竟忘記歷史,就意味著背叛。只有銘記歷史恥辱,才能自省自強，捍衛(wèi)與堅守民族尊嚴，才能珍惜和平。13、1．華中醫(yī)給王老八和周友開了奇怪的藥方，使他們藥到病除。2．寫這件事，是為了突出表現(xiàn)華中醫(yī)醫(yī)術高明，為下文寫他開“怪單方”做鋪墊。3．王老八是鎮(zhèn)上一霸，橫行鄉(xiāng)里；周友是一個大款，但缺少同情之心，從不想著扶危濟困。4．他之所以這樣做，是因為他想通過給他們治病，來教他們?nèi)绾巫鋈恕?．小說標題“怪單方”是小說敘事的線索，全文就是圍繞華中醫(yī)開藥方之“怪”來寫的。標題暗示了華中醫(yī)的性格特點。同時，“怪單方”不僅指醫(yī)人身體疾病的藥方，還指醫(yī)人人性疾病的藥方，升華主旨。【解題分析】1．此題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。解答時，要看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。強調三個部分：什么人，做了什么事，結果怎么樣。這篇小說的主人公是“華中醫(yī)”，事件是“華中醫(yī)給王老八和周友開了奇怪的藥方”，結果是“使他們藥到病除”。2．記敘文開頭作用。其作用有：總領全文，點明主旨；為下文作鋪墊；設置懸念，吸引讀者閱讀興趣；奠定全文感情基調。有的開頭就是設置懸念的單一作用，有的和上述結合在一塊。分析文章內(nèi)容可知開頭寫華中醫(yī)給劉好治病，是為了突出表現(xiàn)華中醫(yī)醫(yī)術高明，為下文寫他開“怪單方”埋下伏筆。3．分析人物性格，應做到通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質。根據(jù)“王老八是鎮(zhèn)上一霸，橫著膀子走路，有時不高興了，眼睛一瞪，小孩哭著，馬上就停下了”可知王老八是鎮(zhèn)上一霸，橫行鄉(xiāng)里的人。根據(jù)“還是華中醫(yī)趕到，好說歹說，一口價，三十萬”和“我是救那個富豪，救他的良心”可知周友是一個大款，但缺少同情之心，從不想著扶危濟困的人。點睛：本題的考點是人物形象描寫與分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質，而不是指外表特征。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等；從正面、側面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語句，分析人物的性格特點；4．此題考查的是對重點句子的理解，解答時要認真閱讀短文，分析其主要內(nèi)容，再結合文章的上下文和主旨來回答。因為王老八是鎮(zhèn)上一霸，橫行鄉(xiāng)里；周友是大款，但缺少同情之心，華中醫(yī)想通過給他們治病，來教他們?nèi)绾巫鋈恕?．此題考查的是標題的作用。標題一般有以下幾方面的作用：概括全文內(nèi)容；揭示文章主題；充當文章線索；指出文章主要人物；激發(fā)讀者閱讀興趣。小說圍繞華中醫(yī)開藥方之“怪”來敘事，所以標題“怪單方”是文章的線索。標題暗示了華中醫(yī)的性格特點。同時，“怪單方”不僅指醫(yī)身體疾病的藥方，還指醫(yī)人性疾病的藥方，升華主旨