中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)全冊(cè)測(cè)試題專題01識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音

1、【2019屆甘肅省農(nóng)大附中九年級(jí)上期中】下列詞語(yǔ)讀音完全正確的一項(xiàng)是A、哺育（bǔ）稱職（chènɡ）毛遂自薦（suì）B、粗獷（ɡuǎnɡ）豁達(dá)（huò）載歌載舞（ài）C、拮據(jù)（jū）活潑（pō）隨聲附和（hé）D、剎那（shà）懲罰（chénɡ）厚此薄彼（bó）【答案】B【解析】試題分析：A稱職（chèn）。C隨聲附和（hè）。D剎那（chà）。2、【2019屆廣東省華南師大附中九年級(jí)上期中】下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A、喑?。è）田圃（pǔ）靜謐（mì）恪盡職守（è）B、教誨（huì）隕落（yǔn）彷徨（páng）一抔黃土（pòu）C、撅斷（juē）譖害（ěn）食訖（yì）窸窸窣窣（sū）D、拮據(jù)（jū）嗤笑（chī）狡黠（ié）鍥而不舍（qiè）【答案】B3、【2019屆廣西桂林市第一中學(xué)九年級(jí)上期中】下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A、虬枝qíu婆娑sōu涸轍hé潛滋暗長(zhǎng)qiǎnB、稟賦bǐng短暫àn枝柯ē揠苗助長(zhǎng)yàC、省悟ǐng

諂媚iǎn綻出hàn惴惴不安huìD、謾罵màn沮喪jǔ皸裂cūn不屈不撓ráo【答案】B【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況,這就要求在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累,特別是形近字、多音字,這樣才能輕松應(yīng)對(duì)該種題型。A項(xiàng)應(yīng)為虬枝（qiú）,婆娑（suō）,潛滋暗長(zhǎng)（qián）；C項(xiàng)應(yīng)為諂媚（chǎn）；D項(xiàng)應(yīng)為皸裂（jūn）,不屈不撓（náo）。4、【2019屆北京三十五中九年級(jí)上期中】基礎(chǔ)﹒運(yùn)用①“發(fā)現(xiàn)養(yǎng)心殿——主題數(shù)字體驗(yàn)展”是在故宮博物院端門數(shù)字館舉辦的第二期主題數(shù)字展。②該展依托于養(yǎng)心殿專題研究的學(xué)術(shù)成果,又借助虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、人工智能（AI）、人機(jī)交互等技技術(shù),彌補(bǔ)了因養(yǎng)心殿正在進(jìn)行研究性修復(fù)保護(hù)而暫時(shí)無(wú)法接待觀眾參觀。③觀眾在這里可以根據(jù)自己的興趣,通過(guò)手機(jī)參與到多種有趣的交互環(huán)節(jié)中：召見(jiàn)大臣、朱批奏折、親制御膳、穿搭服飾……④也可以體驗(yàn)與朝中重臣共商國(guó)shì,度過(guò)濃縮版的“養(yǎng)心殿里的一天?！保?）文段中加點(diǎn)字的字音、橫線處應(yīng)填入的字形、加粗字的筆順均正確的一項(xiàng)是（____）A、hào是“虛”第六筆是“豎彎鉤”B、hào事“虛”第六筆是“橫”C、hāo是“虛”第六筆是“橫”D、hāo事“虛”第六筆是“豎彎鉤”（2）文段中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),一個(gè)句子表達(dá)欠妥,請(qǐng)你分別加以修改。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改：_______________句子修改：_______________【答案】（1）A（2）度過(guò)濃縮版的“養(yǎng)心殿里的一天”。（3）彌補(bǔ)了因養(yǎng)心殿正在進(jìn)行研究性修復(fù)保護(hù)而暫時(shí)無(wú)法接待觀眾參觀的遺憾。5、【2019屆河南省新鄉(xiāng)市第七中學(xué)九年級(jí)上期末】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A、狼藉/成績(jī)骨髓/半身不遂寂寥/眼花繚亂B、矩形/蠟炬匡扶/奪眶而出糜爛/望風(fēng)披靡C、通緝/編輯貼切/俯首帖耳戲謔/助紂為虐D、卓越/笨拙楔形/鍥而不舍褒貶/針砭時(shí)弊【答案】D6、【2019屆黑龍江省哈爾濱市四十七中九年級(jí)上9月考】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、挾卷（ié）模樣（mú）相濡以沫（rǔ）B、曲折（qū）掙脫（hēng）果實(shí)累累（léi）C、黝黑（yóu）紊亂（wěn）恰如其分（fēn）D、蔭庇（yìn）癖好（pǐ）悄然無(wú)聲（qiǎo）【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況,這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累,特別是形近字、多音字。要注意平時(shí)的積累,可以歸納整理,分別列出不同詞語(yǔ)下的不同讀音,系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)。D項(xiàng)正確。其他各項(xiàng)錯(cuò)誤的應(yīng)更正為：A項(xiàng)中“濡”應(yīng)讀rú。B項(xiàng)中“掙脫”應(yīng)讀hèng。C項(xiàng)中“黝”應(yīng)該讀yǒu,“分”應(yīng)讀fèn。7、【2019屆黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研二】1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、峰巒（lán）勻稱（chèn）庇護(hù)（bì）B、迸濺（bèng）恣?。╯uī）慫恿（shǒng）C、箱篋（qiè）鬈發(fā)（juǎn）蟾蜍（chán）D、捯氣（dáo）蓬蒿（hāo）秸稈（jiē）【答案】D【解析】試題分析：A峰巒（luán）。B慫恿（sǒng）。C鬈發(fā)（quán）。8、【2019屆湖北省武漢市硚口區(qū)九年級(jí)上期中】下列字音與字形有誤的一項(xiàng)是A、喧囂（iāo）

潛（qián）滋暗長(zhǎng)

婆娑（suō）

呷（iā）浪之鱗B、逶迤（yí）

自艾（yì）自憐

喪（sānɡ）亂

懨懨（yān）欲睡C、矜持（jīn）

阿（ē）諛?lè)畛?/p>

磕跘（bàn）

黏（niān）膜D、契（qì）約

鷹隼（s?n）

悲天憫（mǐn）人暈（yùn）圈【答案】C【解析】試題分析：考查字音的識(shí)記。C、黏膜（niān）—（nián）。故答案為C。9、【2019屆湖北省老河口市九年級(jí)上期中】根據(jù)語(yǔ)境,給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。襄陽(yáng)市“中華名勝微縮園景區(qū)”于今年國(guó)慶節(jié)當(dāng)日在諸葛亮廣場(chǎng)盛大開園,這是一篇穿越亙（______）古的鴻美巨獻(xiàn),一個(gè)砥（______）礪千年的激情夢(mèng)想,一幅文化錦繡的醉人畫卷?！敬鸢浮浚?）gèn（2）dǐ10、【2019屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上期中】1、在下列句子的括號(hào)中,給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。古往今來(lái),人們都在編織著夢(mèng)想與希jì（______）。如果說(shuō)夢(mèng)想是天邊的星辰,永恒地照亮匆匆的人生,那么,現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,真實(shí)地記錄著行走的足跡。人,既不能生活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉溺（______）于喧囂（______）紛擾的現(xiàn)實(shí)中。在人生的道路上,我們要一邊種植夢(mèng)想,一邊著眼現(xiàn)實(shí),隨時(shí)采ié（_______）,收獲希望?！敬鸢浮浚?）冀（2）nì（3）iāo（4）擷【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義,再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ),有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ),從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“擷”是左右結(jié)構(gòu)的字,造字法為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。11、【2019屆湖南省岳陽(yáng)市鐘洞學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中】閱讀下面的文字,給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。生命是大自然的奇跡。美國(guó)蒙特里海灣的沿岸,一棵柏樹,歷經(jīng)cāng（___）桑,獨(dú)自守候了百年；浩浩戈壁,茫茫沙漠,胡楊將根深深扎進(jìn)地下20多米,挺拔的身姿頑強(qiáng)撐起一片生命的綠洲；奇寒無(wú)比的雪山上,雪蓮花傲然綻（___）放……在如此惡劣的環(huán)境里,卻有如許震hàn（___）人心的生命奇跡在上演。大自然就是以其神奇來(lái)導(dǎo)演一幕幕神話和傳奇。請(qǐng)懷著一份敬畏之心去看待大自然,請(qǐng)珍惜、呵（___）護(hù)每一個(gè)生命?！敬鸢浮浚?）滄（2）hàn（3）撼（4）hē考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。12、【2019屆江蘇省句容市華陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上第二次學(xué)期調(diào)查】1、閱讀下面文字,依拼音寫出漢字或給漢字注音。遠(yuǎn)tiào（）湖面,隱隱可見(jiàn)對(duì)岸一幢幢素墻青瓦的農(nóng)舍民居,參差毗接,錯(cuò)落有致,黑白色的剪影沉落在湖水里,一陣微風(fēng)吹過(guò),房屋都模（）糊了,只一歇功夫,又從水里清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。湖面水色清chè（）,有四方山溪泉水來(lái)續(xù),水是活的。再一陣風(fēng)過(guò),天上閑云游弋（）,湖中蘆葦飄搖,遠(yuǎn)處的草堂茅屋,都浸在朦朧的水霧里了。（選自張抗抗《楊公堤隨想》）【答案】眺mó澈yì【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累,特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。本題需要注意的字是：澈。13、【2019屆江蘇省南京溧水區(qū)九年級(jí)上期中】3、給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。（1）諛詞（________）（2）抽噎（________）（3）一代天jiāo（________）（4）潤(rùn)如油gāo（________）【答案】（1）yú（2）yē（3）驕（4）膏【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義,再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。“諛”還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ),有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ),從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“驕”是左右結(jié)構(gòu)的字,造字法為形聲字,可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。14、【2019屆江西省高安市九年級(jí)上期中】下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A、妖嬈（ráo）陰誨咬文嚼（jiáo）字紅裝素裹B、佝僂（gōu）狡黠根深諦（dì）固唯唯連聲C、襁褓（qiáng）聒噪吹毛求疵（cī）恪盡職守D、恣?。╯uī）詰難鴻鵠（hú）之志無(wú)與輪比【答案】B15、【2019屆內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)上期末】根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。峭（______）壁挾（_______）卷蔭庇（_______）怡（_______）悅緋（______）紅liào（______）望玲瓏tī（______）透寒jìn（______）銷聲nì（_______）跡Chī（______）笑【答案】（1）qiào（2）ié（3）bì（4）yí（5）fēi（6）瞭（7）剔（8）噤（9）匿（10）嗤16、【2019屆山東省商河縣東部聯(lián)盟九年級(jí)競(jìng)賽】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A、妖嬈（ráo）靈柩（jiù）恣睢（suī）廓然無(wú)累（lèi）B、撩逗（liǎo）譖害（èn）拮據(jù)（jū）強(qiáng)聒不舍（guō）C、佝僂（ɡōu）諛詞（yú）發(fā)窘（jiǒnɡ）面面廝覷（qù）D、祈禱（qǐ）趲行（ǎn）抽噎（yē）恃才放曠（shì）【答案】C【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況,這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累,特別是形近字、多音字。做注音題,要熟悉漢語(yǔ)拼音規(guī)則,同時(shí)可根據(jù)形聲字的聲旁來(lái)推斷它的讀音。A項(xiàng)應(yīng)為廓然無(wú)累（lěi）；B項(xiàng)應(yīng)為撩逗（liáo）；D項(xiàng)應(yīng)為祈禱（qí）。17、【2019屆山東省濱州市九年級(jí)12月聯(lián)考】下列各項(xiàng)字音字形全部正確的一項(xiàng)是（

）A、敝輿（yǔ）醴泉（lǐ）謗譏（páng）關(guān)?。╦ū）B、米粟（lì）旗麋（mǐ）間進(jìn)（jiàn）寤寐（wù）C、拂士（bì）鄙視（bǐ）窺鏡（uī）蒹葭（jiā）D、窈窕（yáo）期年（jī）始齔（chèn）好求（hào）【答案】C【解析】試題分析：A謗譏（bàng）；關(guān)雎。B米粟（sù）；旗靡。D窈窕（yǎo）；好逑。18、【2019屆山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)上期中】下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字完全正確的一項(xiàng)是（）A、田圃（pǔ）挫折（cuō）喑?。▂īn）廓然無(wú)累（lěi）B、諛詞（yú）創(chuàng)痛（Chàung）逃竄（cuàn）書聲瑯瑯（láng）C、拮據(jù)（jū）棱角（léng）勾當(dāng)（gōu）吹毛求疵（Cī）D、星宿（iù）處境（chǔ）果脯（fǔ）前倨后恭（jù）【答案】D19、【2019屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上期中】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A、襁褓（bǎo）成吉思汗（hàn）褻瀆（iè）重蹈覆轍（chónɡ）B、旁騖（wù）彌留之際（mí）駢進(jìn)（bìng）強(qiáng)聒不舍（gu?。〤、扶掖（yè）怒不可遏（è）妖嬈（ráo）一抔黃土（póu）D、睿智（ruì）恪盡職守（è）枘鑿（nà）氣吞斗牛（dòu）【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析能力。判斷漢字拼音,首先要讀準(zhǔn)漢字,排除方言的干擾,不可讀錯(cuò),讀時(shí)注意易混的聲母與韻母。如b與p,j、q、的區(qū)別,n、l的區(qū)別,、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別。A項(xiàng)“成吉思汗”應(yīng)讀“hán”,B項(xiàng)“駢進(jìn)”應(yīng)讀“pián”,D項(xiàng)“枘鑿”應(yīng)讀“ruì”。20、【2019屆山東省日照市二中九年級(jí)上期末】下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A、霎（shà）時(shí)軀殼（qiào）哂（shěn）笑鋒芒畢露（lòu）B、慰藉（jí）告罄（qìng）熾（chì）痛氣沖斗（dǒu）牛C、把（bǎ）玩遒勁（jìn）稽（jī）首鍥（qiè）而不舍D、窺伺（sì）摻和（huo）庇（bì）護(hù)渾身解（iè）數(shù)【答案】D21、【2019屆山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考九年級(jí)上期中】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A、胸襟jīn巉巖Chǎn風(fēng)騷sāo蓑衣suōB、襁褓qiángbǎo喑啞yīn禁錮gù孱弱chánC、攫取jué瞭望liào羼水Chān饋贈(zèng)uìD、寒傖chen間或jiàn捯氣dáo喧嚷rǎng【答案】D【解析】A、巉巖ChánB、襁褓qiǎngbǎoC、羼水Chàn22、【2019屆四川省南充市營(yíng)山縣九年級(jí)上期末】加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)（）A、滯留（hì）麾下（huī）詰難（jié）重蹈覆轍（hé）B、旁騖（wù）褻瀆（ié）聒噪（guō）一抔黃土（péng）C、睿智（ruì）隕落（yǔn）相契（qiè）廓然無(wú)累（guó）D、扶掖（yè）恣?。è﹦e墅（yě）庶竭駑鈍（shù）【答案】A【解析】試題分析：本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的能力。B項(xiàng),“褻”應(yīng)讀iè,“抔”應(yīng)讀póu。C項(xiàng),“契”應(yīng)讀qì,“廓”應(yīng)讀uò。D項(xiàng),“墅”應(yīng)讀shù。23、【2019屆四川省雅安中學(xué)九年級(jí)12月考】下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A、創(chuàng)傷（chuāng）拮據(jù)（jiéjū）拈弓搭箭（niān）吹毛求疵（cī）B、譖害（èn）撅斷（jué）咨諏善道（hōu）綰起（wǎn）C、樸刀（pō）恣?。è瑂uī）強(qiáng)聒不舍（guō）夙夜憂嘆（sù）D、髀間（bì）慨嘆（ǎi）度德量力（duó）簞食壺漿（dān）【答案】B24、【2019屆四川省宜賓市九年級(jí)模擬一】加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A、拽緊（uàn）稟請(qǐng)（bǐng）陰霾（mái）面面相覷（qù）B、鐵鍬（qiū）蜷伏（quán）剽悍（piāo）龍吟鳳噦（huì）C、羈絆（bàn）拂曉（fó）荒謬（miù）藏污納垢（gòu）D、克扣（è）歸咎（jiù）藩籬（fānlí）氣息奄奄（yǎn）【答案】D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析能力。判斷漢字拼音,首先要讀準(zhǔn)漢字,排除方言的干擾,不可讀錯(cuò),讀時(shí)注意易混的聲母與韻母。如b與p,j、q、的區(qū)別,n、l的區(qū)別,、c的區(qū)別,平舌音和翹舌音的區(qū)別,前后鼻音的區(qū)別。A項(xiàng)“拽緊”應(yīng)讀“huài”；B項(xiàng)“鐵鍬”應(yīng)讀“qiāo”；C項(xiàng)“拂曉”應(yīng)讀“fú”。25、【2019屆云南省民族大學(xué)附中九年級(jí)12月考】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注意有誤的一項(xiàng)是（）A、髀間（bì）愕然（è）分外（fèn）根深蒂固（dì）B、惘然（wǎng）喑?。▂īn）諛詞（yú）吹毛求疵（cī）C、棧橋（hàn）桑梓（ǐ）剽悍（biāo）恪盡職守（è）D、裨補(bǔ)（bì）麾下（huī）星宿（iù）怒不可遏（è）【答案】C26、【2019屆重慶市南川三校聯(lián)盟九年級(jí)上期中】下列加點(diǎn)字注音全正確的一項(xiàng)是（）A、分外（fèn）解剖（pāo）深邃（suì）余輝（huī）B、忐忑（tè）佇立（hù）浩瀚（hàn）禁錮（jìn）C、頹廢（tuí）彌留（ní）靈柩（jiù）襁褓（qiǎng）D、繁衍（yǎn）強(qiáng)聒（guō）顫動(dòng)（hàn）褻瀆（iè）【答案】B【解析】A、分外（fèn）解剖（pōu）深邃（suì）余暉（huī）2019屆中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題（第01期）專題02識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字1、【2019屆甘肅省農(nóng)大附中九年級(jí)上期中】對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋,判斷詞語(yǔ)意思都不正確的一項(xiàng)是A、壯舉——壯志未酬解釋：“壯”有“雄壯、大”的意思。判斷：“壯舉”指?jìng)ゴ蟮呐e動(dòng),“壯志未酬”指?jìng)ゴ蟮闹鞠驔](méi)有實(shí)現(xiàn)。B、強(qiáng)迫——迫不得已解釋：“迫”有“逼”的意思。判斷：“強(qiáng)迫”是逼著服從的意思,“迫不得已”指被逼得沒(méi)法,不得不這樣做。C、彌漫——漫不經(jīng)心解釋：“漫”有“隨便”的意思。判斷：“彌漫”指（煙塵、霧氣、水等）隨意飄散；“漫不經(jīng)心”指隨便輕松的心態(tài)。D、簡(jiǎn)陋——言簡(jiǎn)意賅解釋：“簡(jiǎn)”有“簡(jiǎn)單”的意思。判斷：“簡(jiǎn)陋”指（房屋、設(shè)備等）簡(jiǎn)單粗陋,“言簡(jiǎn)意賅”指用語(yǔ)簡(jiǎn)單而意思完備。【答案】C2、【2019屆廣東省佛山順德區(qū)九年級(jí)12月教研聯(lián)盟測(cè)試】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊hànqiáo（____________）上去散步。（2）也不愿意都如別人的辛苦ìsuī（____________）而生活。（3）如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆chuīmáoqiúCī（____________）之人。（4）富有創(chuàng)造性的人總是īīBújuàn（___________）地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博?！敬鸢浮浚?）棧橋（2）恣?。?）吹毛求疵（4）孜孜不倦3、【2019屆廣東省華南師大附中九年級(jí)上期中】下列詞語(yǔ)中書寫全部正確的是（）A、原弛蠟象冥思遐想左右逢源相形見(jiàn)絀B、斷章取義迫不及待戛然而止委曲求全C、重蹈覆轍一愁莫展驚慌失措吹毛求疵D、與日俱增戒驕戒燥怒不可遏歇斯底里【答案】B4、【2019屆廣西桂林市第一中學(xué)九年級(jí)上期中】請(qǐng)用正楷字抄寫下面的詩(shī)句。莫等閑、白了少年頭,空悲切！【答案】莫等閑、白了少年頭,空悲切！【解析】此題考查學(xué)生規(guī)范書寫漢字的能力。漢字的書寫是語(yǔ)文學(xué)習(xí)最基本的能力之一,但現(xiàn)在的許多中小學(xué)生卻沒(méi)有引起足夠的重視,甚至連筆畫的先后順序都沒(méi)掌握。筆劃要清楚,要寫成方塊字,不要潦草,偏旁部首比例要合適。5、【2019屆河南省新鄉(xiāng)市第七中學(xué)九年級(jí)上期末】下列詞語(yǔ)中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、偶而度假村人情世故世外桃園B、蜂涌三步曲談笑風(fēng)聲墨守成規(guī)C、妨礙舶來(lái)品不徑而走走投無(wú)路D、震憾哈蜜瓜迫不急待聲名雀起【答案】C【解析】試題分析：A、而——爾,園——源。B、涌——擁,步——部,聲——生。C、徑——脛。D、憾——撼,蜜——密,急——及,雀——鵲。6、【2019屆黑龍江省哈爾濱市四十七中九年級(jí)上9月考】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、默契震憾蔚為壯觀B、端詳駕馭不依不嬈C、嶙峋感慨不屑置辯D、慰籍朦朧水泄不通【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。C項(xiàng)正確,其他書寫錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)更正為：A：震憾——震撼。B：不依不嬈——不依不饒。D：慰籍——慰藉。7、【2019屆黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研二】2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A、妄下斷語(yǔ)油嘴滑舌睡眼惺忪B、石破天驚仙露瓊漿如座針氈C、巧妙絕倫暗然失色頷首低眉D、相形見(jiàn)拙望眼欲穿斷壁殘?jiān)敬鸢浮緼8、【2019屆湖北省老河口市九年級(jí)上期中】面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在方格中。論理不宜斷章取意,論人當(dāng)推自知之名。【答案】“意”改為“義”；“名”改為“明”?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思?！皵嗾氯×x”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思,指引用與原意不符。“自知之明”指了解自己的情況,對(duì)自己有正確的估計(jì)。9、【2019屆江蘇省江陰要塞區(qū)九年級(jí)上期中】根據(jù)拼音寫漢字①分道揚(yáng)biāo（）②浮想聯(lián)piān（）③恣suī（）【答案】①鑣②翩③睢考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。10、【2019屆江蘇連云港灌南九年級(jí)上期中】1、請(qǐng)將下面的句子用正楷字或行楷字抄寫一遍,要求正確、工整、美觀。誰(shuí)虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們。——雨果【答案】誰(shuí)虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們?！旯窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。注意字在田字格的位置,結(jié)構(gòu)要?jiǎng)蚍Q,字跡要工整。所有的字應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)貢鴮懺诟褡拥闹虚g,四邊留有一定的空隙,本題需要注意的字是：褪。11、【2019屆江蘇連云港灌南九年級(jí)上期中】6、閱讀下面一段文字,完成后面的題目。在國(guó)家文明城市創(chuàng)建中,贛榆區(qū)精心打造“徐福文化、紅色文化、山海文化、書香文化”四大文化名片,組織文藝精品生產(chǎn),_____（A、推動(dòng)B、推進(jìn)）文化產(chǎn)業(yè)提升。央視《一生守護(hù)》shè（制組用時(shí)30分鐘直播抗日山清明jì掃英烈活動(dòng),和中央新影集團(tuán)、央視發(fā)現(xiàn)之旅pín道等聯(lián)合拍攝大型抗戰(zhàn)紀(jì)錄片《青口十八勇士》,和八一制片廠合作拍攝電影《青口十八勇士》。同時(shí),推出以“江蘇最美教師”柏紀(jì)榮為原íng的現(xiàn)代京劇《山村女教師》和小戲曲《指尖暖流》,完成《人文贛榆》九卷本叢書_____（A、創(chuàng)作B、編撰）,重點(diǎn)打造一批以絲路小鎮(zhèn)為代表的特色文化小鎮(zhèn)……贛榆聲音得到廣泛傳播,贛榆故事得到生動(dòng)講述,__________________________。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。shè（_______）制jì（________）掃pín（_________）道原íng（__________）（2）在文中空缺處選出合適的詞語(yǔ)。（3）仿照文中劃線的句子,在文中橫線上續(xù)寫一個(gè)句子?！敬鸢浮浚?）攝祭頻型（2）AB（3）贛榆形象得到良好展示12、【2019屆江蘇省南京溧水區(qū)九年級(jí)上期中】1、用正楷字或行楷字將下列語(yǔ)句抄寫在橫線上。天行健,君子以自強(qiáng)不息。___________________________________________________________________【答案】書寫正確；整潔；端正；美觀。行楷要牽絲連帶,筆順合理?！窘馕觥吭囶}分析：不寫錯(cuò)字、別字、形似字?？筛鶕?jù)上下文的內(nèi)容推斷字形。寫時(shí)還要注意漢字筆畫的條理清晰,書寫要規(guī)范、美觀。不寫繁體字。13、【2019屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量評(píng)估】根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。愛(ài)心是沙漠中的一hóng清泉,使生性nú鈍的人看到生活的期望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使執(zhí)niù敏感的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘lín；使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)?！敬鸢浮裤?、駑、拗、霖【解析】本題考查字形。解答此題,要在平時(shí)積累的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)書寫漢字即可。尤其注意：“駑”字的寫法。14、【2019屆江蘇省無(wú)錫市丁蜀學(xué)區(qū)九年級(jí)上第三次階段測(cè)試】2、根據(jù)拼音寫漢字①qiè（_______）意②危言sǒng（_________）聽③涕sì（________）橫流【答案】（1）愜（2）聳（3）泗【解析】這道題目考查的是學(xué)生根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)的能力。學(xué)生只有讀準(zhǔn)字音,才能得出相應(yīng)的詞語(yǔ)。在書寫詞語(yǔ)的時(shí)候,注意同音字、形似字、易錯(cuò)字的辨析,要準(zhǔn)確書寫,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。其中“聳”不要寫成“竦”,“泗”不要寫成“四”。15、【2019屆江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)九年級(jí)上期中】2、根據(jù)拼音寫漢字①吝sè②綠yīn如蓋③言簡(jiǎn)意ɡāi【答案】①嗇②陰③賅【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累,特別是形近字、多音字?！傲邌荨敝高^(guò)分愛(ài)惜自己的財(cái)物,當(dāng)用不用。“綠陰如蓋”綠葉長(zhǎng)得十分茂盛,像蓋子一樣遮蓋著,陽(yáng)光幾乎無(wú)法透過(guò)?！把院?jiǎn)意賅”形容言語(yǔ)簡(jiǎn)練而意思完整。16、【2019屆江蘇省宜興市環(huán)園聯(lián)盟九年級(jí)上期中】根據(jù)拼音寫漢字①分道揚(yáng)biāo（_______）②Cuán（_______）聚③恣suī（______）【答案】①鑣②攢③睢【解析】試題分析：本題考查識(shí)記并正確書寫規(guī)范常用漢字的能力。解答這道題,要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。書寫漢字時(shí),除了根據(jù)具體的語(yǔ)境,還要注意到形近字的寫法,要掌握3500個(gè)常用字,對(duì)常見(jiàn)的、易寫錯(cuò)的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。17、【2019屆江蘇省鎮(zhèn)江市新區(qū)九年級(jí)10月考】1、閱讀下列語(yǔ)段,把加點(diǎn)字的拼音或拼音所表示的漢字依次填在橫線上。王開嶺的文字,有一種溫rùn（________）的金屬感,它敏感、深邃（______）……我想說(shuō),王開嶺的文本散發(fā)著一種鮮見(jiàn)的紫tán（______）氣質(zhì)。這樣一冊(cè)書,擺放在書架上,你會(huì)覺(jué)得眼前一閃,它會(huì)帶給你一種與平時(shí)jiǒng（________）異的閱讀景象……【答案】（1）潤(rùn)（2）suì（3）檀（4）迥18、【2019屆山東德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年級(jí)上期中】根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）我母親對(duì)我們的jiéjū生活感到非常痛苦。（2）我來(lái)了,雷電不uūnrǎng,風(fēng)也不擁擠。（3）一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價(jià)值,并qièérBùshě地把它發(fā)展下來(lái)。（4）做一個(gè)人,我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民,我們要èjìnhíshǒu?！敬鸢浮浚?）拮據(jù)（2）喧嚷（3）鍥而不舍（4）恪盡職守【解析】這道題目考查的是學(xué)生根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)的能力。學(xué)生只有讀準(zhǔn)字音,才能得出相應(yīng)的詞語(yǔ)。在書寫詞語(yǔ)的時(shí)候,注意同音字、形似字、易錯(cuò)字的辨析,要準(zhǔn)確書寫,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。注意“拮”不要寫成“詰”,“鍥”不要寫成“契”。19、【2019屆山東省商河縣東部聯(lián)盟九年級(jí)競(jìng)賽】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、逞辨尋章摘句一絲不茍氣吞斗牛B、汲取豁然貫通長(zhǎng)途跋涉精血誠(chéng)聚C、針砭狂妄自大文彩藻飾格物致知D、睿智歇斯底里盛氣凌人理至意明【答案】B【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)應(yīng)為“逞辯”；C項(xiàng)應(yīng)為“文采藻飾”；D項(xiàng)應(yīng)為“理至易明”。20、【2019屆山東省濱州市九年級(jí)12月聯(lián)考】選出下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)（

）A、荒繆汲取巧妙絕倫冥思暇想B、惻隱執(zhí)拗怒不可遏駭人聽聞C、霎時(shí)禁錮粗制爛造君子好求D、頹唐溯回重巒疊嶂通霄達(dá)旦【答案】B【解析】試題分析：A荒謬；冥思遐想。C粗制濫造；君子好逑。D溯洄；通宵達(dá)旦。21、【2019屆山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)上期中】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、誆騙老兩口不容置疑甘敗下風(fēng)B、針砭哈密瓜格物至知故弄玄虛C、寒喧挖墻腳袖手旁觀懷古傷今D、睿智水蒸氣登峰造極心無(wú)旁騖【答案】D22、【2019屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上期中】找出下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、風(fēng)騷渲嚷留滯孤軍奮戰(zhàn)B、陵駕憑吊忐忑自知之明C、嬉鬧靈柩諛詞腦羞成怒D、沉吟隕落田圃斷章取義【答案】D【解析】這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握情況,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫,這樣才能夠準(zhǔn)確無(wú)誤書寫、辨析出來(lái)。特別是同音字、形似字、易錯(cuò)漢字更應(yīng)引起注意。A項(xiàng)“渲嚷”應(yīng)寫作“喧嚷”,B項(xiàng)“陵駕”應(yīng)寫作“凌駕”,C項(xiàng)“腦羞成怒”應(yīng)寫作“惱羞成怒”。23、【2019屆山東省日照市二中九年級(jí)上期末】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（）A、矯健一代天驕純萃鞠躬盡瘁B、寒暄喧賓奪主重疊險(xiǎn)象迭生C、慰籍無(wú)精打采翰林浩瀚無(wú)垠D、報(bào)酬以德抱怨對(duì)峙恃才放曠【答案】B【解析】試題分析：A純粹。C慰藉。D以德報(bào)怨。24、【2019屆山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考九年級(jí)上期中】請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字,在田字格中訂正。吹毛求疵斷臂殘?jiān)⒋淘诒惩塾?rùn)如油膏沉緬周道如坻遮天蔽日【答案】壁湎砥25、【2019屆四川省南充市營(yíng)山縣九年級(jí)上期末】詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)（）A、腦羞成怒泥民百姓斷章取義諛詞B、狼狽不堪刻骨銘心無(wú)與倫比嗤笑C、歇斯底里根深帝固懷古傷今潮迅D、涕泗橫流一愁莫展面面相覷桑梓【答案】B【解析】試題分析：A惱羞成怒；黎民百姓。C根深蒂固；潮汛。D一籌莫展。26、【2019屆四川省雅安中學(xué)九年級(jí)12月考】下列書寫錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（）A、面面廝覷喏喏連聲怒不可遏毛毛刺刺B、與日具增自知之明佝僂承調(diào)物事人非C、挖心搜膽自爆自棄三顧茅廬無(wú)與綸比D、嬌揉造作強(qiáng)聒不舍不言而喻不醒人事【答案】B【解析】試題分析：B與日俱增；佝僂承蜩；物是人非。A毛毛剌剌。C自暴自棄；無(wú)以倫比。D矯揉造作；不省人事。27、【2019屆四川省宜賓市九年級(jí)模擬一】下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A、修葺嘔氣中流砥柱言簡(jiǎn)意賅B、狡黠淪落責(zé)無(wú)旁貸滿天過(guò)海C、磋商范疇英雄輩出充耳不聞D、作崇篡奪一瀉千里漫不經(jīng)心【答案】C【解析】這道題目考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握情況,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識(shí)。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記、多寫,這樣才能夠準(zhǔn)確無(wú)誤書寫、辨析出來(lái)。特別是同音字、形似字、易錯(cuò)漢字更應(yīng)引起注意。A項(xiàng)“嘔氣”寫作“慪氣”；B項(xiàng)“滿天過(guò)?！睂懽鳌安m天過(guò)?！保籇項(xiàng)“作崇”寫作“作祟”。28、【2019屆云南省民族大學(xué)附中九年級(jí)12月考】下列詞語(yǔ)有錯(cuò)誤的一組（）A、閃爍闊綽不知所措佝僂承蜩B、隔膜饋贈(zèng)地大物博獲益匪淺C、撅斷姿睢尖嘴猴腮潤(rùn)如油膏D、鄙夷凝望恃才放曠心無(wú)旁騖【答案】A【解析】試題分析：已經(jīng)報(bào)錯(cuò)。答案應(yīng)修正為C項(xiàng)。“姿睢”改為“恣睢”。29、【2019屆浙江省平湖市五校九年級(jí)上期中】根據(jù)拼音寫漢字hù（______）立曠野,蒼qióng（______）彌漫著難言的靜穆；枕石溪畔,水月傳達(dá)著無(wú)盡的幽思；聽雨危樓,深巷飄散著淡淡的花香。繁星滿天,層林盡染,江水東逝,天地間yùn（______）含的靈氣默默不語(yǔ)。仰首星空,獨(dú)步林蹊,行吟岸側(cè),人的性情完全可以盡情揮灑。靈氣與性情,穿越了時(shí)空,gèn（_______）古以來(lái),二者就是人們歌詠的永恒主題?！敬鸢浮浚?）佇（2）穹（3）蘊(yùn)（4）亙【解析】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況,對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累,特別是形近字,這樣才能輕松應(yīng)對(duì)該種題型。注意“穹、蘊(yùn)”的字形。30、【2019屆重慶市南川三校聯(lián)盟九年級(jí)上期中】下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、辨?zhèn)稳ネ畹酃棠爻梢?guī)吹毛求疵B、一抔黃土重蹈復(fù)轍涕泗橫流氣吞斗牛C、恪盡職守鍥而不舍狼籍滿地怒不可遏D、談笑風(fēng)生無(wú)與倫比心無(wú)旁騖強(qiáng)聒不舍【答案】D【解析】試題分析：A項(xiàng)中“帝”為“蒂”,B項(xiàng)中“復(fù)”為“覆”,C項(xiàng)中“籍”為“藉”?？键c(diǎn)：錯(cuò)別字辨識(shí)。2019屆中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題（第01期）專題03正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1、【2019屆甘肅省農(nóng)大附中九年級(jí)上期中】下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A、“他哥哥來(lái)啦？是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑諾夫問(wèn),整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情：“哎呀,天！我還不知道呢！”B、美國(guó)福布斯雜志曾公布了全球人口最稠密城市排行榜,排在前5名的是印度的孟買、加爾各答、巴基斯坦的卡拉奇、尼日利亞的拉各斯、中國(guó)的深圳。C、我們每一個(gè)人,都可能成為走過(guò)小悅悅身邊的“路人”：請(qǐng)停下來(lái),拉她離開街心；請(qǐng)伸出援手,將她抱離險(xiǎn)境。D、無(wú)錫的“東林書院”有一副對(duì)聯(lián),是明朝學(xué)者顧憲成的,叫做“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳；家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心?！本褪歉嬲]學(xué)生要關(guān)心時(shí)事?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：A將“溫情”后的冒號(hào)改為逗號(hào)。B改為“美國(guó)《福布斯》雜志”。D把引號(hào)中的句話移至引號(hào)外。點(diǎn)睛：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的一套符號(hào)。它的作用：a表示停頓,b表示語(yǔ)氣,c表示詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。分兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。點(diǎn)號(hào)又分句中點(diǎn)號(hào)（頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)）和句末點(diǎn)號(hào)（句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)）。點(diǎn)號(hào)作用在于點(diǎn)斷,表示說(shuō)話的語(yǔ)氣和停頓；標(biāo)號(hào)作用在于標(biāo)明。主要表示書面語(yǔ)言中某些詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用。2、【2019屆湖北省武漢市硚口區(qū)九年級(jí)上期中】4、下列各句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A、什么是成功？順手拿來(lái)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,上面寫道：“成功,獲得預(yù)期的結(jié)果?！盉、談到怎樣教育青少年一代？如何適應(yīng)時(shí)代的要求？這位教育家有深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。C、生活像一面鏡子：你朝它笑,它也朝你笑；如果你雙眉緊鎖,向它投以懷疑的目光,它也將還你同樣的目光。D、不知道泰興有沒(méi)有一個(gè)字的簡(jiǎn)稱；只知道泰興素有“教育之鄉(xiāng)”“銀杏之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。【答案】B【解析】試題分析：考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B句是個(gè)陳述句,不是問(wèn)句,將兩個(gè)“？”號(hào)改為“,”號(hào)。3、【2019屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量評(píng)估】下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、12月13日,洋思中學(xué)舉行《勿忘國(guó)恥,公祭南京大屠殺死難者》主題教育活動(dòng),師生通過(guò)降半旗和默哀的形式,為30萬(wàn)死難者致哀。B、哪個(gè)當(dāng)媽的不巴望著孩子長(zhǎng)高個(gè)啊！C、余光中逝世的消息在朋友圈里都被轉(zhuǎn)瘋了,轉(zhuǎn)發(fā)的大多是80后、90后的年輕人。D、想不通,九條牛也拉不回；想通了,不要人說(shuō)就直往前沖：他就是這樣一個(gè)直性子?！敬鸢浮緼4、【2019屆山東省濱州市九年級(jí)12月聯(lián)考】下列各項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A、對(duì)待一切善良的人,都應(yīng)該做到真和忍。真者,真誠(chéng)相待,不虛情假意。忍者,寬容忍讓,不針鋒相對(duì)。B、畢業(yè)50周年同學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),昔日的少年,今天的老人,你拉著我的手,我摟著你的腰,說(shuō)啊、笑啊、哭啊……那場(chǎng)面真的是太感人了。C、“海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測(cè)？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問(wèn)題。D、“變動(dòng)猶鬼神,不可端倪”。這是韓愈盛贊同時(shí)代書法家張旭的話?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：A把“不虛情假意”后的句號(hào)改為分號(hào)。B“說(shuō)啊、笑啊、哭啊”要改為逗號(hào)。D將句號(hào)移至引號(hào)內(nèi),因?yàn)橐玫氖峭暾囊痪湓?且不做后文的句子成分。5、【2019屆山東省威海市文登區(qū)八校聯(lián)考九年級(jí)上期中】下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)?！盉、這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢,是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？C、他仿佛覺(jué)得有許多目光在望他,他盡力把身子挺得高些,直些。D、讀書使人充實(shí)；討論使人機(jī)智；作文使人準(zhǔn)確?！敬鸢浮緾6、【2018屆四川省南充市營(yíng)山縣九年級(jí)上期末】下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、程老師是個(gè)二十多歲的姑娘,頭發(fā)剪得短短的,眉毛也是粗粗黑黑的,嘴巴棱角分明,模樣有點(diǎn)像男孩子。B、那時(shí)候大家簡(jiǎn)直好像馬上就會(huì)看見(jiàn)他揮著手帕喊著：“喂！菲利普”！C、我孩子時(shí)候,在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施?！盌、熟悉的樹木,村莊,橋梁……都在不停的后退,成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：B項(xiàng)中“喂！菲利普”！后面的感嘆后應(yīng)在后引號(hào)的里面。C項(xiàng)中“豆腐西施。”后的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)的外面；D項(xiàng)中“樹木,村莊”后邊的逗號(hào)改為頓號(hào)。故選A。7、【2019屆四川省雅安中學(xué)九年級(jí)12月考】下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（

）A、剛走到村口,他就看見(jiàn)一幅寫著“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語(yǔ)。B、每次施工的時(shí)候,我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？C、在中國(guó)傳統(tǒng)教育里,最重要的書是《四書》?！端臅分坏摹按髮W(xué)”里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。就是說(shuō),從探察物體而得到知識(shí)。D、《山中避雨》選自《豐子愷隨筆精編》。（浙江文藝出版社1999年版）【答案】A【解析】試題分析：B、將句末的問(wèn)號(hào)改為句話,因?yàn)榇司涫顷愂鼍?。C、“大學(xué)”要去掉引號(hào)改為書名號(hào)。D、屬于句內(nèi)括號(hào),要將句號(hào)放置句末。8、【2019屆四川省宜賓市九年級(jí)模擬一】下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A、“那些來(lái)自五湖四海的外國(guó)友人們”“敬了一個(gè)很莊重的禮”“漸行漸遠(yuǎn)的夏天”,這幾個(gè)都是偏正短語(yǔ)。B、“另一位是曾經(jīng)走遍希臘、意大利、德國(guó),19歲入大學(xué),并僅用三年時(shí)間就讀完了哈佛大學(xué)四年課程,26歲就被加州大學(xué)聘為教授的物理學(xué)家。”這是一個(gè)單句。C、“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣?！边@句話并沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法。但此句說(shuō)法很形象。D、“快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句,它說(shuō)‘愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏’?！边@句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確?！敬鸢浮緼學(xué)。。、、、學(xué)。。、、、學(xué)。。、、、學(xué)。。、、、學(xué)。。、、、9、【2019屆云南省民族大學(xué)附中九年級(jí)12月考】下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“好吧、”他在心里想,“誰(shuí)愛(ài)怎么讀就讀,我不管了、”B、我孩子的時(shí)候,在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂,人們都叫伊“豆腐西施、”C、正在吵鬧,又是幾匹馬,二報(bào)、三報(bào)到了,擠了一屋的人,茅草棚

地下都坐滿了D、多子,饑荒,苛稅,兵、匪、官、紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了【答案】A【解析】試題分析：B將引號(hào)內(nèi)的逗號(hào)移至引號(hào)外。C句末加句號(hào)。D將句子中的頓號(hào)都改成逗號(hào)。2019屆中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)測(cè)試題（第01期）專題04正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）1、【2019屆廣東省佛山順德區(qū)九年級(jí)12月教研聯(lián)盟測(cè)試】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、當(dāng)他踏上這片想象中荒涼蕭索的大地時(shí),卻被它的美麗驚呆了。B、我只是佇足凝望,覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。C、他正襟危坐,將注意力集中在課本上,認(rèn)真聆聽老師的講課。D、近年,大蒜、白糖、蘋果等大幅漲價(jià),漲價(jià)的速度令人嘆為觀止,由此催生出“蒜你狠”“糖高宗”“蘋什么”等一系列絡(luò)新詞?！敬鸢浮緿【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累與理解能力,平時(shí)要有一定的詞語(yǔ)或成語(yǔ)的積累,做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思,理解詞語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。D、嘆為觀止：看到這里就夠了。指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn),用在此句不合語(yǔ)境。故選D。點(diǎn)睛：此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語(yǔ),拿不準(zhǔn)的,多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。2、【2019屆廣東省華南師大附中九年級(jí)上期中】下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的是（）A、新安裝在大冶大道的路燈鱗次櫛比地排列著,顯得十分壯觀。B、這篇作文沒(méi)有中心,東扯西拉,內(nèi)容空洞,語(yǔ)言貧乏,令人莫衷一是。C、雖然這道題比較難,但是在老師的耐心講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。D、由于地勢(shì)高,能見(jiàn)度也特別高,遠(yuǎn)近景歷歷在目?！敬鸢浮緿3、【2019屆廣西桂林市第一中學(xué)九年級(jí)上期中】根據(jù)句意,依次填入橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①清晨,我走在校園中,一陣陣的鳥鳴聲,讓我仿佛置身于美麗的大自然。②刑警隊(duì)員們表示,一定要把這個(gè)案子查個(gè)。③在這次保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的活動(dòng)中,市工商局清查并了一批偽劣音像制品。④招聘會(huì)上,面對(duì)考官們略帶挑剔的提問(wèn),王虹,對(duì)答如流。A、清脆水落石出銷毀胸有成竹B、清脆山窮水盡燒毀胸有成竹C、清晰水落石出燒毀滔滔不絕D、清晰山窮水盡銷毀滔滔不絕【答案】A【解析】本考點(diǎn)要求能正確理解和使用詞語(yǔ)。要做到正確理解和使用詞語(yǔ),必須了解詞義、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩等詞語(yǔ)知識(shí),準(zhǔn)確判斷和使用詞語(yǔ)。4、【2019屆廣西桂林市第一中學(xué)九年級(jí)上期中】下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、有些正值風(fēng)華正茂的兒童沉迷吧里,浪費(fèi)時(shí)光,荒廢學(xué)業(yè),真讓人痛惜。B、小明數(shù)學(xué)成績(jī)很好,而且好為人師,所以總是受到同學(xué)們的贊揚(yáng)。C、想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。D、他說(shuō)話溫文爾雅,深受群眾喜愛(ài)。【答案】C點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。5、【2019屆河南省新鄉(xiāng)市第七中學(xué)九年級(jí)上期末】下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A、他今天上課老打瞌睡,表現(xiàn)實(shí)在不好,簡(jiǎn)直是差強(qiáng)人意。B、我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。C、每次同學(xué)聚餐總是王老板主動(dòng)結(jié)賬,他真可謂是大方之家。D、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上眾位演員粉墨登場(chǎng),為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的演出?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：A、差強(qiáng)人意：表示大體上能夠使人滿意。B、安居樂(lè)業(yè)：安定地居住在一起,愉快地從事自己的職業(yè)。不能用作“人們的生活安居樂(lè)業(yè)。C、大方之家：懂得大道理的人。泛指見(jiàn)多識(shí)廣、學(xué)問(wèn)深厚的人。D、粉墨登場(chǎng)：用粉墨化妝,登臺(tái)演戲。今多指壞人喬裝打扮,登上政治舞臺(tái)（含貶義,極少數(shù)時(shí)可表中性）,但也可以指單純的登臺(tái)表演（中性）。點(diǎn)睛：運(yùn)用成語(yǔ)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：1、注意理解成語(yǔ)的整體意義,不能望文生義；2、注意把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征,不能肢解其含義；3、注意成語(yǔ)語(yǔ)義的大小、適用范圍,不要界限不清；4、注意把握成語(yǔ)的感情色彩,不要褒貶失當(dāng)；5、注意把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象,不要“一概而論”。6、【2019屆湖北省武漢市硚口區(qū)九年級(jí)上期中】2、依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是①有勇氣改變可以改變的,有度量接受不可以改變的,有智慧

二者的不同,才能適應(yīng)周圍的環(huán)境,始終保持著一顆快樂(lè)的心。②那些門和窗盡量工細(xì)絕不庸俗,雖然簡(jiǎn)樸卻

。

③古人講究稱呼,對(duì)象不同,稱呼不同,對(duì)自己用謙稱,對(duì)別人要用尊稱,不能

。A、分辯

別有用心

混淆是非B、分辨

別有用心

混淆是非C、分辯

別出心裁

混為一談D、分辨

別出心裁

混為一談【答案】D點(diǎn)睛：根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),要在理解詞語(yǔ)的含義的基礎(chǔ)上,結(jié)合相應(yīng)的語(yǔ)境來(lái)選擇合適的詞語(yǔ)。我們常說(shuō)“詞不離句,句不離段,段不離篇”就是這個(gè)道理,只有在語(yǔ)境中揣摩出來(lái)的意思才會(huì)是正確的。7、【2019屆湖北省老河口市九年級(jí)上期中】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A、張楠學(xué)習(xí)成績(jī)好,也熱心班級(jí)事務(wù),但愛(ài)出風(fēng)頭耍小聰明的毛病卻叫人反感。B、瀏覽是一種讀書方法,妙處在于一目十行,不求甚解,只快速提取核心信息。C、那女子穿戴特別地招搖,滿頭飾物,耳環(huán)亂晃,旗袍貼身,一副妖嬈不堪的樣子。D、客觀分析失敗的前因后果,認(rèn)真吸取教訓(xùn),避免重蹈覆轍,就一定會(huì)有新的收獲?！敬鸢浮緾【解析】這道題目考查的是詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確的運(yùn)用詞語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。C項(xiàng)的詞語(yǔ)使用有誤,“妖嬈”意思是嬌艷美好,與下文的“不堪”意思矛盾。8、【2019屆湖北省宜昌市點(diǎn)軍區(qū)九年級(jí)上期中】2、根據(jù)語(yǔ)境,解釋下面句中加點(diǎn)的“素”字。①須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。（_____________）——選自《沁園春·雪》②我素不知道天下有這許多新鮮事。（_____________）——選自《故鄉(xiāng)》【答案】（1）①白色（2）②向來(lái)【解析】試題分析：運(yùn)用聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)法來(lái)解題。詞不離句即一條學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的原則,也是理解詞語(yǔ)的重要的方法,是培養(yǎng)語(yǔ)感的重要基本途徑,也是檢測(cè)常用的方法。如根據(jù)“紅”與“素”的對(duì)文性質(zhì),即可推斷出“素裹”的“素”是“白色”之意。點(diǎn)睛：理解詞語(yǔ)的方法：1、連字解詞法,連字解詞法就是先解釋詞語(yǔ)中的每個(gè)字的意,再連起來(lái)解釋整個(gè)詞語(yǔ)的意思。2、詞素解詞法,詞素解詞法就是與連字解詞法較類似,要求先分析詞語(yǔ)中每個(gè)詞素的意思,重點(diǎn)理解比較難的詞素,再理解詞語(yǔ)的意思。3、比較辨析法,有些詞,看似相像,實(shí)則不同,我們?cè)诶斫獾臅r(shí)候,要從雷同中找出差異,從差異中找出雷同,進(jìn)行比較分析,從而準(zhǔn)確把握詞義。4、更換詞語(yǔ)法,就是找近義詞。5、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)法,詞不離句即一條學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的原則,也是理解詞語(yǔ)的重要的方法,是培養(yǎng)語(yǔ)感的重要基本途徑,也是檢測(cè)常用的方法。6、聯(lián)系實(shí)際生活解詞法,就是把詞語(yǔ)放到生活中去理解。9、【2019屆湖南省岳陽(yáng)市鐘洞學(xué)區(qū)九年級(jí)上期中】依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生活是一部百全書,你用心去鉆研,會(huì)領(lǐng)會(huì)其中的真諦。生活是一片的原野,你不應(yīng)該只想著花前散心,月下漫步,還要時(shí)刻準(zhǔn)備著狂風(fēng)橫刮,暴雨如注。相信通過(guò)頑強(qiáng)的奮斗,你一定能在生活的原野上到幸福的花朵。A、只有才廣博采摘B、即使也廣博采摘C、只有才廣袤采擷D、即使也廣袤采擷【答案】C10、【2019屆江蘇省江陰要塞區(qū)九年級(jí)上期中】下列句子中詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A、對(duì)那些只懂得愛(ài)慕虛榮,攀比炫富而不努力學(xué)習(xí)的同學(xué),他一向是鄙夷的。B、超出體育競(jìng)技范圍的女排精神具有豐富的內(nèi)涵,是我們中華民族文化的瑰寶。C、夜色里的蠡園,在彩燈的映照下,呈現(xiàn)出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。D、調(diào)查顯示,人類對(duì)微信的依賴與日俱增,刷朋友圈已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。【答案】C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生成語(yǔ)的理解與辨析能力。要想正確的運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義?？蓮囊韵聨追矫孢M(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻。含貶義。不符合語(yǔ)境?？键c(diǎn)：正確使用成語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。11、【2019屆江蘇連云港灌南九年級(jí)上期中】4、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、“鄉(xiāng)下曲辮子！”夾著水筆的手按在算盤珠上,鄙夷不屑的眼光從眼鏡上邊射出來(lái)。B、北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡,到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象。C、雖然這題較難,但是在老師反復(fù)講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。D、登山的男女老少,一個(gè)接著一個(gè),魚貫而上,如一條懸空的彩帶,飄動(dòng)在萬(wàn)綠叢中?！敬鸢浮緾【解析】C鄙夷不屑：指輕視,看不起。銷聲匿跡：指隱藏起來(lái),不公開露面。大徹大悟：形容徹底醒悟。魚貫而行：形容一個(gè)跟一個(gè)單行前進(jìn)。答案C中同學(xué)們對(duì)于一道題目來(lái)說(shuō)應(yīng)該是“恍然大悟”。12、【2019屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量評(píng)估】下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、陸虞侯等人在店中竊竊私語(yǔ),這讓在閣子后偷聽的李小二不知所云。B、伊朗總統(tǒng)魯哈尼宣布,作為極端恐怖組織中流砥柱的“IS”已經(jīng)被剿滅。C、一女子過(guò)馬路時(shí)沉浸在音樂(lè)中,對(duì)鳴笛聲充耳不聞,因躲閃不及被一輛水泥攪拌車撞傷。D、孩子應(yīng)該干、可以干的事,要讓他們自己去干,父母不要越俎代庖?！敬鸢浮緿13、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A、每遇煩惱,我就會(huì)情不自禁地躺在草地上,任清風(fēng)拂面,希望自己也能化作一陣風(fēng),在天空中自由地俯仰生姿。B、林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉,但他在治理水患、興修水利方面的功績(jī)長(zhǎng)期以來(lái)卻鮮為人知。C、不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。D、漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡,因?yàn)橐坏┢x方向,錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn),無(wú)異于直接走向死亡?！敬鸢浮緼點(diǎn)睛：要想正確的運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義。可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。14、【2019屆江蘇省無(wú)錫市梁溪區(qū)九年級(jí)上期中】3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A、從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)一座山,這樣凝結(jié)著勞動(dòng)人民的生活感情；沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條水,這樣泛濫著勞動(dòng)人民的智慧想像。B、我愿像那一樹楓葉,在晨風(fēng)中舒展我純潔的淺碧,在夕陽(yáng)中燃燒我殷紅的燦爛。C、一切都好像剛剛發(fā)生一樣,歷歷在目,卻有更多的記憶,如仙山瓊閣一般虛無(wú)縹緲了。D、2017年底建成的港珠澳大橋,將香港、珠海、澳門三地融會(huì)貫通,成為促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定的“金橋”?！敬鸢浮緿【解析】這道題目考查的是詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用詞語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。D項(xiàng)的成語(yǔ)使用有誤,“融會(huì)貫通”指把各方面的知識(shí)和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。此處屬于望文生義。15、【2019屆江蘇省宜興市環(huán)園聯(lián)盟九年級(jí)上期中】下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、習(xí)近平主席在“一帶一路”高峰論壇上強(qiáng)調(diào),“一帶一路”建設(shè)不是另起爐灶推倒重來(lái),而是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略對(duì)接、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。B、古詩(shī)是中華民族文化中的瑰寶,它短小精悍,字不虛設(shè)但言簡(jiǎn)義豐,意境深美。C、“二十四節(jié)氣”被國(guó)際氣象界譽(yù)為中國(guó)“第五大發(fā)明”,在中國(guó)北方,很多農(nóng)村居民可能不知道一些現(xiàn)代節(jié)日,但是對(duì)于“二十四節(jié)氣”卻耳熟能詳。D、2017年度淄博市青少年“國(guó)學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽決賽在張店區(qū)舉行。比賽內(nèi)容涵蓋中華傳統(tǒng)哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、服飾、飲食、建筑等多個(gè)方面,可謂琳瑯滿目。【答案】D【解析】試題分析：琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。適用對(duì)象錯(cuò)誤。故答案為D。16、【2019屆江西省高安市九年級(jí)上期中】下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A、每當(dāng)展望未來(lái),我就會(huì)浮想聯(lián)翩,仿佛實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢(mèng)想就在眼前,祖國(guó)大地到處都是一片繁榮景象。B、他演講時(shí),貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽眾陣陣掌聲。C、中學(xué)生活五光十色,其中一定有許多人、事、景、物撥動(dòng)過(guò)你的心弦,也一定有許多喜、怒、哀、樂(lè)讓你不能忘懷。D、每當(dāng)看到爸爸做家務(wù)時(shí)那笨拙、滑稽的動(dòng)作以及他故意做出的調(diào)皮的表情,我和媽媽都會(huì)忍俊不禁?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：五光十色,形容色彩鮮艷,花樣繁多,顏色光彩鮮艷多色。此句應(yīng)改為“豐富多彩”。17、【2019屆內(nèi)蒙古滿洲里市九年級(jí)上期末】下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、如果支付寶的“圈子”里藏污納垢,就可能吸引不法分子將病毒植入其中,對(duì)用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。B、照片中她身穿深色西服套裝,或是正襟危坐,或是嘟嘴賣萌,優(yōu)雅俊美。C、電影《大魚海棠》的預(yù)告片中“守望重生”“義無(wú)反顧”“愛(ài)苦別離”三個(gè)章節(jié)對(duì)抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的刻畫。D、他聰慧好學(xué),多才多藝,陽(yáng)光帥氣,在我們年級(jí)與眾不同,是校草的熱門人選?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：抑揚(yáng)頓挫,抑：降低。揚(yáng)：升高。頓：停頓。挫：轉(zhuǎn)折。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。學(xué)|18、【2019屆山東德州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年級(jí)上期中】下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、未知的東西,似乎更能撩逗一個(gè)少年的心思。B、在G20峰會(huì)上,習(xí)近平發(fā)表講話時(shí)多援引處中國(guó)古代先賢之言,語(yǔ)言精練,含蓄典雅。C、富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取新知識(shí),使自己獲得創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉。D、“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“要堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”,這些鏗鏘有力的表態(tài),體現(xiàn)了中央打擊腐敗建設(shè)廉潔政府的決心和態(tài)度?！敬鸢浮緾19、【2019屆山東省商河縣東部聯(lián)盟九年級(jí)競(jìng)賽】下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的—項(xiàng)是（）A、當(dāng)代中學(xué)生要多讀書,勤思考,并以積極的姿態(tài)投身到沸沸揚(yáng)揚(yáng)的新生活中去。B、中考臨近,室友們都在認(rèn)真復(fù)習(xí),張輝同學(xué)卻苦心孤詣地沉迷游戲。C、每逢節(jié)假日,中央大街兩旁的店鋪,就會(huì)顧客盈門,生意蔥蘢。D、家中的相冊(cè)里,總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后,往往隱藏著一些鮮為人知的故事?！敬鸢浮緿【解析】這道題目考查的是成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ),必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義,可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。A項(xiàng)中“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”是指像沸騰的水一樣喧鬧。這里用來(lái)形容新生活,不合適；B項(xiàng)中“苦心孤詣”指苦心鉆研,到了別人所達(dá)不到的地步,也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。分析語(yǔ)境可知,用來(lái)形容“沉迷游戲”不準(zhǔn)確；C項(xiàng)中“生意蔥蘢”形容草木生機(jī)盎然,茂盛青翠。此處屬于望文生義,成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。故選D。*點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。20、【2019屆山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)上期中】下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、2020年?yáng)|京運(yùn)動(dòng)會(huì)將使用8技術(shù)進(jìn)行直播,屆時(shí)8電視會(huì)成為炙手可熱的產(chǎn)品。B、雖然這次他并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo),但與之前相比這個(gè)成績(jī)也算是差強(qiáng)人意。C、灰能隊(duì)擊敗火箭隊(duì)暫居西部積分榜榜首,教練組成員彈冠相慶。D、地震給九寨溝景區(qū)造成了極大的破壞,昔日美輪美奐的火花?？蛛y再現(xiàn)?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。B項(xiàng)運(yùn)用恰當(dāng)。A項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢(shì)大,氣焰盛,使人不敢接近,多含貶義；C項(xiàng)“彈冠相慶”比喻一個(gè)人做了官,其他人互相慶賀,將有官可做。含貶義；D項(xiàng)“美輪美奐”形容房屋高大華麗,不能形容自然景色。21【2019屆山東省濟(jì)寧市九年級(jí)上期中】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、有這種詩(shī)人靈魂的傳統(tǒng)民族,應(yīng)該有氣吞斗牛的表現(xiàn)才行。B、“勤學(xué)好問(wèn)”是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法門。C、雨果告訴我們：做一個(gè)人,我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民,我們要恪盡職守。D、你客觀地分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,重蹈覆轍,將來(lái)一定會(huì)取得更大的成就。【答案】D學(xué)§22、【2019屆山東省日照市二中九年級(jí)上期末】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭,有極少數(shù)干部,或無(wú)動(dòng)于衷,或畏縮不前,其所作所為,與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱。B、這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。C、兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興。D、這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：B句中“浩如煙?！毙稳莸浼D書等極為豐富,不形容新新產(chǎn)品；C句“狹路相逢”指有仇恨的人相逢,不能形容朋友相見(jiàn)；D句“漠不關(guān)心”不是動(dòng)詞,其后不能跟賓語(yǔ)?？键c(diǎn)：成語(yǔ)判斷點(diǎn)評(píng)：本題不難,句中錯(cuò)用成語(yǔ)比較明確。了解成語(yǔ),不僅要知道其含義,還要了解其用法。成語(yǔ),有一個(gè)使用對(duì)象的問(wèn)題,一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對(duì)象。23、【2019屆四川省南充市營(yíng)山縣九年級(jí)上期末】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的是（）A、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己的學(xué)識(shí)淵博。B、這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖。C、生活中,人們往往因立場(chǎng)和角度不同而對(duì)事物的看法有所不同乃至完全不同,這種情形是屢見(jiàn)不鮮的。D、人類在與大自然的較量中,最直接、最經(jīng)常的對(duì)手是悄無(wú)聲息的氣候。【答案】D【解析】試題分析：本題考查對(duì)成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。D悄無(wú)聲息：靜靜的,沒(méi)有一點(diǎn)聲音的,形容十分安靜。與氣候的語(yǔ)境不符。故選D。24、【2019屆四川省南充市營(yíng)山縣九年級(jí)上期末】在下面語(yǔ)段橫線上依次填人關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）在一定條件下,學(xué)知識(shí)之所以正確是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)。條件變化了,原有的學(xué)知識(shí)會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn),會(huì)被修改和發(fā)展成新的學(xué)知識(shí)。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí)是因?yàn)樵兄R(shí)統(tǒng)統(tǒng)“過(guò)期變質(zhì)”,是因?yàn)樾聴l件下產(chǎn)生的新知識(shí)能使人們的知識(shí)、思維和智慧更上一層樓。A、如果從而并非而B、如果從而不僅而且C、雖然但是不僅而且D、雖然但是并非而【答案】A考點(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。25、【2019屆四川省雅安中學(xué)九年級(jí)12月考】依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①不論他正義的憤怒有多大,總會(huì)過(guò)去,惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。于是,從這的雙目里露出了微笑。②創(chuàng)造性的思維,必須有新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。③這種非凡的靈感,往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程：及其普通、甚至一閃念的想法,并對(duì)它反復(fù)推敲,逐漸充實(shí)。④仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)來(lái),他也會(huì)像他的兒子一樣地對(duì)前方感到茫然和恐懼,從而也會(huì)打消他離開油麻地的主意。A、深邃探索關(guān)心突然B、深刻探求關(guān)注忽然C、深邃探求關(guān)注突然D、深刻探索關(guān)心忽然【答案】C【解析】試題分析：深邃：1、深的；2、深?yuàn)W的；3、高深,不易理解；4、博大精深。深刻：達(dá)到事情或問(wèn)題的本質(zhì)的或內(nèi)心感受程度很大的。探求：探索尋求。探索：多方尋求答案；研究。關(guān)注：關(guān)心重視。關(guān)心：留意,注意。“突然”比“忽然”更加急促,猛烈些。“忽然”是副詞、“突然”是形容詞。26、【2019屆四川省雅安中學(xué)九年級(jí)12月考】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、新產(chǎn)品的試驗(yàn)已到了關(guān)鍵時(shí)刻,大家做好增壓準(zhǔn)備,功敗垂成就在此一舉了。B、在新開張的商場(chǎng)里,琳瑯滿目的化妝品,美輪美奐的時(shí)裝,五彩繽紛的飾物,真令人目不暇接。C、書法家大筆一揮,運(yùn)腕揮毫,筆走龍蛇,只見(jiàn)兔起鶻落,作品一蹴而就。D、北洋軍閥之一的張宗昌,原本胸?zé)o點(diǎn)墨,卻偏好附庸風(fēng)雅,以致常常鬧出各種丑劇,貽笑大方?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：功敗垂成,意思是指事情接近成功的時(shí)候卻遭到了失敗。美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇?，F(xiàn)在也用來(lái)形容雕刻或建筑藝術(shù)的精美效果。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。27、【2019屆四川省宜賓市九年級(jí)模擬一】下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A、黃果樹瀑布名不虛傳,幾里之外就能聽到水流發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音。B、改革開放走過(guò)四十年坎坷之路,我們所取得的矚目成績(jī)不是一蹴而就的。C、父母是孩子的第一任老師,孩子往往在耳聞目睹中學(xué)會(huì)很多做人的道理。D、百米跑步?jīng)Q賽中,小航首當(dāng)其沖跑在最前面?！敬鸢浮緽28、【2019屆云南省民族大學(xué)附中九年級(jí)12月考】下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、他妄自菲薄別人,在班里很孤立,大家認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人B、能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果,做將來(lái)的借鑒,以免不重蹈覆轍C、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)數(shù)英雄兒女前仆后繼,獻(xiàn)出了生命,取得了勝利D、通過(guò)一番斷章取義,我對(duì)課文的理解更加全面而深刻了,主旨的歸納概括也更加準(zhǔn)確【答案】C【解析】試題分析：妄自菲薄：形容過(guò)分看輕自己,形容自卑心理,自輕自賤。指對(duì)自己的能力等沒(méi)有自信,不相信自己可以完成。多用于貶義。重蹈覆轍,蹈：踏。覆：翻。轍：車輪輾過(guò)的痕跡。重新走上翻過(guò)車的老路。比喻不吸取教訓(xùn),再走失敗的老路。斷章取義,斷：截?cái)?。章：音?lè)一曲為一章。指不顧全篇文章或